教科版六年级上册科学复习ppt课件

教科版六年级上册科学教科版六年级上册科学重重 点点 复复 习习石台石台小学小学：周泽兵周泽兵第一单元第一单元 工具和机械工具和机械。教科版六年级上册科学重 点 复 习石台小学：11机械是能使我们机械是能使我们 或或 的装的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单，又叫 。用。用 可可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用用 可以比较方便的把铁钉从木头中可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同取出。不同的工具有不同 ，不同的不同的工具也有不同的工具也有不同的 。省力省力方便方便简单机械简单机械螺丝刀螺丝刀科学道理科学道理 羊角锤羊角锤用途用途1机械是能使我们 或 2重点 杠杆上有三个重要的杠杆上有三个重要的位置位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫动的位置叫 ；在杠杆上用；在杠杆上用力的位置叫力的位置叫 ；杠杆克服；杠杆克服阻力的位置叫阻力的位置叫 。支点支点用力点用力点阻力点阻力点2 2像撬棍这样的简单机械叫做像撬棍这样的简单机械叫做 。杠杆杠杆重点 杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕3 当用力点到支点的距离当用力点到支点的距离大于大于阻力点到支点的距离时，阻力点到支点的距离时，杠杆杠杆 ；支点支点用力点用力点阻力点阻力点省力省力 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离4 当用力点到支点的距离当用力点到支点的距离小小于于阻力点到支点的距离时，阻力点到支点的距离时，杠杆杠杆 ；支点支点用力点用力点阻力点阻力点费力费力 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时5 当用力点到支点的距离当用力点到支点的距离等等于于阻力点到支点的距离时，阻力点到支点的距离时，杠杆杠杆 。支点支点用力点用力点阻力点阻力点不省力也不费力不省力也不费力 当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时6 当动力臂当动力臂 阻力臂时阻力臂时杠杆费力；杠杆费力；当动力臂当动力臂 阻力臂时阻力臂时杠杆省力；杠杆省力；当动力臂当动力臂 阻力臂时阻力臂时杠杆不省力也不费力。杠杆不省力也不费力。动力臂动力臂阻力臂阻力臂用用力力点点阻阻力力点点大于大于小于小于等于等于三点三点的关系的关系也可以这也可以这样理解：样理解：支点支点 当动力臂 阻力臂时杠杆费力；当动力7 杠杆尺上有个杠杆尺上有个支点支点，左右两边都有到支点距，左右两边都有到支点距离的离的 ，是研究杠杆作用的好工具。，是研究杠杆作用的好工具。使杠杆尺使杠杆尺保持平衡的方法是：左边钩码数保持平衡的方法是：左边钩码数乘以乘以 等于右等于右边边钩码数钩码数乘以乘以 。标记标记格数格数格数格数12341234支点 杠杆尺上有个支点，左右两边8 羊角锤羊角锤、钢丝钳、开瓶器、钢丝钳、开瓶器等是等是 杠杆；杠杆；3.常用的杠杆类工具中：常用的杠杆类工具中：省力省力 羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是 9 跷跷板、天平、订书器等跷跷板、天平、订书器等是是 杠杆。杠杆。不省力也不费力不省力也不费力 跷跷板、天平、订书器等是 10 火钳、筷子、镊子、面包夹、火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是鱼竿等是 杠杆；杠杆；费力费力这这些杠杆设计成费力的是些杠杆设计成费力的是为了什么呢？为了什么呢？使用方便使用方便 火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是 11 “秤砣虽小，能压千斤秤砣虽小，能压千斤”，那是，那是杆秤利用了杆秤利用了 原理的结果原理的结果；提绳相当于提绳相当于 ，秤砣相当于，秤砣相当于 ，称重物处相当于，称重物处相当于 。杠杆杠杆支点支点用力点用力点阻力点阻力点 “秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了 12 开瓶器、面包夹、开瓶器、面包夹、镊子、订书机、镊子、订书机、核桃夹、切纸刀等，这些杠杆的支点核桃夹、切纸刀等，这些杠杆的支点都不在都不在 和和 之间。之间。用力点用力点阻力点阻力点 开瓶器、面包夹、镊子、订书机、核桃夹、切纸刀等，这13 我们身体上的前臂骨像也是一根我们身体上的前臂骨像也是一根杠杆杠杆，肘关节相当于，肘关节相当于 ，手握，手握物体处相当于物体处相当于 ，上臂的肱二，上臂的肱二头肌处相当于头肌处相当于 。肘关节肘关节手握物体处手握物体处肱二头肌肱二头肌支点支点阻力点阻力点用力点用力点 我们身体上的前臂骨像也是一根杠杆，肘关节相当于14杠杆杠杆 阿基米德曾说：阿基米德曾说：“只要在宇宙中只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。棍子把地球撬起来。”这里的棍子相这里的棍子相当于当于 。杠杆 阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点15 4 4像水龙头这样，像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做动的机械，叫做 。轮轴轮轴 螺丝刀是根据轮轴原理制造的工螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于具，所以它的刀柄相当于 ，刀杆相当于刀杆相当于 。轮轮轴轴刀刀柄柄刀杆刀杆 4像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 16在轮上用力带动轴运动时在轮上用力带动轴运动时 ；在轴上用力带动轮运动时在轴上用力带动轮运动时 。当轮轴的轴不变时，轮越大并且用当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越轮来带动轴转动时就越 。所以螺丝刀的刀柄总是要比所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆刀杆 一些。一些。省力省力费力费力省力省力粗粗在轮上用力带动轴运动时 ；在轴上用力17 当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了组成了 ，这时整个扳手相当这时整个扳手相当于于 ，螺帽部分相当于，螺帽部分相当于 。轮轴轮轴轮轮轴轴 当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了 18 生活中我们常用到的轮轴：生活中我们常用到的轮轴：水龙头水龙头脚脚蹬蹬子子车把车把方向盘方向盘辘辘轳轳螺丝刀螺丝刀扳手扳手门门把把手手 生活中我们常用到的轮轴：水龙头脚蹬子车把方向盘辘轳螺19 5、像旗杆顶部的滑轮那样，像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做滑轮叫做 ；定滑轮的作；定滑轮的作用是可以改变用是可以改变 。但使用但使用它不能它不能 。像塔吊的吊钩上可以随着重像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做物一起移动的滑轮叫做 ；动滑轮有动滑轮有 的作用；但使用的作用；但使用它又不能改变它又不能改变 。定滑轮定滑轮用力方向用力方向不省力不省力动滑轮动滑轮省力省力用力方向用力方向 5、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而20定滑轮和动滑轮定滑轮和动滑轮AB定滑轮和动滑轮AB21 力的大小可以力的大小可以用用 来测来测量，量，力的单位是力的单位是牛顿，简称牛顿，简称“牛牛”，用字母，用字母“”表示。表示。测力计测力计N N1N=501N=50克克牛牛 力的大小可以用 来测量，力的单位是226.6.把定滑轮和动滑轮组合在一起，把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了就构成了 。使用滑轮组既。使用滑轮组既能能 ，又能改变，又能改变 。一个定滑轮和一个动滑轮组合一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最在一起成为一个最 的滑轮的滑轮组；在使用过程中组；在使用过程中，滑轮组的组数，滑轮组的组数越多越越多越 。起重机、吊车、。起重机、吊车、塔吊等都运用了塔吊等都运用了 。滑轮组滑轮组省力省力用力方向用力方向简单简单滑轮组滑轮组省力省力6.把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了 。使用23 7 7像搭在汽车车厢上的木板像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫那样的简单机械，叫 。斜面斜面 7像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫 24 使用斜面就能使用斜面就能 ，而且斜面的，而且斜面的坡度越坡度越 越省力，坡度越越省力，坡度越 越越不省力。生活中应用斜面的地方很多，不省力。生活中应用斜面的地方很多，如如“S”形形 、各种、各种 、各种各种 、螺丝钉的、螺丝钉的 ，高架桥，高架桥的的 等等 。螺丝钉的螺纹是。螺丝钉的螺纹是 的变的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头就越进木头就越 。斜面斜面省力省力平缓平缓陡陡盘上公路盘上公路刀类刀类针类针类螺纹螺纹引桥引桥省力省力 使用斜面就能 ，而且斜面的坡度越 25盘上公路盘上公路“S”形形为什么为什么？盘上公路“S”形为什么？268 8、研究的问题：斜面坡度大小对省力多少有影响吗？研究的问题：斜面坡度大小对省力多少有影响吗？我的假设：我的假设：需要改变的条件：需要改变的条件：不改变的条件：不改变的条件：实验方法实验方法：（：（1）（2）（3）实验说明：实验说明：斜面坡度大小对省力多少有影响。坡斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力度越小越省力，坡度越大越不省力。坡度的大小坡度的大小木板的长短、重物、测力计、木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等拉动测力计的速度等分别搭好三个不同坡度分别搭好三个不同坡度。分别从三个不同坡度上拉动重物，分别从三个不同坡度上拉动重物，并记录每次测力计上的读数。并记录每次测力计上的读数。比较三次用力的大小，得出结论。比较三次用力的大小，得出结论。斜面坡度大小对省力多少有影响。坡斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力度越小越省力，坡度越大越不省力。8、研究的问题：斜面坡度大小对省力多少有影响吗？斜面坡度大小27形状与结构形状与结构复习复习科学六年级上册第二单元科学六年级上册第二单元形状与结构复习科学六年级上册第二单元28抵抗弯曲抵抗弯曲v很多房屋和桥梁都是很多房屋和桥梁都是依靠依靠直立的材料（直立的材料（）和和横放的材料（横放的材料（）支撑住的。支撑住的。它们受它们受压时，压时，容易弯曲和断裂容易弯曲和断裂。v增加横梁的增加横梁的宽度宽度可以可以 抗弯曲能力抗弯曲能力；增加增加横梁的横梁的厚度厚度可以可以 抗弯曲能力。抗弯曲能力。增增 加加 比增加比增加 更有效更有效。柱子柱子横梁横梁增加增加大大增加大大增加（横梁比柱子横梁比柱子）厚度厚度宽度宽度抵抗弯曲很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（）和横放的29v横梁横梁立着放比平着放抗弯曲能力强。立着放比平着放抗弯曲能力强。v实验题：实验题：v垫起纸板高度不变垫起纸板高度不变v纸板悬空部分距离不变纸板悬空部分距离不变v放垫圈的放垫圈的位置位置不变不变抵抗弯曲抵抗弯曲横梁立着放比平着放抗弯曲能力强。抵抗弯曲30瓦楞纸的内部构造瓦楞纸的内部构造 改变材料的形状，可以改变材料的改变材料的形状，可以改变材料的（）。改变薄板形材料的形状，如。改变薄板形材料的形状，如：“工工”“V”“L”“V”“L”等等。等等。实际上都是实际上都是（）。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度能力，但增加了厚度，（，（）。形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力抗弯曲能力抗弯曲能力减少了材料的宽度而增加了材料的厚度减少了材料的宽度而增加了材料的厚度大大增强了材料的抗弯大大增强了材料的抗弯曲能力曲能力瓦楞纸的内部构造 改变材料的形状，31v拱形拱形承载重量承载重量时，时，能把压力能把压力（）传递给相邻的部分。传递给相邻的部分。拱形受到压力时会拱形受到压力时会产产生一个生一个（），抵住这个力抵住这个力，拱，拱就能承载很大的重量。就能承载很大的重量。v古代城门做成拱形是为了古代城门做成拱形是为了（）。拱形的力量拱形的力量向下和向外向下和向外向外推的力向外推的力坚固坚固拱形承载重量时，能把压力（32v像铁塔这样骨架式的构造叫做像铁塔这样骨架式的构造叫做（）。框。框架结构中，架结构中，（）框架框架比比四边形框架更加四边形框架更加稳稳定定。v四边形框架容易变形四边形框架容易变形，想让四边形稳定，可以加想让四边形稳定，可以加（）。其其起到起到（）的作用，的作用，使框架不变形使框架不变形。做框架做框架三角形三角形斜杆斜杆“推推”、“拉拉”框架结构框架结构像铁塔这样骨架式的构造叫做（）。框架结构中，33建高塔建高塔v框架结构框架结构铁铁塔塔的的特点特点：v上小下大，上轻下重上小下大，上轻下重；v采用采用大量大量的的三角形三角形框架框架结构，结构，很牢固；很牢固；v框架结构是开放的，空气阻力小。框架结构是开放的，空气阻力小。v根基深，埋在地面以下的部分多。根基深，埋在地面以下的部分多。建高塔框架结构铁塔的特点：34v桥面在拱下方的拱桥，桥板可以桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拉住（），抵消拱抵消拱（），减少了桥墩的负担。桥，减少了桥墩的负担。桥面也比较面也比较（），方便通行。，方便通行。v钢缆钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，桥，大大增加了桥的大大增加了桥的（）。钢索桥的结。钢索桥的结构：构：有有（、）组成组成。（）是是桥承重的主要构件，桥承重的主要构件，（）是是支撑支撑钢缆的主要钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了构件。桥塔修得高，是为了（）。v钢索桥可分为两种：钢索桥可分为两种：1.1.2.2.桥的形状与结构桥的形状与结构跨越能力跨越能力钢缆钢缆桥塔桥塔桥面桥面钢缆钢缆桥塔桥塔降低钢缆的拉力降低钢缆的拉力斜拉桥斜拉桥悬索悬索桥桥拱足拱足向外向外的推力的推力低而且平坦低而且平坦桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住（），抵消拱（35实验题实验题v实验目的实验目的：报纸和白纸：报纸和白纸哪种纸哪种纸抵抗弯曲能力更强抵抗弯曲能力更强？v需要的材料：报纸、白纸、垫圈若干、书本需要的材料：报纸、白纸、垫圈若干、书本v实验的步骤：实验的步骤：裁取裁取宽度、长度、形状要一样的报纸宽度、长度、形状要一样的报纸和白纸，将报纸和白纸分别平放在两本书本之间，和白纸，将报纸和白纸分别平放在两本书本之间，并保持并保持间隔间隔为为8cm.8cm.再在再在纸的中间纸的中间放放上上大小和重量一大小和重量一样样的的垫圈，垫圈，看看哪张纸上面放的垫圈数量多哪张纸上面放的垫圈数量多，哪张纸，哪张纸的抗弯曲能力就强的抗弯曲能力就强。请你设计一个实验方案，比较报纸和普通请你设计一个实验方案，比较报纸和普通白白纸哪种纸哪种纸抵纸抵抗弯曲抗弯曲的的能力更强能力更强。要写要写清楚清楚实验实验的的步骤和注步骤和注意事项。意事项。实验题实验目的：报纸和白纸哪种纸抵抗弯曲能力更强？请你设计一36v简答题：根据实际的实验结果来看，简答题：根据实际的实验结果来看，这个同学的图表画得不正确，因为纸这个同学的图表画得不正确，因为纸的厚度与抗弯曲能力非常明显，不是的厚度与抗弯曲能力非常明显，不是增加一张纸的厚度，只增加增加一张纸的厚度，只增加2 2个垫圈那个垫圈那么少。修正：么少。修正：1 1张纸：张纸：2 2个垫圈；个垫圈；2 2张纸：张纸：约约6 6个垫圈；个垫圈；3 3张纸约张纸约1212个垫圈；个垫圈；4 4张纸张纸约约2020个垫圈。个垫圈。简答题：根据实际的实验结果来看，这个同学的图表画得不正确，因37课余探究：课余探究：当人在骑自行车遇到上坡时，当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？怎样骑会更省力？课余探究：当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更38