材料作文开头模式ppt课件

w 材料型（议论文）材料型（议论文）作文开头怎么写作文开头怎么写1 材料型（议论文）作文开头怎么写1良好的开端是成功的一半良好的开端是成功的一半-写好文章开头写好文章开头2良好的开端是成功的一半2你寒窗苦读十余载，而我们只你寒窗苦读十余载，而我们只有有90秒。秒。阅卷人箴言阅卷人箴言3 你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。1、切合题意切合题意（一类文）（一类文）2、符合题意符合题意（二类文）（二类文）3、基本符合题意基本符合题意（三类文）（三类文）4、脱离材料立意脱离材料立意（说明：没有从材料进行切说明：没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文）审题立意审题立意:全面理解材料全面理解材料,自选角度立意，不要自选角度立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文脱离材料内容及含意的范围作文参照的评分标准参照的评分标准41、切合题意（一类文）审题立意:全面理解材料,自选角度立意议论文的开头写作要注意以下三个问题：议论文的开头写作要注意以下三个问题：(1)要简洁。要简洁。最好三五句成段，引入本论。开头最好三五句成段，引入本论。开头短，不仅可避免冗长之病，而且短句成段，在空短，不仅可避免冗长之病，而且短句成段，在空间上，突出其内容的重要性。间上，突出其内容的重要性。(2)入题要快。入题要快。最好三言两语就点明文章的观点最好三言两语就点明文章的观点或议论的话题。因为评分标准中有或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确中心明确”的要求，开篇确定中心，有利于阅卷者按等级计的要求，开篇确定中心，有利于阅卷者按等级计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。中途转换论题等作文大忌。(3)要精彩。要精彩。即写出传统文论中所说的即写出传统文论中所说的“凤头凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。卷者留下好的印象。5 议论文的开头写作要注意以下三个问题：5 在写给材料议论文时，在在写给材料议论文时，在“引论引论”部部分最容易犯的毛病是：分最容易犯的毛病是：1 1、引述材料过长，、引述材料过长，不简洁不简洁，不概括；，不概括；2 2、入题慢入题慢，亮出的观点不够鲜明有力；，亮出的观点不够鲜明有力；3 3、材料和观点之间、材料和观点之间缺乏缺乏有机的有机的过渡过渡，使观，使观点和材料成为点和材料成为“两张皮两张皮”，不贴肉。，不贴肉。6 在写给材料议论文时，在“引论”部分最容易犯的毛病是：作文回放：作文回放：阅读下面材料，根据要求写一篇不阅读下面材料，根据要求写一篇不少于少于800800字的文章。字的文章。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。您已经付给我工钱了。”船主说：船主说：“那是刷油那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：修船工说：“那那只是顺手做的一件小事。只是顺手做的一件小事。”船主感激船主感激 说：说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”要求选好角度，确定立意，明确文体，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。文，不要套作，不得抄袭。7作文回放：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。审题立意审题立意一一、从总体角度：、从总体角度：1 1、小善成大德举手之劳成大德、小善成大德举手之劳成大德 2 2、小洞酿大祸、小洞酿大祸 3 3、送人玫瑰，手有余香送人玫瑰，手有余香 4 4、行善有好报行善有好报8 审题立意8 二二、从刷油漆的修船工的角度：、从刷油漆的修船工的角度：1 1、歌颂善行、义举（、歌颂善行、义举（小举动大善行小举动大善行）2 2、强调责任、职分（修船工时下的本分是、强调责任、职分（修船工时下的本分是给船刷油漆，分外事是补漏洞。这体现了修船给船刷油漆，分外事是补漏洞。这体现了修船工高度的责任感和敬业精神）工高度的责任感和敬业精神）可以写可以写“责任与良知责任与良知”“”“敬业习惯与素养敬业习惯与素养”“”“责任伴我行责任伴我行”等等3 3、重视细节重视细节小事关大局于细微处见精神小事关大局于细微处见精神勿以善小而不为勿以善小而不为小举动有大力量小举动有大力量（需要说明的是必须偏重于写下面三个方面（需要说明的是必须偏重于写下面三个方面细节涉及善心、善行，向善美德等。细节涉及善心、善行，向善美德等。小洞补小洞补上以后消除祸患。上以后消除祸患。由细节引到职业素养与职由细节引到职业素养与职业操守）业操守）9 二、从刷油漆的修船工的角度：9三、从船主角度：三、从船主角度：1 1、知恩图报知恩图报懂得感恩懂得感恩常怀感恩之心常怀感恩之心 2 2、对待隐患的态度办事情不能马虎大、对待隐患的态度办事情不能马虎大意意1010读一读读一读知恩图报知恩图报 修船工在给船上漆时，顺手把船底的小修船工在给船上漆时，顺手把船底的小洞补上，从而救了船主的孩子。船主为此特意洞补上，从而救了船主的孩子。船主为此特意到他家里表示感谢并送上红包。到他家里表示感谢并送上红包。或许在一些人眼里看来，修船工发现小或许在一些人眼里看来，修船工发现小洞就有责任去修补，这是他该做的。非也，修洞就有责任去修补，这是他该做的。非也，修船工的分内事是给船上油漆，不要把别人做的船工的分内事是给船上油漆，不要把别人做的任何事都觉得理所当然；若不是他把洞补上，任何事都觉得理所当然；若不是他把洞补上，孩子就回不来了。孩子就回不来了。收到了恩惠的船主知恩图报，收到了恩惠的船主知恩图报，为修船工送上红包，这才是理所当然的为修船工送上红包，这才是理所当然的。知恩就要图报。知恩就要图报。引引议议提提11读一读引议提11读一读读一读知恩图报知恩图报“滴水之恩，涌泉相报滴水之恩，涌泉相报”告诫我们要知恩告诫我们要知恩图报。图报。当船主得知是修船工救了他孩子的命当船主得知是修船工救了他孩子的命后，为了报答修船工，亲自登门道谢并给后，为了报答修船工，亲自登门道谢并给他大红包。他大红包。本来船主大可装作不知情或者把修本来船主大可装作不知情或者把修船工的船工的“顺手顺手”当做理所当然，但他没有，当做理所当然，但他没有，因为因为他知道做人要知恩图报，要懂得感恩他知道做人要知恩图报，要懂得感恩。引引议议提提12读一读引议提12读一读读一读 赠人玫瑰，手有余香赠人玫瑰，手有余香 修船工在刷油漆时，发现船底有个小修船工在刷油漆时，发现船底有个小洞，于是把它补好，结果救了船主的孩子，洞，于是把它补好，结果救了船主的孩子，他也因此得到了船主的酬谢。他也因此得到了船主的酬谢。这位修船工能够获得意外的报酬，并这位修船工能够获得意外的报酬，并且使得船主亲自登门答谢他，不正是因为且使得船主亲自登门答谢他，不正是因为他不求回报的修补船洞之善举吗？他不求回报的修补船洞之善举吗？修船工修船工一个小小的善举，救回了船主几个孩子的一个小小的善举，救回了船主几个孩子的生命，也为自己赢得了别人的尊重。生命，也为自己赢得了别人的尊重。正正所谓所谓“赠人玫瑰，手留余香赠人玫瑰，手留余香”,”,在帮助别人、在帮助别人、献出爱心的同时，你也会收获匪浅。献出爱心的同时，你也会收获匪浅。引引议议提提13读一读 引议 提13读一读读一读 勿以善小而不为勿以善小而不为 船主请修船工来刷油漆，并没有要他船主请修船工来刷油漆，并没有要他要将小洞补好，而修船工却顺手将洞补好。要将小洞补好，而修船工却顺手将洞补好。正是修船工的补洞之举，使孩子们得以正是修船工的补洞之举，使孩子们得以脱险。脱险。小举动造就了大收获，使平凡的事小举动造就了大收获，使平凡的事变得不平凡。变得不平凡。生活中又何尝不是如此？所生活中又何尝不是如此？所以，我们要尽人所能，帮助他人，勿以善以，我们要尽人所能，帮助他人，勿以善小而不为。小而不为。引引议议提提14读一读 引议提14读一读读一读 勿以善小而不为勿以善小而不为 修船工在刷漆时，发现船底有个小洞，修船工在刷漆时，发现船底有个小洞，就就“顺手顺手”給补了。结果，不仅拯救了几給补了。结果，不仅拯救了几个孩子的性命，还得到了报酬。个孩子的性命，还得到了报酬。如果这修船工只负责刷漆，对如果这修船工只负责刷漆，对“意外意外”发现的小洞视而不见，那后果将不堪设发现的小洞视而不见，那后果将不堪设想。正是因为修船工的想。正是因为修船工的“顺手顺手”，才没有，才没有酿成大错。酿成大错。从中，与其说从中，与其说“赠人玫瑰，手赠人玫瑰，手有余香有余香”，不如说：勿以善小而不为。，不如说：勿以善小而不为。引引议议 提提15读一读 引议提15读一读读一读 责任与良知责任与良知 一位修船工在给船刷油漆时，发现船底一位修船工在给船刷油漆时，发现船底有个小洞，就顺手给补了。这一个善意之有个小洞，就顺手给补了。这一个善意之举，拯救了船主的孩子们。举，拯救了船主的孩子们。修船工的本分只是刷漆，但他想到小洞修船工的本分只是刷漆，但他想到小洞不补，必酿成大祸，于是不计报酬，顺手不补，必酿成大祸，于是不计报酬，顺手补了，补了，这充分体现了修船工对工作的尽责这充分体现了修船工对工作的尽责和做人的良知。和做人的良知。由此我们可以得到这样由此我们可以得到这样的启示：做人要有责任和良知。的启示：做人要有责任和良知。引引议议提提16读一读引议提16读一读读一读 细节决定成败细节决定成败 古人言：勿以善小而不为，勿以恶小而古人言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。的确，我们不能忽视细节，细节决为之。的确，我们不能忽视细节，细节决定成败。定成败。正如材料所说，修船工在刷油漆时，发正如材料所说，修船工在刷油漆时，发现船底有个小洞，就顺手給补了。现船底有个小洞，就顺手給补了。可是，可是，我们我们不要小看这个细微的善行不要小看这个细微的善行，是因为它，是因为它船主的孩子才能划船出海并平安回家。假船主的孩子才能划船出海并平安回家。假如修船工对漏洞视而不见，没有修补它，如修船工对漏洞视而不见，没有修补它，那么船主的孩子肯定回不来了。那么船主的孩子肯定回不来了。由此可由此可见，细节决定成败。见，细节决定成败。引引提提议议提提17读一读引提议提17“材料作文材料作文”的的开头开头重在由材料引出文章主旨重在由材料引出文章主旨。引引评（议）评（议）亮（提）亮（提）下面提供一种易学易用的材料作下面提供一种易学易用的材料作文的开篇模式文的开篇模式“三步开头法三步开头法”：引引述述材料材料点点评评过渡过渡亮亮出出观点观点18“材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。引评（议）就是引用材料。就是引用材料。高考中材料作文，尤其是写高考中材料作文，尤其是写议论文，议论文，切忌开头不引述材料（一定要引用材料），切忌开头不引述材料（一定要引用材料），即使其他文体也不能整篇脱开材料。即使其他文体也不能整篇脱开材料。材料的材料的引用不是照抄引用不是照抄，而是对原材，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。要。材料的引用不可过长，三五句话即可。材料的引用不可过长，三五句话即可。也不可在文章一开头即用也不可在文章一开头即用“读了这则材料读了这则材料”类的话代替对材料的引述。类的话代替对材料的引述。引引19 就是引用材料。引19即用最简洁的语言，概述材料内即用最简洁的语言，概述材料内容。容。在审题后，根据中心论点的需要，在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言用简洁的语言概括材料概括材料。其中概括重在。其中概括重在一个一个“巧妙巧妙”上：概括的字数上要巧，上：概括的字数上要巧，最多不超过最多不超过100100字；概括的内容上要巧，字；概括的内容上要巧，做到做到简洁简洁拖泥带水会引起反感（老拖泥带水会引起反感（老师对材料很熟）；师对材料很熟）；有度有度紧扣题目，紧扣题目，有所选择，目标性强。有所选择，目标性强。20 即用最简洁的语言，概述材料内容。20请看材料：阅读下面这句黄永玉给自己请看材料：阅读下面这句黄永玉给自己的画作的画作螃蟹所写的解说，写篇不少螃蟹所写的解说，写篇不少于于800800字的议论文。字的议论文。螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？21 请看材料：阅读下面这句黄永玉给自己的画作螃蟹所写的题目：校准自己的秤“可也怪，人怎么是直着走的可也怪，人怎么是直着走的？”这是黄永玉画作中一只螃蟹这是黄永玉画作中一只螃蟹的台词。的台词。（引）（引）22题目：校准自己的秤 “可也怪，人怎么是直着走的评评“评评”也叫议论，也叫议论，即点评材料，联系现实，即即点评材料，联系现实，即把行文思路由把行文思路由“材料材料”转向现实生活。是对材料中转向现实生活。是对材料中提供的信息联系生活实际进行分析议论。提供的信息联系生活实际进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为提出观点作铺垫。因的追问等，目的是为提出观点作铺垫。在在“引材引材”之后，之后，要有对材料的精练点评，作要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。理成章，水到渠成的。这部分也不能长，这部分也不能长，100字左字左右即可，右即可，不能举例。不能举例。23评 “评”也叫议论，即点评材料，联系现实，即把 螃蟹为什么会提出这样的问题螃蟹为什么会提出这样的问题呢？或许因为它蟹眼近视，见少呢？或许因为它蟹眼近视，见少识短？或者因为蟹心太小，只装识短？或者因为蟹心太小，只装得下自己，容不得别人？我想多得下自己，容不得别人？我想多半是后者。螃蟹的自我感觉太好半是后者。螃蟹的自我感觉太好了，以为自已横行，别人也得霸了，以为自已横行，别人也得霸道。拿自己的好恶去强求别人，道。拿自己的好恶去强求别人，却不知道在指摘别人的时候，可却不知道在指摘别人的时候，可笑的正是它自己。笑的正是它自己。（议）（议）24 螃蟹为什么会提出这样的问题呢？或许因为它蟹眼近视亮亮亮出观点，即就是在前面议论的基础上简明亮出观点，即就是在前面议论的基础上简明扼要地提出中心论点。做到旗帜鲜明地表明自己扼要地提出中心论点。做到旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。扣材扣材所确立的论点必须是根据材料生发出来的；所确立的论点必须是根据材料生发出来的；准确准确论点应从材料的中心确立意义或材料的重论点应从材料的中心确立意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来，不要从材料的非中要角度、主要方面引伸出来，不要从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点；要找心意义、次要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。准立意角度与社会现实的对应点。鲜明鲜明语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。最好用判断句或祈使句。性及描述性语言。最好用判断句或祈使句。25亮 亮出观点，即就是在前面议论的基础上简明扼要例：由是我想，高贵的人啊，可不由是我想，高贵的人啊，可不要象螃蟹一样自以为是呀要象螃蟹一样自以为是呀!请你请你在称量别人的时候，最好校准自在称量别人的时候，最好校准自己手中的秤，先称一称自己。己手中的秤，先称一称自己。（提）（提）26例：由是我想，高贵的人啊，可不要象螃蟹一样自以为【例一】【例一】阅读下面这首诗，根据要求作文。阅读下面这首诗，根据要求作文。错错 觉（泰戈尔）觉（泰戈尔）河的此岸暗自叹息河的此岸暗自叹息 “我相信，一切欢乐都在对岸。我相信，一切欢乐都在对岸。河的彼岸一声长叹：河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。唉，也许，幸福尽在对岸。”你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请跟据你的联想或感悟写一篇文章。要求：？请跟据你的联想或感悟写一篇文章。要求：立意自定；立意自定；标题自拟；标题自拟；文体不限（除文体不限（除诗歌外）；诗歌外）；不少于不少于800字。字。例说例说27【例一】例说27【立意参考】【立意参考】（1）抓住身边的幸福）抓住身边的幸福幸福就在你身边幸福就在你身边善于善于发现美发现美（2）给错觉纠偏莫让错觉遮望眼）给错觉纠偏莫让错觉遮望眼（3）珍惜拥有珍惜拥有（4）做自己主人重拾自信）做自己主人重拾自信（5）何必攀比）何必攀比（6）知足常乐做知足的自己）知足常乐做知足的自己28【立意参考】28【开头示例】【开头示例】河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。却又渴望此岸的幸福。（引）（引）其实，追求幸福其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！记了享受幸福，那就太可悲了！（评）（评）当我们当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。不在别处，就在自己眼前。（亮）（亮）（幸福就在自己身边）（幸福就在自己身边）29【开头示例】河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴【例二】【例二】根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于系实际，写一篇不少于800800字的议论文。字的议论文。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要要实现这个计划，至少需要30003000年时间，只好忍年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要30003000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。中。30【例二】30【立意提示】【立意提示】我们通过对材料进一步分析，至少可以我们通过对材料进一步分析，至少可以提取两个角度：提取两个角度：一是立志不切实际，好高骛远，志大而不一是立志不切实际，好高骛远，志大而不当，结果两次当，结果两次“宏伟宏伟”的计划都因不切实际而的计划都因不切实际而最终流产；最终流产；一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值最终死于草丛之中。实现自己的生命价值最终死于草丛之中。这就是寓意，是材料的主旨这就是寓意，是材料的主旨31【立意提示】31 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是有哪些启迪？这就是 确定目标要恰当；确定目标要恰当；正视现实，莫好高骛远；正视现实，莫好高骛远；干大事要从小事做起。干大事要从小事做起。审题不准确，立意则会偏颇，甚至跑题。如：审题不准确，立意则会偏颇，甚至跑题。如：坚持就是胜利坚持就是胜利 要有恒心要有恒心 爱拼才会赢爱拼才会赢 要敢于尝试要敢于尝试 人要有实干精神人要有实干精神32 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就【开头示例】【开头示例】一只雄心勃勃的蜗牛，想干一只雄心勃勃的蜗牛，想干“惊天动惊天动地地”的大事，可因为两个目标都太遥远，的大事，可因为两个目标都太遥远，不得不放弃。不得不放弃。（引）（引）立下立下“鸿鹄之志鸿鹄之志”本本无可厚非，但不切实际终将一事无成。无可厚非，但不切实际终将一事无成。（评）（评）因此，做人做事，要有自知之明，因此，做人做事，要有自知之明，要一步一个脚印，切勿好高骛远。要一步一个脚印，切勿好高骛远。（亮）（亮）（切勿好高骛远）（切勿好高骛远）33【开头示例】33【例三】【例三】阅读下面一则材料，写一篇议论文。阅读下面一则材料，写一篇议论文。动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。老牛说：老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。”老马说：老马说：“我走的路太远，而且往往是没有我走的路太远，而且往往是没有走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。”猎狗说：猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头看看怎么走的。我进的时候只顾前进，忘了回头看看怎么走的。我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。几乎回不来了。”猪隔着圈门搭嘴道：猪隔着圈门搭嘴道：“啰啰啰啰!你们的脑子太不你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢怎么回事呢!”!”“这个我相信，这个我相信，”老马回答说，老马回答说，“但如果你但如果你走出你的猪圈门，你也许会有新的体验了走出你的猪圈门，你也许会有新的体验了”34【例三】34【开头示例】【开头示例】材料中的猪，是一只被禁锢在猪圈门内的材料中的猪，是一只被禁锢在猪圈门内的猪，由于从没走出过圈门，因此它对走错路没猪，由于从没走出过圈门，因此它对走错路没有任何体会，以致用自己的无知去嘲笑曾有过有任何体会，以致用自己的无知去嘲笑曾有过走错路经历的老牛、老马和猎狗。走错路经历的老牛、老马和猎狗。(引引)现实生现实生活中有许多人也是一样，他们往往被封锁在各活中有许多人也是一样，他们往往被封锁在各种各样的种各样的“牢笼牢笼”里，对外面的世界知之甚少，里，对外面的世界知之甚少，于是常常暴露出自己的无知。于是常常暴露出自己的无知。(评评)所以我呼吁：所以我呼吁：走出牢笼，告别无知。走出牢笼，告别无知。(亮亮)（告别无知）（告别无知）【点评】这个开头引述材料非常简洁，要点全【点评】这个开头引述材料非常简洁，要点全面，重点突出面，重点突出;又能通过自然地过渡，针对现又能通过自然地过渡，针对现实，旗帜鲜明地提出观点，很能吸引阅卷老师实，旗帜鲜明地提出观点，很能吸引阅卷老师的眼球。的眼球。35【开头示例】35【例四】【例四】阅读下面材料，写一篇不少于阅读下面材料，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。有两块蛋糕。有贪婪之心的人说：我得马有两块蛋糕。有贪婪之心的人说：我得马上吃了它，我饿坏了。有感恩之心的人说：我上吃了它，我饿坏了。有感恩之心的人说：我得马上把它送人，比我饥饿的人还很多呢。得马上把它送人，比我饥饿的人还很多呢。要求选准角度，明确立意，自选文体，自要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不要套作，不得抄袭。36【例四】36【开头示例】【开头示例】在两块蛋糕面前，不同修养不同心态的人在两块蛋糕面前，不同修养不同心态的人有不同的想法和做法，我很赞赏有感恩之心的有不同的想法和做法，我很赞赏有感恩之心的人，人，“我得马上把它送人，比我饥饿的人还很我得马上把它送人，比我饥饿的人还很多呢多呢”。(引引)说得多好呀，这是一种高尚的、说得多好呀，这是一种高尚的、难能可贵的思想境界，它不仅让我们看到一个难能可贵的思想境界，它不仅让我们看到一个人的美好心灵，也让我们看到了一个人在面对人的美好心灵，也让我们看到了一个人在面对蛋糕蛋糕物质诱惑的思想境界物质诱惑的思想境界（评）评）面对诱面对诱惑，心怀感恩惑，心怀感恩。(亮亮)（拒绝诱惑）（拒绝诱惑）37【开头示例】37 “三步开头法”不仅适用于单则材料作文，也适用于两则以上的材料作文。阅读下面两则材料，写一篇议论文。材料一：泾溪石险人惧惊，经岁不材料一：泾溪石险人惧惊，经岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。有沉沦。材料二：有人做过一个试验，青蛙材料二：有人做过一个试验，青蛙被突然放进沸腾的水中，能迅速逃脱而被突然放进沸腾的水中，能迅速逃脱而活命，若放在慢慢加热的水中终被煮死。活命，若放在慢慢加热的水中终被煮死。38 “三步开头法”不仅适用于单则材料作文，也适用于两则以【开头示例】【开头示例】从材料中的石险不闻倾覆人及沸水中青从材料中的石险不闻倾覆人及沸水中青蛙迅速逃脱，蛙迅速逃脱，(引引)可以看出，逆境中人们往可以看出，逆境中人们往往能提高警惕，顺利度过往能提高警惕，顺利度过;(评评)但平流无石处但平流无石处的沉沦，及慢慢加热被煮死的青蛙，的沉沦，及慢慢加热被煮死的青蛙，(引引)又又告诉我们，顺境中人们往往不能保持清醒的告诉我们，顺境中人们往往不能保持清醒的头脑，头脑，（评（评)可见，逆境中奋勇抗争诚可贵，可见，逆境中奋勇抗争诚可贵，顺境中提高警惕价更高。顺境中提高警惕价更高。(亮亮)【点评】这个开头不仅紧扣材料明确地【点评】这个开头不仅紧扣材料明确地提出了论点，而且能灵活运用提出了论点，而且能灵活运用“三步开头法三步开头法”，实属难能可贵。可见任何模式在运用纯，实属难能可贵。可见任何模式在运用纯熟后都应该适当变通，最后脱离模式，随心熟后都应该适当变通，最后脱离模式，随心所欲。所欲。39【开头示例】39【评一评，品一品】【评一评，品一品】阅读下面材料，写一篇不少于阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章字的文章 古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖，它们日日夜夜唱住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖，它们日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。的猎物。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。要套作，不得抄袭。40【评一评，品一品】40【示例【示例1】古希腊神话中有一个故事，在美丽古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过往妖，她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不住诱惑，最终的船只，而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。可见，面对诱惑，我们应船毁人亡。可见，面对诱惑，我们应该抵抗它。把握自己前进的方向。该抵抗它。把握自己前进的方向。41【示例1】41【示例【示例2】传说中人们经受不住那动人的魔歌传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通的诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充满诱惑。我往成功的道路中，处处充满诱惑。我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒，们只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。42【示例2】42【示例【示例3 3】古希腊神话中的塞壬女妖，利用她古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。现实生活中，诱惑更成为她们的猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。面对生活中的种种陷阱，是无处不在。面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非的慧眼，我们要理智，要有一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。还要有抵制诱惑的意志。43【示例3】43【示例【示例4 4】芸芸众生之中，我们都只是平凡人。芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望，那些诱惑我们的东西就我们都有欲望，那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声，动听像古希腊神话中塞壬女妖的歌声，动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船只，落得个船毁人亡的结果。而去的船只，落得个船毁人亡的结果。生活中，诱惑无处不在。面对诱惑，我生活中，诱惑无处不在。面对诱惑，我们不能迷失自我。们不能迷失自我。44【示例4】44写一写写一写阅读下面的材料，写一篇作文。阅读下面的材料，写一篇作文。据中国包装报载，最近，乌鲁木据中国包装报载，最近，乌鲁木齐挂面厂在日本花十六万元人民币印刷的齐挂面厂在日本花十六万元人民币印刷的挂面包装袋，由于一点之差全部报废。这挂面包装袋，由于一点之差全部报废。这一点之差，就差在一点之差，就差在“乌乌”被错印成被错印成“鸟鸟”字，堂堂的自治区首府乌鲁木齐变成了字，堂堂的自治区首府乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐鸟鲁木齐”。由于设计的。由于设计的“马大哈马大哈”和审和审批的批的“马大哈马大哈”都有没有看出这一点之误，都有没有看出这一点之误，致使花巨资印成的十吨重的包装袋成了废致使花巨资印成的十吨重的包装袋成了废品。品。45写一写阅读下面的材料，写一篇作文。45【开头示例】【开头示例】报报道道中中，由由于于工工作作人人员员的的粗粗心心，把把包包装装袋袋上上的的“乌乌”写写成成了了“鸟鸟”，致致使使乌乌鲁鲁木木齐齐挂挂面面厂厂损损失失了了十十几几万万元元人人民民币币。（引引）我我为为之之一一动动，仅仅仅仅一一个个字字，造造成成这这么么大大的的损损失失，真真的的很很不不值值，要要是是工工作作人人员员细细心心一一点点，发发现现并并纠纠正正错错别别字字，就就可可以以避避免免这这次次的的损损失失。（评评）由由此此可可见见，粗粗心心是是要不得的。要不得的。（亮）（亮）46【开头示例】46阅读下列材料，写一篇文章。阅读下列材料，写一篇文章。有人曾问三个砌砖的人：有人曾问三个砌砖的人：“你们在做你们在做什么？什么？”第一个说：第一个说：“砌砖。砌砖。”第二个说第二个说:“:“赚工资。赚工资。”第三个说：第三个说：“建造世界上最建造世界上最富特色的房子。富特色的房子。”据说，到后来，这第三据说，到后来，这第三个工人成了有名的建筑师。个工人成了有名的建筑师。写一写写一写47阅读下列材料，写一篇文章。写一写47【开头示例】【开头示例】听听到到着着三三个个工工人人的的话话语语，就就已已经经能能够够想想象象出出那那三三个个人人以以后后的的命命运运。“砌砌砖砖”、“赚赚钱钱”的的终终究究只只能能操操把把泥泥刀刀，老老老老实实实实干干一一世世，说说“建建筑筑最最有有特特色色的的大大厦厦”的的那那人人必必将将能能够够创创得得一一番番事事业业。（引引、评评）因因此此，世世上上最最平平凡凡的的工工作作岗岗位位也也有有不不平平凡凡的的人人，只只要要有有上上进进心，有宏伟的志向。心，有宏伟的志向。（亮）（亮）48【开头示例】48