《阿基米德原理》ppt课件

第七章第七章密度与浮力密度与浮力7.4 7.4 阿基米德原理阿基米德原理阿基米德阿基米德第七章密度与浮力7.4 阿基米德原理阿基米德1在亚洲西部，离地中海不远的地方有一个内陆湖，叫做在亚洲西部，离地中海不远的地方有一个内陆湖，叫做死海，死海里没有一条鱼，它的名字由此而来。为什么没有死海，死海里没有一条鱼，它的名字由此而来。为什么没有鱼呢？因为死海的水太咸了。人在死海里游泳时，可以躺在鱼呢？因为死海的水太咸了。人在死海里游泳时，可以躺在水面上看报纸，悠然自得。死海的海水中矿物质很丰富，可水面上看报纸，悠然自得。死海的海水中矿物质很丰富，可以用来治疗一些皮肤病和湿疹。是世界上著名的游泳风景点以用来治疗一些皮肤病和湿疹。是世界上著名的游泳风景点和疗养地之一。和疗养地之一。在亚洲西部，离地中海不远的地方有一个内陆湖，叫做死海，死2船只庞大的身躯和体重船只庞大的身躯和体重,为什么为什么能够在江河湖海中自由的航行能够在江河湖海中自由的航行?船只庞大的身躯和体重,为什么能够在江河湖海中自由的航行?3人和军舰为什么人和军舰为什么都能浮在海都能浮在海面上呢？面上呢？托力托力托力托力人和军舰为什么托力托力4托力托力托力5 可见，浸在可见，浸在液体液体或或气体气体里的物体受里的物体受到液体或气体向上托的力，物理学中到液体或气体向上托的力，物理学中就把这种力称为就把这种力称为 .浮力浮力浮力的方向：浮力的方向：_竖直向上竖直向上想一想：想一想：生活中还有哪些例子说明物体受到浮力生活中还有哪些例子说明物体受到浮力的作用？的作用？可见，浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力，物6弹簧测力计的示数变小浸在水中的物体受到了浮力的作用。如果给你一只弹簧测力计和一些水，如如果给你一只弹簧测力计和一些水，如何测出石块在水中受到的浮力？何测出石块在水中受到的浮力？(1)(1)、你观察到的现象是：、你观察到的现象是：(2)(2)、你观察到的现象、你观察到的现象能说明什么问题？能说明什么问题？FG弹簧测力计的示数变小浸在水中的物体受到了浮力的作用。如果7、通过上面的实验，、通过上面的实验，我们可以找到一种用弹我们可以找到一种用弹簧测力计测量浮力大小簧测力计测量浮力大小的方法。的方法。浮浮G GF F、这种方法叫、这种方法叫称重法称重法 在这种方法中，浮在这种方法中，浮力的大小等于：力的大小等于：F、通过上面的实验，我们可以找到一种用弹簧测力计测量浮力大小8阿基米德原理ppt课件9阿基米德原理ppt课件10阿基米德原理ppt课件11二、实验探究：二、实验探究：浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关1 1、实验猜想：、实验猜想：可能与液体的密度可能与液体的密度可能与浸没在液体中的深度有关可能与浸没在液体中的深度有关可能与排开液体的体积有关可能与排开液体的体积有关可能与物体的密度有关可能与物体的密度有关2 2、设计实验、进行实验、设计实验、进行实验二、实验探究：浮力的大小与哪些因素有123、进行实验与收集证据：（1）把鸡蛋放入清水中，然后加盐，改变液体的密度；（2）不断加盐，直至鸡蛋浮至水面。3、进行实验与收集证据：13（3 3）观察同一个物体的不同体积浸在同一种）观察同一个物体的不同体积浸在同一种液体中时弹簧测力计的读数，发现浸入水的液体中时弹簧测力计的读数，发现浸入水的体积越大读数越小。体积越大读数越小。（4 4）观察同一个物体分别浸没在同一种液体）观察同一个物体分别浸没在同一种液体中的不同深度处时弹簧测力计的读数，发现中的不同深度处时弹簧测力计的读数，发现读数不变。读数不变。（3）观察同一个物体的不同体积浸在同一种液体中时弹簧测力计的144 4、分析与论证：、分析与论证：（1 1）在水中加盐后液体密度增大，而鸡蛋）在水中加盐后液体密度增大，而鸡蛋上浮说明浮力也增大。上浮说明浮力也增大。（2 2）物体浸入水中的排开水的体积越大，弹）物体浸入水中的排开水的体积越大，弹簧测力计读数越小，说明浮力越大。簧测力计读数越小，说明浮力越大。（3 3）物体浸没在水中的不同深度处时，弹簧）物体浸没在水中的不同深度处时，弹簧测力计读数不变，测力计读数不变，说时浮力不变。说时浮力不变。4、分析与论证：（1）在水中加盐后液体密度增大，而鸡蛋上浮说156 6、得出结论：、得出结论：（1 1）浮力的大小与液体的）浮力的大小与液体的密度有关密度有关，液体，液体的密度越大，浮力越大；的密度越大，浮力越大；（2 2）浮力的大小与物体）浮力的大小与物体浸入液体中的体积浸入液体中的体积有关有关，浸入液体中的体积越大，浮力越大；，浸入液体中的体积越大，浮力越大；（3 3）浮力的大小与物体浸没在液体中的深）浮力的大小与物体浸没在液体中的深度度无关无关；6、得出结论：（1）浮力的大小与液体的密度有关，液体的密度越161.1.浸在浸在或或中的物体受到向上中的物体受到向上的托力叫浮力方向的托力叫浮力方向 2.2.用弹簧测力计测浮力的计算公式是用弹簧测力计测浮力的计算公式是3.3.浸在液体中的物体如果受到浮力作用，浸在液体中的物体如果受到浮力作用，那么施力物体是那么施力物体是()()A A地球地球 B B物体本身物体本身 C C盛液体的容器盛液体的容器 D D液体液体液体液体气体气体竖直向上竖直向上浮浮G GF FD D1.浸在或中的物体受到向上的托力叫浮力方向 174.4.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯的烧杯(分别装有一定量的水和煤油分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究图的物体所受的浮力进行了探究图9 9表示探究过程及表示探究过程及有关数据有关数据(1)(1)分析图分析图B B、C C、D D，说明浮力大小跟，说明浮力大小跟_有关有关(2)(2)分析图分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关，说明浮力大小跟液体密度有关(3)(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N_N(4)(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法简述实验方法4.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分18小结小结浮力浮力1)1)定义：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体定义：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为向上的托力称为浮力浮力2)2)施力物体：液体或空气施力物体：液体或空气3)3)方向：竖直向上方向：竖直向上4)4)称重法称重法:在这种方法中，浮力的大小等于：在这种方法中，浮力的大小等于：浮浮G GF F小结浮力19三、实验探究：浮力的大小与物体排开液三、实验探究：浮力的大小与物体排开液 体的重力的关系体的重力的关系2 2、实验设计：、实验设计：讨论讨论 ：浮力大小如何测量？浮力大小如何测量？为什么要收集溢出的水？为什么要收集溢出的水？怎样测出被物体排开的水的重量？怎样测出被物体排开的水的重量？看课本看课本133页页三、实验探究：浮力的大小与物体排开液 体的重力的20你能用实验判断浸在水中的石块受到浮力的你能用实验判断浸在水中的石块受到浮力的作用？作用？观看：你能用实验判断浸在水中的石块受到浮力的作用？观看：21阿基米德原理ppt课件22阿基米德原理ppt课件23阿基米德原理ppt课件24阿基米德原理ppt课件25在此实验中你观察到的现象是什么；你观察到的现象能说明什么 在此实验中你观察到的现象是什么；你观察到的现象26探究浸在液体里的物体所受浮力的大小探究浸在液体里的物体所受浮力的大小器材：器材：弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水实验方法：实验方法：称重法称重法探究浸在液体里的物体所受浮力的大小器材：弹簧测力计、石块、细27将石块挂在测力计将石块挂在测力计的下方，记下测力的下方，记下测力计的示数为计的示数为 N6将石块挂在测力计628阿基米德原理ppt课件29阿基米德原理ppt课件30阿基米德原理ppt课件31将石块浸没在水中，记下将石块浸没在水中，记下测力计的示数为测力计的示数为 N2将石块浸没在水中，记下232GF石块受到的浮力为石块受到的浮力为 N4F浮浮 =G-FGF石块受到的浮力为 N4F浮 =G-33桶桶G总总G被石块排开的水的重力是被石块排开的水的重力是 N4GG总总桶桶-=G排排桶G总G被石块排开的水的重力是 N4GG总桶34阿基米德原理：阿基米德原理：浸在液体里的物体受到竖直向上浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体的浮力，浮力的大小等于该物体所所排开的液体排开的液体受到的重力受到的重力 。议一议：影响浮力大小因素有哪些？议一议：影响浮力大小因素有哪些？F浮浮=G排排=液液gV排排阿基米德原理：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小35一、原理的内容、公式一、原理的内容、公式2 2、内容：、内容：浸浸在在液液体体里里的的物物体体受受到到向向上上的的浮浮力力，浮浮力力的的大大小小等等于于物物体体排排开开的的液液体体受受到到的的重力重力。3 3、公式：、公式：F F浮浮=液液 g Vg V排排1 1、实验：见教材、实验：见教材P133P133一、原理的内容、公式2、内容：浸在液体里的物体受到36二、对原理的理解二、对原理的理解（1 1）物体）物体“浸在液体里浸在液体里”包括包括“全部浸入（即浸没）全部浸入（即浸没）”和和“部部分浸入分浸入”两种情况。两种情况。不论物体是浸没还是部分浸入在液不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力。对于同一物体而言，体里都受到浮力。对于同一物体而言，浸没时受到的浮力大，部分浸入时受浸没时受到的浮力大，部分浸入时受到的浮力小，而且浸入的体积越小，到的浮力小，而且浸入的体积越小，所受的浮力也越小。所受的浮力也越小。浸没浸没部分浸入部分浸入二、对原理的理解（1）物体“浸在液体里”包括“全部浸入（即浸371.一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，排开重20N的水，此时它所受的浮力为_ N。20分析：已知G排=20N，所以F浮=G排=20N。2.将金属块的一半浸没水中，排开了0.6kg的水，金属块受到的浮力是 N。6分析：已知m排=0.6kg，所以F浮=m排 g=0.6kg10N/kg=6N。1.一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，排开重383.一艘浮在河面上的轮船，不装货物时，排开水的体积为200m3，则轮船受到的浮力是多少？分析：题中的已知条件是V排，因此采用公式F浮=液 g V排。已知：V排=200m3,水=1.0103kg/m3F浮=液 g V排 =1.0103kg/m310N/kg200m3 =2106N求：求：F F浮浮解：解：3.一艘浮在河面上的轮船，不装货物时，排开水的体积为200m39 气体与液体一样对浸在气体与液体一样对浸在其中的物体，也具有竖直向其中的物体，也具有竖直向上的力，即也有浮力的作用。上的力，即也有浮力的作用。实验证明，阿基实验证明，阿基米德原理对气体同样米德原理对气体同样适用。适用。气体的浮力 气体与液体一样对浸在其中的物体，也40注：注：当物体跟盛液体当物体跟盛液体的容器底部紧密接触时，则的容器底部紧密接触时，则于物体下部没有液体，因而就不受到液体对它向于物体下部没有液体，因而就不受到液体对它向上的压力，也就是物体没有受到浮力的作用。上的压力，也就是物体没有受到浮力的作用。注：当物体跟盛液体的容器底部紧密接触时，则于物体下部41各级领导干部和党员干部在谈心谈话中，要做到推心置腹、热心对待、真诚相见、坦诚交流。下面是美文网小编整理的两学一做谈心谈话记录内容范文，欢迎大家阅读！【两学一做谈心谈话记录内容范文各级领导干部和党员干部在谈心谈话中，要做到推心置腹、热心对待、真诚相见、坦诚交流。下面是美文网小编整理的两学一做谈心谈话记录内容范文，欢迎大家阅读！【两学一做谈心谈话记录内容范文1】谈心谈话人王洪军职务党组书记谈心谈话对象白云鹤部门及职务住建局副局长谈心谈话时间】谈心谈话人王洪军职务党组书记谈心谈话对象白云鹤部门及职务住建局副局长谈心谈话时间2017 年年3月月7日谈心谈话内容王局：关心自己分管的事多，缺少全局观，缺少从全局的角度考虑问题。例如：稽查科、质监站、两房中心等分管科室多一些，局里其他的事情关心的少一些。白局：我在今后的工作中要对对全局的其他事情多操心、多了解。王局：你遇到烦心事心情不好时，有时有急躁情绪。工作压力大时，情绪急躁，要注意。白局：以更加平等的态度跟大家交流，更有耐心，更平易近人，促进良性互动。备注确认签名：【两学一做谈心谈话记录内容范文日谈心谈话内容王局：关心自己分管的事多，缺少全局观，缺少从全局的角度考虑问题。例如：稽查科、质监站、两房中心等分管科室多一些，局里其他的事情关心的少一些。白局：我在今后的工作中要对对全局的其他事情多操心、多了解。王局：你遇到烦心事心情不好时，有时有急躁情绪。工作压力大时，情绪急躁，要注意。白局：以更加平等的态度跟大家交流，更有耐心，更平易近人，促进良性互动。备注确认签名：【两学一做谈心谈话记录内容范文2】谈心谈话人王洪军职务党组书记谈心谈话对象曹世海部门及职务副局长谈心谈话时间】谈心谈话人王洪军职务党组书记谈心谈话对象曹世海部门及职务副局长谈心谈话时间2017 年年3月月7日谈心谈话内容王局：关心自己分管的事多，缺少全局观，缺少从全局的角度考虑问题。例如：关心规划科、法规科等分管科室多一些，局里其他的事情关心的少一些。曹局：我在今后的工作中要抽出时间对对全局的其他事情多操心、多了解。王局：对局里的工作和领导交代的工作节奏慢、创新少，新思维、新方法少，创造力不足，对待许多工作按部就班。曹局：在今后的工作中，我要多角度、多层次、多方面思考问题、解决工作中的问题、难题。多学习理论知识，多下基层调研，向群众中借鉴方法，增强创新力。备注确认签名：日谈心谈话内容王局：关心自己分管的事多，缺少全局观，缺少从全局的角度考虑问题。例如：关心规划科、法规科等分管科室多一些，局里其他的事情关心的少一些。曹局：我在今后的工作中要抽出时间对对全局的其他事情多操心、多了解。王局：对局里的工作和领导交代的工作节奏慢、创新少，新思维、新方法少，创造力不足，对待许多工作按部就班。曹局：在今后的工作中，我要多角度、多层次、多方面思考问题、解决工作中的问题、难题。多学习理论知识，多下基层调研，向群众中借鉴方法，增强创新力。备注确认签名：再见祝同学们学习进步！各级领导干部和党员干部在谈心谈话中42