高中地理环境人口容量ppt课件

第三节 环境人口容量第三节 环境人口容量一、环境人口容量的概念1 1、阅读理解概念：、阅读理解概念：、阅读理解概念：、阅读理解概念：（课文第二段）（课文第二段）（课文第二段）（课文第二段）（1 1）找出）找出）找出）找出“环境人口容量环境人口容量环境人口容量环境人口容量”概念中的关键词。概念中的关键词。概念中的关键词。概念中的关键词。（2 2）根据）根据）根据）根据“环境人口容量环境人口容量环境人口容量环境人口容量”的定义，分析的定义，分析的定义，分析的定义，分析“环境人口容量环境人口容量环境人口容量环境人口容量”时要考虑哪些因素？时要考虑哪些因素？时要考虑哪些因素？时要考虑哪些因素？（3 3）你怎样理解定义中的）你怎样理解定义中的）你怎样理解定义中的）你怎样理解定义中的“其他其他其他其他”二字二字二字二字环境人口容量强调环境容纳的最大人口数。要研究环境人口容量强调环境容纳的最大人口数。要研究环境人口容量强调环境容纳的最大人口数。要研究环境人口容量强调环境容纳的最大人口数。要研究某一区域的环境人口容量，要以该区域的资源、科技某一区域的环境人口容量，要以该区域的资源、科技某一区域的环境人口容量，要以该区域的资源、科技某一区域的环境人口容量，要以该区域的资源、科技水平及生活水平为依据，但该区域所利用的资源和技水平及生活水平为依据，但该区域所利用的资源和技水平及生活水平为依据，但该区域所利用的资源和技水平及生活水平为依据，但该区域所利用的资源和技术不一定就是本地的，也可以是定义中所说的术不一定就是本地的，也可以是定义中所说的术不一定就是本地的，也可以是定义中所说的术不一定就是本地的，也可以是定义中所说的“其他其他其他其他”（如国外或地区以外的）资源和技术。（如国外或地区以外的）资源和技术。（如国外或地区以外的）资源和技术。（如国外或地区以外的）资源和技术。一、环境人口容量的概念1、阅读理解概念：（课文第二段）（1）2、影响因素、影响因素资源、科技发展水平、地区的开放程度、资源、科技发展水平、地区的开放程度、资源、科技发展水平、地区的开放程度、资源、科技发展水平、地区的开放程度、生活消费水平生活消费水平生活消费水平生活消费水平各因素与环境人口容量的关系可总结如下各因素与环境人口容量的关系可总结如下各因素与环境人口容量的关系可总结如下各因素与环境人口容量的关系可总结如下因因因因 素素素素与环境人口容量的相关性与环境人口容量的相关性与环境人口容量的相关性与环境人口容量的相关性资资资资 源源源源正相关正相关正相关正相关？科技发展水平科技发展水平科技发展水平科技发展水平正相关正相关正相关正相关？地区开放程度地区开放程度地区开放程度地区开放程度正相关正相关正相关正相关？生活消费水平生活消费水平生活消费水平生活消费水平负相关负相关负相关负相关？2、影响因素资源、科技发展水平、地区的开放程度、各因素与环境二、环境人口容量的估计1 1、环境人口容量的不确定性和相对确定性、环境人口容量的不确定性和相对确定性、环境人口容量的不确定性和相对确定性、环境人口容量的不确定性和相对确定性（1 1）环境人口容量的不确定性）环境人口容量的不确定性 制约环境人口容量的因素是不确定的。制约环境人口容量的因素是不确定的。（2 2）环境人口容量的相对确定性）环境人口容量的相对确定性为了简便，在实际中通常把某一种或几种资源能为了简便，在实际中通常把某一种或几种资源能供养的人口数作为环境人口容量的估计值。供养的人口数作为环境人口容量的估计值。2 2、合理容量、合理容量、合理容量、合理容量何为人口容量和合理容量？两者有何关系？何为人口容量和合理容量？两者有何关系？何为人口容量和合理容量？两者有何关系？何为人口容量和合理容量？两者有何关系？二、环境人口容量的估计1、环境人口容量的不确定性和相对确定性3 3、地球的环境人口容量、地球的环境人口容量、地球的环境人口容量、地球的环境人口容量在地球究竟能够容纳多少人口的问题上，存在在地球究竟能够容纳多少人口的问题上，存在不同观点：不同观点：着眼点（估计依据）着眼点（估计依据）主要论点主要论点悲观论悲观论当前人口增长和资源利当前人口增长和资源利用加速；由此引发多种用加速；由此引发多种问题问题乐观论乐观论尚未被开发利用的；未尚未被开发利用的；未探知和未发现的领域探知和未发现的领域中间论中间论介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在球环境人口容量在110110亿左右。亿左右。3、地球的环境人口容量在地球究竟能够容纳多少人口的问题上，存4 4、我国的环境人口容量、我国的环境人口容量、我国的环境人口容量、我国的环境人口容量（1 1）我国环境人口容量的估计）我国环境人口容量的估计阅读：我国的环境人口容量最高值是多少？阅读：我国的环境人口容量最高值是多少？我国目前人口接近我国目前人口接近1313亿，未达到环境人口容量的亿，未达到环境人口容量的最高值，为什么还要控制人口的增长？最高值，为什么还要控制人口的增长？资源资源资源资源数量数量数量数量居世界居世界居世界居世界的位次的位次的位次的位次国土面积国土面积国土面积国土面积960960万平方千万平方千万平方千万平方千米米米米三三三三耕地耕地耕地耕地95899589万公顷万公顷万公顷万公顷四四四四草原草原草原草原2243422434万公顷万公顷万公顷万公顷四四四四森林森林森林森林1152511525万公顷万公顷万公顷万公顷六六六六水能水能水能水能6 68 8亿千瓦亿千瓦亿千瓦亿千瓦一一一一中国人均耕地不及世中国人均耕地不及世中国人均耕地不及世中国人均耕地不及世界人均的界人均的界人均的界人均的1 13 3中国人均森林是世界中国人均森林是世界中国人均森林是世界中国人均森林是世界人均的人均的人均的人均的1313中国人均草原是世界中国人均草原是世界中国人均草原是世界中国人均草原是世界人均的人均的人均的人均的32323 3中国人均水资源是世中国人均水资源是世中国人均水资源是世中国人均水资源是世界人均的界人均的界人均的界人均的1 14 44、我国的环境人口容量（1）我国环境人口容量的估计阅读：我国上述材料说明了什么？上述材料说明了什么？我国我国“地大物博地大物博”，但被巨大的人口分母一平均却是，但被巨大的人口分母一平均却是“地省物缺地省物缺”，人口与资源的矛盾十分突出。在人口的，人口与资源的矛盾十分突出。在人口的沉重包袱下，最令人忧心的是随着人口的增加，人均沉重包袱下，最令人忧心的是随着人口的增加，人均值还会继续下降。值还会继续下降。（2 2）我国人口与环境关系的矛盾突出）我国人口与环境关系的矛盾突出在我国人口与资源的矛盾中，尤以耕地和淡水在我国人口与资源的矛盾中，尤以耕地和淡水在我国人口与资源的矛盾中，尤以耕地和淡水在我国人口与资源的矛盾中，尤以耕地和淡水与人口的矛盾突出与人口的矛盾突出与人口的矛盾突出与人口的矛盾突出耕地减少的原因是什么？耕地减少的原因是什么？耕地减少的原因是什么？耕地减少的原因是什么？缓解人口与耕地矛盾的根本是什么？缓解人口与耕地矛盾的根本是什么？缓解人口与耕地矛盾的根本是什么？缓解人口与耕地矛盾的根本是什么？淡水危机的原因是什么？淡水危机的原因是什么？淡水危机的原因是什么？淡水危机的原因是什么？你能为缓解人口与淡水资源的矛盾做些什么？你能为缓解人口与淡水资源的矛盾做些什么？你能为缓解人口与淡水资源的矛盾做些什么？你能为缓解人口与淡水资源的矛盾做些什么？上述材料说明了什么？我国“地大物博”，但被巨大的人口分母一平（3 3）缓解人口与环境矛盾的基本国策）缓解人口与环境矛盾的基本国策计划生育计划生育计划生育计划生育 环境保护环境保护环境保护环境保护思考：思考：1 1、如果我国的人口现在不是、如果我国的人口现在不是、如果我国的人口现在不是、如果我国的人口现在不是1313亿，而是亿，而是亿，而是亿，而是7 7亿，我国亿，我国亿，我国亿，我国 的经济、环境状况会如何？的经济、环境状况会如何？的经济、环境状况会如何？的经济、环境状况会如何？2 2、根据下图、根据下图、根据下图、根据下图人和森的关系人和森的关系人和森的关系人和森的关系，利用环境人口容量，利用环境人口容量，利用环境人口容量，利用环境人口容量 的观点，写一篇的观点，写一篇的观点，写一篇的观点，写一篇500500字左右的短文。字左右的短文。字左右的短文。字左右的短文。古代古代古代古代森森森森人人人人近代近代近代近代林林林林从从从从现代现代现代现代木木木木众众众众（3）缓解人口与环境矛盾的基本国策计划生育 环境保护思谢 谢谢 谢1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃身体健康，学习进步！身体健康，学习进步！1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步