小学二年级北师大版数学下册概念ppt课件

概念复习概念复习廉江市青平镇中心小学廉江市青平镇中心小学 陈平陈平概念复习11、计算有余数的除法时，余数 一定要比除数小。2、答：可以利用乘法口诀，两数相乘的积要最接近被除数，但又要比被除数小。怎样估计两数相除所得的的商？1、计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。怎样估计23、计算有余数除法的四个步骤：一商二乘三减四比。4、被除数=商除数 被除数=商除数+余数3、计算有余数除法的四个步骤：一商二乘三减四310、地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。10、地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。411、如果你面向东后面就是西，左边是北右边是南。如果你面向西后面就是东，左边是南右边是北。11、如果你面向东后面就是西，左边是北右边是南。如5 如果你面向南，后面就是如果你面向南，后面就是()，左边是（左边是（）右边是（）右边是（）。）。如果你面向如果你面向北，北，后面就是后面就是南南，左边是左边是西西右边是右边是东东。北东东西西如果你面向南，后面就是()，左边是（620、个、十、百、千、万都是计数单位。他们之间的关系是个一是十，个十是一百，个一百是一千，10个一千是一万。也就是说，相邻的两个计数单位之间的进率是十。21、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。20、个、十、百、千、万都是计数单位。他们之间的关系是个713、数位多的数比数位少的大.14、当数位相同时，从最高位比起，最高位大的数就大；当最高位也相同时，就依次向下，一个数位一个数位的比，哪个数位大就说明那个数比较大。13、数位多的数比数位少的大.14、当数位相同时，从最高位814、最大的一位数是9，最小的一位数是1。最大的两位数是99，最小的两位数是10。最大的三位数是999，最小的三位数是100。最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。14、最大的一位数是9，最小的一位数是1。最大915、与10相邻的两个数是9和11。与100相邻的两个数是99 和101 与1000相邻的两个数是999 和1001。与10000相邻的两个数是 9999和10001。15、与10相邻的两个数是9和11。与110按照数位顺序读。读的时候，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位上几在就读几。中间有一个或两个，只读一个“零”末尾不管有几个都不读。按照数位顺序读。读的时候，千位是几就读几千，百位是几就读几百11写数时要注意：几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几。中间或末尾哪一个数位上一个也没有，就在那个数位上填零占位作用。写数时要注意：几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就1216、毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是计量物体长度的单位，叫做长度单位。17、尺子上的1小格的长度是1毫米，毫米用mm表示。10厘米就是1分米，分米用dm表示。米用m表示。1千米就是1000米，用km表示。16、毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是计量物体长度的单13常用的常用的“相邻相邻”的长度单位之间的长度单位之间的进率是的进率是“10”10”，“相隔相隔”1 1个长个长度单位之间的进率是度单位之间的进率是“100”100”，“相隔相隔”2 2个长度单位之间的进率是个长度单位之间的进率是“1000”1000”常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”，“相隔”1个长141分米=10厘米 1dm=10cm;1米=10分米 1m=10dm;1厘米=10毫米 1cm=10mm;千米=1000米 1km=1000m。1米=100厘米 1m=100m 1米=1000毫米 1m=1000mm;1分米=10厘米1dm=10cm;11516、在表示较远的距离时，用千米作单位。17、我的身上有“尺子”，我把两只手臂伸开，大约是1 米 ，我的手掌大约长1 分米 ，我的手指甲宽度大约是1 毫米，10 个小朋友手拉手大约是100米。16、在表示较远的距离时，用千米作单位。17、我的身上有“1628、在竖式计算加减法时要注意：计算加法时，相同数位对齐；从个位加起；哪一位满十就向前一位进1。计算减法时：相同数位对齐；从个位减起；哪一位不够减，从前一位借1，在这位上加10再减。28、在竖式计算加减法时要注意：计算加法时，相同数位对齐；17加法的验算方法：加法的验算方法：1、和减去加数 2、减法的验算方法：1、差加减数 2、被减数减去差 加法的验算方法：1、和减去加数 2、减法的验算方法：1、差加减数 2、被减数减去差 1、差加减数 2、被减数减去差 减法的验算方法：1、交换加数位置再算一遍2、和减去加数 加法的验算方法：18计算被减数末尾连续有几个“0”的减法时，个位不够减，十位又是“0”，要从前面不是“0”的数位上退“1”当“10”，中间的“0”退“1”后看作“9”再减，这种情况叫连续退位减法。计算被减数末尾连续有几个“0”的19角按大小可以分为：直角、锐角、钝角。比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。角按大小可以分为：直角、锐角、钝角。比直角小的角是锐角，21角的性质：角的大小和边的长短无关，和角两边开口的大小有关。张口越大角越大，张口越小角就越小。角的性质：角的大小和边的长短无关，和角两边开口的大小有关。张22判断一个角是直角、锐角和钝角的方法：可以用三角板的直角去量，若角的顶点和三角板上的直角顶点重合，两边分别与三角板的两边重合，则这个角与直角相等，是直角；若比直角小，则是锐角；若比直角大，则是钝角。判断一个角是直角、锐角和钝角的方法：可以用三角板的直角去量，23标角符号：直角符号：“）”记角符号“”“”标角符号：直角符号：“）”记角符号“”“”24长方形的特点对边相等，四个角都是直角。长方形较长的边叫“长”较短的边叫“宽”正方形的特点：四条边都相等，四个角都是直角。正方形的边叫“边”长方形的特点对边相等，四个角都是直角。长方形较长的边叫“长”25平行四边形的特点：对边平行且相等，对角相等。正方形是特殊的长方形。长方形是特殊的平行四边形。平行四边形的特点：对边平行且相等，对角相等。正方形26、最后观察两个角的另一条边，谁的在外面，就说明那个角的张口大，那个角自然也就大。角的比较方法（重叠法）：、先把要比较的两个角的顶点对齐。、然后再把两个角的其中一条边也对齐，这时要注意在对齐边时，顶点时不可以改变的。角的比较方法（重叠法）：、先把要比较的两个角的顶点对齐。27