光合作用计算题ppt课件

光合作用计算题光合作用计算题光合作用计算题1二、净光合作用、实际光合作用二、净光合作用、实际光合作用 和和 呼吸量之间的关系式：呼吸量之间的关系式：1.无光照时，植物只进行无光照时，植物只进行_；有光照时，植物进行有光照时，植物进行_和和_呼吸作用呼吸作用（呼吸消耗量）（呼吸消耗量）呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用二、净光合作用、实际光合作用 和呼吸作用（呼吸消耗量）呼吸作2二、净光合作用、实际光合作用二、净光合作用、实际光合作用 和和 呼吸量之间的关系式：呼吸量之间的关系式：2.CO2 CO2 O2 O2 二、净光合作用、实际光合作用 和CO2 CO2 O2 O2 3二、净光合作用、实际光合作用二、净光合作用、实际光合作用 和和 呼吸量之间的关系式：呼吸量之间的关系式：净光合作用净光合作用_实际光合作用实际光合作用_呼吸量呼吸量=实际光合作用实际光合作用 净光合作用净光合作用 呼吸量呼吸量=+二、净光合作用、实际光合作用 和=实际光合作用 净4真实光合作用真实光合作用/光合总量光合总量真实光合作用/光合总量5呼吸率呼吸率光光补补偿偿点点光饱和点光饱和点净净量量总总量量呼吸率光光饱和点净量总量63.画图画图（A点时）CO2 O2 3.画图 CO2 O2 73.画图画图（AB段）CO2 CO2 O2 O2 3.画图 CO2 CO2 O2 O2 83.画图（B点时）CO2 O2 3.画图CO2 O2 93.画图画图（BC段）CO2 CO2 O2 O2 3.画图CO2 CO2 O2 O2 10光合作用与呼吸作用综合计算：光合作用与呼吸作用综合计算：光合作用与呼吸作用综合计算：11例例1 1：判断：判断下面几种常见情况对应的是净光合作用、实际光合作用还是呼吸作用（1）封闭容器中测得的气体体积变化量（2）积累的有机物的量（3）有机物产物中能够转化为淀粉或者其它有机物的部分（4）净量净量净量净量净量净量净量净量例1：判断下面几种常见情况对应的是净光合作用、实际光合作用还12（5）金鱼藻每天光合作用能够制造的 氧气量（6）暗处的CO2增多量（7）实际测得的光合作用速率总量总量呼吸量呼吸量净量净量（5）金鱼藻每天光合作用能够制造的总量呼吸量净量13归纳：表示光合净量：归纳：表示光合净量：1.CO2“1.CO2“吸收吸收”量，量，O2“O2“释放释放”量量2.2.测得测得变化量变化量（CO2CO2，O2O2，葡萄糖，重量），葡萄糖，重量）1.1.3.3.葡萄糖葡萄糖“净量净量”“积累积累”量量 1.1.4.4.葡萄糖中葡萄糖中可转化可转化为其它物质的量为其它物质的量 2.2.5.5.净量图净量图归纳：表示光合净量：2.测得变化量（CO2，O2，葡萄糖，重14归纳：表示光合总量：归纳：表示光合总量：1.CO2“1.CO2“固定固定”量，量，O2“O2“产生产生”量量1.1.2.2.葡萄糖葡萄糖“制造制造”量量 3.3.总总的光合作用量的光合作用量4.4.真实真实的光合作用量的光合作用量5.5.4.4.总量图总量图归纳：表示光合总量：2.葡萄糖“制造”量 总的光合作15例例3.将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为10h，测定的条件和结果如下表,(数据均在标准状况下测得，单位：mL)(1)在25条件下，若这株植物在充分光照下1h积累的有机物都是葡萄糖，则1h积累积累的葡萄糖是_g。例3.将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测16注意：注意：1 1.温度不变，则温度不变，则 不变不变2 2.摩尔数摩尔数 =3 3 4 4 5 5 =呼吸率呼吸率 质量（克）质量（克）式量式量 气体体积（升）气体体积（升）22.4注意：呼吸率 质量（克）气体体积（升）17注意：注意：3.一昼夜积累量一昼夜积累量4=；5=；白天光合净量白天光合净量X时间时间 夜晚呼吸率夜晚呼吸率X时间时间白天光合总量白天光合总量X时间时间 呼吸率呼吸率X24（昼夜温度一样时）（昼夜温度一样时）注意：白天光合净量X时间 夜晚呼吸率X时间白天光合总量X时18(3)(3)如果一天有如果一天有10h10h充分光照，其余时间在充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光照时的温度为黑暗下度过，如果光照时的温度为2525，黑暗时的温度为黑暗时的温度为1515，则一昼夜积累葡萄，则一昼夜积累葡萄糖糖_g_g。(3)如果一天有10h充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光19例例2：对某植物测得如下数据：对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温若该植物处于白天均温3030，晚上均温，晚上均温1515、有效日照、有效日照15h15h环境下，预测该植环境下，预测该植物物1 1天天24h24h中积累的葡萄糖为（中积累的葡萄糖为（）例2：对某植物测得如下数据：20