三年级语文下册字词句复习ppt课件

“尽尽”音序查字法先查字母，再查音节；音序查字法先查字母，再查音节；部首查字法先查部再查画。部首查字法先查部再查画。“尽尽”在词典中在词典中意思有：意思有：完；完；达到级端；达到级端；全部用出；全部用出；用力完成；用力完成；全，所有的。下列词语中全，所有的。下列词语中“尽尽”什么什么意思，写出序数。一饮而尽选第种，武松意思，写出序数。一饮而尽选第种，武松使尽了力气选第种，山穷水尽选第种。使尽了力气选第种，山穷水尽选第种。查字典查字典b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、B、P、M、F、D、T、N、L、G、K、H、j、q、x、z、c、s、y、w、r。J、Q、X、Z、C、S、Y、W、R。“尽”音序查字法先查字母，再查音节；查字典1多音字汇总：多音字汇总：sh()zhun()qun（）似似s()转转zhun()圈圈jun（）i（）f()bn()挨挨i()佛佛f()奔奔bn()do()zho()qio()倒倒do()爪爪zhu()悄悄qio()dio()xing()nn（）调调tio()降降jing()难难nn（）ch()zi()lu()处处ch()载载zi()露露l()jun()zun()d()卷卷jun()钻钻zun()提提t()多音字汇总：2gng()yo()jio()更更gng()要要yo()教教jio()jn()cng()yn()禁禁jn（）藏藏zng()咽咽y()zhu（）li()si()zho（）li()si()着着zhe（）累累li()塞塞s()xng()j()sh()兴兴xng()几几j()数数sh()ju()tn()s()觉觉jio()弹弹dn()撒撒s()mi()pio()ji()埋埋mn()漂漂pio()结结ji()gng()3ho()sh()gn()好好ho()舍舍sh()干干gn()lu()m()fng()落落l()模模m()缝缝fng()bi()j()jng()背背bi()系系x()劲劲jn（）zhng()jn()png()挣挣zhng()尽尽jn()屏屏bng()zhu()xing（）kn（）爪爪zho（）相相xing（)看看kn（）dng()mn（）yng()当当dng()闷闷mn（）应应yng()d()shng（）li（）答答d（）盛盛chng（）溜溜li()ho()4dio()ling（）调调tio()量量ling（）hung()bin()晃晃hung()便便pin()j()f（）系系x()发发f（）jun()jio（）卷卷jun()教教jio（）zhng()hi（）重重chng()还还hun（）dio()5同音字：同音字：w:动（动（）任（）任（）大（）大（）失（）失（）厌（厌（）恍然大（恍然大（）sh:（）合）合（）非）非（）情）情考（考（）样（样（）（）兵）兵城（城（）教（教（）权（）权（）（）界）界像。（像。（）的）的电（电（）装（装（）姓（）姓（）解（）解（）（）（）言）言（）子）子l:鼓（鼓（）（）害）害日（日（）站（）站（）用（）用（）美（美（）（）用）用举（举（）米（）米（）同音字：6幕慕幕慕漾羡漾羡聚骤聚骤悔诲悔诲既即既即愤喷愤喷迅讯迅讯添舔添舔稚堆稚堆塞赛塞赛赢羸赢羸撒洒撒洒估苦估苦悟语悟语陪部陪部坚竖坚竖项顶项顶宵霄宵霄练炼练炼综踪综踪灌罐灌罐掏淘掏淘睁挣睁挣买卖买卖徒陡徒陡馆管馆管络略络略缓暖缓暖缝蓬缝蓬导异导异继断继断旅旋旅旋端瑞喘端瑞喘犹优忧犹优忧辨辩辫辨辩辫殖植值殖植值输愉偷输愉偷裁载栽截裁载栽截幕慕漾羡聚骤悔诲7词语归类：词语归类：ABB绿油油、白花花、胖乎乎、亮晶晶绿油油、白花花、胖乎乎、亮晶晶AABB开开心心、快快乐乐、红红火火、高高兴兴开开心心、快快乐乐、红红火火、高高兴兴AABC栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目ABCC得意洋洋、小心翼翼、白发苍苍、生机勃勃得意洋洋、小心翼翼、白发苍苍、生机勃勃ABAC:人山人海、自言自语、各式各样、无边无际人山人海、自言自语、各式各样、无边无际近义词成语：近义词成语：山清水秀、柳绿花红、争分夺秒、手舞足蹈、山清水秀、柳绿花红、争分夺秒、手舞足蹈、反义词成语：反义词成语：异口同声、大惊小怪、头重脚轻、左邻右舍异口同声、大惊小怪、头重脚轻、左邻右舍数字成语：数字成语：四面八方、七嘴八舌、千方百计、成千上万四面八方、七嘴八舌、千方百计、成千上万寓言故事：寓言故事：叶公好龙、画龙点睛、守株待兔、掩耳盗铃、叶公好龙、画龙点睛、守株待兔、掩耳盗铃、历史故事：历史故事：惊弓之鸟、望梅止渴、胸有成竹、一鸣惊人惊弓之鸟、望梅止渴、胸有成竹、一鸣惊人动物成语：动物成语：九牛二虎、九牛一毛、鼠目寸光、龙飞凤舞、九牛二虎、九牛一毛、鼠目寸光、龙飞凤舞、描写花草：描写花草：群芳吐艳、万紫千红、落英缤纷、鸟语花香群芳吐艳、万紫千红、落英缤纷、鸟语花香描写山林：描写山林：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴描写水的：描写水的：清澈见底、水平如镜、波光粼粼、水天一色清澈见底、水平如镜、波光粼粼、水天一色词语归类：8描写四季：描写四季：春：春：春暖花开、春回大地、万物复苏、春光明媚春暖花开、春回大地、万物复苏、春光明媚夏：夏：烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、烈日当空烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、烈日当空秋：秋：秋高气爽、秋风习习、硕果累累、秋色宜人秋高气爽、秋风习习、硕果累累、秋色宜人冬：冬：冰天雪地、寒风刺骨、白雪皑皑、雪花纷飞冰天雪地、寒风刺骨、白雪皑皑、雪花纷飞描写外貌：描写外貌：眉清目秀、浓眉大眼、面黄肌瘦、亭亭玉立眉清目秀、浓眉大眼、面黄肌瘦、亭亭玉立描写动作：描写动作：东张西望、左顾右盼、手舞足蹈、手忙脚乱东张西望、左顾右盼、手舞足蹈、手忙脚乱描写神态：描写神态：兴高采烈、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、兴高采烈、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、描写心理：描写心理：忐忑不安、心神不宁、心花怒放、心旷神怡忐忑不安、心神不宁、心花怒放、心旷神怡认真学习：认真学习：专心致志、聚精会神、勤学好问、学而不厌专心致志、聚精会神、勤学好问、学而不厌三年级语文下册字词句复习ppt课件9关联词：关联词：1我问小刚：我问小刚：“你（你（）参加美术小组，（）参加美术小组，（）参加航模小组？）参加航模小组？”2（）我们现在不好好学习，将来（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。）不能担当起建设祖国的重任。3很多同学在实践中体会到，（很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）多读多写，作文（）会有进步。）会有进步。4（）困难有多大，我们（）困难有多大，我们（）能克服。）能克服。5（）他热情地为同学们服务，（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。）受到同学们的好评。6（）你答应找小兰一起去看画展，（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。）应该准时去找他。7刘胡兰（刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。）说出党的机密。8放学后，我们（放学后，我们（）在街上乱跑，（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。）回家读一读课外书。9我（我（）知道这件事情，（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。）并不了解事情的全过程。关联词：1011同学们（同学们（）走着，（）走着，（）谈论着。）谈论着。12小李在学习上（小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。）他平时刻苦学习的结果。13（）风浪再大，我（）风浪再大，我（）要把你送过河去。）要把你送过河去。14王老师（王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。）关心我们的身体。15（）多读多练，（）多读多练，（）会提高作文水平。）会提高作文水平。16我们的教室（我们的教室（）宽敞（）宽敞（）明亮。）明亮。17（）走到天涯海角，我（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。）不会忘记自己的祖国。18每天上学，（每天上学，（）王洁来找我，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。）我去找他，我俩总是结伴去学校。19（）石块有多重，小草（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。）要从下面钻出来。20李老师（李老师（）身体不好，（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。）一直坚持给我们上课。11同学们（）走着，（）谈论着。11句式复习扩句、缩句、修改病句、句式转换句式复习扩句、缩句、修改病句、句式转换12扩句和缩句扩句和缩句13太阳升起。金色的太阳慢慢地升起。金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。太阳升起。141、扩句一般采用局部扩句法。做题时找找句子中能扩的部分有哪几处。（）太阳（）升起。2、扩句不能改变句子的原意。3、如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，扩充内容一般不少于两处。1、扩句一般采用局部扩句法。做题时找找句子中能扩的部分有哪几15妈妈讲故事。（谁的妈妈？在什么地方？怎样地讲？讲什么故事？）妈妈讲故事。（谁的妈妈？在什么地方？怎样地讲？讲什么故事？）16洪水淹没了村庄。（）洪水（）淹没了（）村庄。歌声飘荡在湖面上。（）歌声（）飘荡在（）湖面上。洪水淹没了村庄。17让句子更生动更具体：让句子更生动更具体：照样子写句子照样子写句子写比喻句：写比喻句：月亮挂在夜空。（月亮挂在夜空。（）又大又圆的荷叶上滚动着露珠。又大又圆的荷叶上滚动着露珠。（）写拟人句：写拟人句：微风吹来，花儿在晃动。（微风吹来，花儿在晃动。（）让句子更生动更具体：18换一种说法：换一种说法：谢老师是我们的语文老师。谢老师是我们的语文老师。（）两句连成一句话两句连成一句话太阳离我们很远很远。太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。太阳和我们的关系非常密切。（）有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了。这里的人口越来越少，这地方也越来越穷。这里的人口越来越少，这地方也越来越穷。（）换一种说法：19缩句缩句与扩句恰好相反，就是去掉句子中的“枝”和“叶”，保留其主干。缩句可以帮助我们准确理解句子的意思。缩句缩句与扩句恰好相反，就是去掉句子中的“枝”和“叶”，保留20嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。麻雀拍打着翅膀。嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。21缩句一般可采用这样的步骤：1、去掉枝叶。先把起修饰作用的“的”、“地”、“得”的内容删掉；2、看句子是否还有表修饰或限制的词，如果有，再删去，如：红蜻蜓，一棵树，在什么地方，从哪里到哪里，向左向右3、读一读，看句子是否完整；4、再读，看原句的意思是否改变。缩句一般可采用这样的步骤：1、去掉枝叶。先把起修饰作用的“22一条快活的河流不分日夜地向前奔流。河流奔流。父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。父亲取出手枪。一条快活的河流不分日夜地向前奔流。23把字句和被字句互换把字句和被字句互换1、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。把字句：把字句：被字句：被字句：2、叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。、叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。3、湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。、湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。4、小猪迫不及待地把麦子磨成了面粉。、小猪迫不及待地把麦子磨成了面粉。5、聪明的小猴把一口袋麦子全种下了地。、聪明的小猴把一口袋麦子全种下了地。6、哪吒用乾坤圈一下就把夜叉给打死了。、哪吒用乾坤圈一下就把夜叉给打死了。把字句和被字句互换24陈述句和反问句陈述句和反问句251、坡度这么大，火车爬不上去。_2、可爱的小女孩是我的好朋友。_3、你应该相信我。_1、坡度这么大，火车爬不上去。26、小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2、巴掌大的地方怎么能踢球呢？_、小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？27综合练习：综合练习：1、难道你感觉不到他的关心吗？（改为陈述句）、难道你感觉不到他的关心吗？（改为陈述句）2、这么远，箭不能射到。（换种说法，使语气更强烈）、这么远，箭不能射到。（换种说法，使语气更强烈）3、星星在天空中一闪一闪的。（把星星当成人来写）、星星在天空中一闪一闪的。（把星星当成人来写）4、雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动。）、雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动。）5、这一连串的实验多么令人费解呀！（变成陈述句）、这一连串的实验多么令人费解呀！（变成陈述句）6、人们把玉米种在月球的尘土里。（换一种说法）、人们把玉米种在月球的尘土里。（换一种说法）7、那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。（缩句）、那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。（缩句）8、小路穿过树林。（扩句）、小路穿过树林。（扩句）综合练习：28修改病句修改病句29我一边帮妈妈架毛线一边写作业。我的腿好细又好粗。下班了，爸爸陆陆续续地回来。听了这个笑话,我不约而同地笑了起来。我一边帮妈妈架毛线一边写作业。30删；调；换；补.读：读懂句子表达的意思。读：读懂句子表达的意思。查：查出病因。查：查出病因。改：对表达不清楚的地方进行修改。改：对表达不清楚的地方进行修改。检查：检查修改后的句子是否完全正确。检查：检查修改后的句子是否完全正确。删；调；换；补.31我有一次看见小军经常到网吧上网。我有一次看见小军经常到网吧上网。前后矛盾前后矛盾我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。搭配不当搭配不当现代信息技术这门课对我很感兴趣。现代信息技术这门课对我很感兴趣。语序颠倒语序颠倒同学们都响应同学们都响应“人人动手，绿化祖国人人动手，绿化祖国”。成分残缺成分残缺考试结束了，他首先第一个走出教室。考试结束了，他首先第一个走出教室。重复啰嗦重复啰嗦她虽然上课很认真，而且作业也认真完成。她虽然上课很认真，而且作业也认真完成。关联词运用关联词运用不当不当 我有一次看见小军经常到网吧上网。32为以下场所写警示牌宣传语：为以下场所写警示牌宣传语：教室：教室：图书室：图书室：草坪：草坪：为以下场所写警示牌宣传语：33