《液体压强》压强ppt优秀课件

第七章 压强液体压强第七章压强液体压强1课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 帕斯卡裂桶实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。想想议议课前导入帕斯卡裂桶实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：2课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结（1）知道液体对器壁以及液体内部向各个方向都有压强；（2）通过实验探究活动，知道液体内部压强规律；（3）在实验探究活动中学会使用微小压强计；（4）利用液体压强公式进行计算。学习目标学习目标（1）知道液体对器壁以及液体内部向各个方向都有压强；学习目标3课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结实验1下面的薄膜突出说明什么？液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。一、液体压强的特点新知探究实验1下面的薄膜突出说明什么？液体受重力，对支撑它的容器底部4课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。侧面的薄膜为什么突出？实验2一、液体压强的特点新知探究液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。侧面的薄膜为什么5课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结结论液体对容器底部和侧壁有压强。一、液体压强的特点新知探究结论液体对容器底部和侧壁有压强。一、液体压强的特点新知探究6课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结小资料压强计橡皮管金属盒橡皮膜U形管如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。探头一、液体压强的特点新知探究小资料压强计橡皮管金属盒橡皮膜U形管如果液体内部存在压强，放7课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结观察与实验探究液体压强与哪些因素有关 保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。实验步骤一：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。一、液体压强的特点新知探究观察与实验探究液体压强与哪些因素有关保持探头8课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。实验步骤二：同种液体内部压强，深度越深，压强越大。h：研究点到自由液面的竖直距离。一、液体压强的特点新知探究增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深9课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。实验步骤三：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。一、液体压强的特点新知探究换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压10课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结名称：恒压潜水服发明者：哈德休特潜水设备国际公司工作深度：约合660 m价格：270万美元 为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？一、液体压强的特点新知探究名称：恒压潜水服为什么深水潜水，要穿特制的潜11课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结S平面上方的液柱对平面的压力平面受到的压强因此，液面下深度为h处液体的压强为rSh二、液体压强的大小新知探究S平面上方的液柱对平面的压力平面受到的压强因此，液面下深度为12课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结例题有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。因为是估算，海水密度取 ，g取10 N/kg，脚背的面积近似取则7 km深处海水的压强为：解：二、液体压强的大小新知探究例题有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸13课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结脚背受的压力一个成年人的质量约为60 kg，所受重力假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 利用公式 计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。二、液体压强的大小新知探究脚背受的压力一个成年人的质量约为60kg，所受重力假设脚背14课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结想想议议工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？二、液体压强的大小新知探究想想议议工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？二、液体15课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？二、液体压强的大小新知探究带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？二16课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结二、液体压强的大小一、液体压强的特点1）同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等2）同种液体内部压强，深度越深，压强越大3）深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大本课小结通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结二、液体压强的大小一17课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结1压强计是研究_的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面_，这个现象说明_。随堂练习2甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体，则 容器底部受到液体的压强大。甲乙压强产生高度差液体内部有压强甲随堂练习1压强计是研究_的仪器。当把压强计的金属盒放入液体18课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结3三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。SSSh甲甲乙乙丙丙4（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯底受到的压强有何变化?（2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未溢出，烧杯底受到的压强有何变化？随堂练习3三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容19梦想的力量梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，20一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基21