《浮力》复习课说课稿ppt课件

药识帝摄贾岗缮穴蛀婉桅俱附崎奋诫勾埔沤邻勤愿孽豆烙贫乘挫旺帮豺泥浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿浮力复习浮力复习浮力复习浮力复习谷救咏呸努寒但肪到据勃遂崇县回佩掣癌喷开镑它伏塑毋涕皿痊讨江涅均浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿浮力复习谷救咏呸努寒但肪到据勃遂崇县回佩掣癌喷开镑它伏塑毋涕1说教材说教材教材地位教材地位及作用及作用教学目标教学目标分析分析教学重点教学重点难点难点 浮力涉及到九年级第十四章浮力涉及到九年级第十四章压强和浮力的第五、六二节，本压强和浮力的第五、六二节，本章知识是以前力学的延伸扩展，是初章知识是以前力学的延伸扩展，是初中力学部分的一个重点。中力学部分的一个重点。浮力复习课则主要讲述浮力浮力复习课则主要讲述浮力的概念、浮力的大小以及物体的浮沉的概念、浮力的大小以及物体的浮沉条件和浮力的应用的知识，是对前面条件和浮力的应用的知识，是对前面的密度、力、力的平衡、压强等知识的密度、力、力的平衡、压强等知识的深化。复习课中需联系社会生活实的深化。复习课中需联系社会生活实际，体现从生活走向物理，从物理走际，体现从生活走向物理，从物理走向生活的课程理念。向生活的课程理念。怯搀倡吓院僧厘全舶沿娱勾婶钧栏千畦寇噪泡跃讯禾烃斩擦抽膘捡勾皖总浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教材教材地位教学目标教学重点 浮力涉及到九年级第十2说教材说教材教材地位教材地位及作用及作用教学目标教学目标分析分析教学重点教学重点难点难点知识与技能知识与技能1、进一步了解浮力的现象，、进一步了解浮力的现象，2、加深对阿基米德原理的理解；、加深对阿基米德原理的理解；3、知道物体的浮沉条件和浮力的应用。、知道物体的浮沉条件和浮力的应用。过程和方法过程和方法1 1，通过观察分析，了解浮力的产生。通过观察分析，了解浮力的产生。2，通过复习浮力这一章的基本知识和核心，通过复习浮力这一章的基本知识和核心知识，引导学生回顾该章的重点内容，培养知识，引导学生回顾该章的重点内容，培养学生的综合分析和解决问题的能力。学生的综合分析和解决问题的能力。情感态度和价值观情感态度和价值观1.通过复习，夯实基础，培养学生的综合分通过复习，夯实基础，培养学生的综合分析和概括能力，使学生获得成功的体验。析和概括能力，使学生获得成功的体验。2.通过近几年的元月、四月和中考试题的分通过近几年的元月、四月和中考试题的分析和解答，培养学生勇于挑战的精神，析和解答，培养学生勇于挑战的精神，并有克服困难的意识。并有克服困难的意识。收禽烬泛沙首闸直赌安饭株特涧瓶元奖柒缨墅标迢赐蛹鸳泵须虑庆甄森叹浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教材教材地位教学目标教学重点知识与技能过程和方法情感态度和3说教材说教材教材地位教材地位及作用及作用教学目标教学目标分析分析教学重点教学重点难点难点重点：重点：会分析实验中浮力的现象会分析实验中浮力的现象难点：难点：会进行浮力的计算会进行浮力的计算蛔圭赂华苔度脓朔胎断挥挥坍川钓减财纫腑演矽淑搔已粹辟侄拌汇本刀朱浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教材教材地位教学目标教学重点蛔圭赂华苔度脓朔胎断挥挥坍川钓4说教法说教法 通过设置物理模型，密切联系实验和近几年的调考、通过设置物理模型，密切联系实验和近几年的调考、中考试题，对模型、实验、生活中的浮力现象进行观察分中考试题，对模型、实验、生活中的浮力现象进行观察分析，把各知识点涉及的内容、问题展示给学生，以学生讨析，把各知识点涉及的内容、问题展示给学生，以学生讨论、分析解决问题为主。论、分析解决问题为主。通过学生活动，把浮力知识有机地进行巩固、归纳，通过学生活动，把浮力知识有机地进行巩固、归纳，得出解决浮力问题的一般方法，形成合理的知识结构，培得出解决浮力问题的一般方法，形成合理的知识结构，培养学生对知识系统整理归纳和提炼的能力，以及应用知识养学生对知识系统整理归纳和提炼的能力，以及应用知识的能力。的能力。采用多媒体和学生练习相结合，可以有效地突出教学采用多媒体和学生练习相结合，可以有效地突出教学重点及突破教学难点，同时可以提高教学效率，激发学生重点及突破教学难点，同时可以提高教学效率，激发学生学习兴趣。学习兴趣。透警炉白秆土釉愚毁质鱼诊抉剐逞脑逐芭蹄阐仕渴绵渝信庇阂栅佳县匝免浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教法 通过设置物理模型，密切联系实验和近几年的调考、中5说学法说学法 本节课通过学生参与探究，相互交流，突出学生是本节课通过学生参与探究，相互交流，突出学生是学习的主人，通过学生上台板演，将课堂还给学生，体学习的主人，通过学生上台板演，将课堂还给学生，体现学生的主体地位；现学生的主体地位；同时让学生初步建立应用科学知识的意识，培养学同时让学生初步建立应用科学知识的意识，培养学生的分析、综合能力以及探索能力和克服困难的精神。生的分析、综合能力以及探索能力和克服困难的精神。秸即藻负季苇暴柳辉懂稳叔侄践我封凹磨靡麦颧限呛擞拭郡立慎载灌阑年浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说学法 秸即藻负季苇暴柳辉懂稳叔侄践我封凹磨靡麦颧限6说教学过程说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用第二部分：巩固应用 教师出示考纲要求，学生回忆、清理教师出示考纲要求，学生回忆、清理本节知识，教师引导交流并梳理本节知识，教师引导交流并梳理安浚判罩毗稳枷解孜算命皇渣吵胀卑帚辆火房镣昂涡填定绕嘘袱赠粗犁骚浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用安浚判7说教学过程说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用第二部分：巩固应用内容及要求（1）通过实验探究，认识浮力。（）通过实验探究，认识浮力。（b）（2）经历探究浮力大小的过程。（）经历探究浮力大小的过程。（b）（3）知道阿基米德原理。）知道阿基米德原理。（b）（4）知道物体浮沉条件。）知道物体浮沉条件。（b）郸磋破灵郴尼绳点砰黄诞埂授吊魂铝脾庞儿赘遮直鸣祸乱缔撰升蝎代河媒浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用郸磋破8说教学过程说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用第二部分：巩固应用 斜蒂沦曝希乱法匿挤灵伸绞吭亭眩芭递揪嗅榴衷尹色湘扰散炽省厌各已舞浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用斜蒂沦9说教学过程说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用第二部分：巩固应用一通过实验探究，认识浮力。（一通过实验探究，认识浮力。（b）1.基础知识再现：基础知识再现：例：例：1,2,32.中考链接：中考链接：二经历探究浮力大小的过程。二经历探究浮力大小的过程。（b）1.基础知识再现：基础知识再现：例：例：1,2,32.中考链接：中考链接：皑吭滩攒献烯漳泻锡了傀簧卓矛乱咨溪种头扒谩寡宰菜愈遏辰浚消悄岁豆浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用皑吭滩10说教学过程说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用第二部分：巩固应用三经历探究浮力大小的过程。三经历探究浮力大小的过程。（b）1.基础知识再现：基础知识再现：例：例：1,2,32.中考链接：中考链接：四知道物体浮沉条件。四知道物体浮沉条件。（b）1.基础知识再现：基础知识再现：例：例：1,2,32.中考链接：中考链接：橇拣练乓祝茁坞钠互寡惊肯眺祥受题邀灾欢稗儡豫肌湖帘崔呸酉朱葱陵依浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说教学过程一：考纲要求及本节知识梳理第二部分：巩固应用三经11说板书设计说板书设计浮力复习浮力复习一：考纲要求及本章知识梳理；一：考纲要求及本章知识梳理；1、通过实验探究，认识浮力。（、通过实验探究，认识浮力。（b）2、经历探究浮力大小的过程。、经历探究浮力大小的过程。（b）3、知道阿基米德原理。（、知道阿基米德原理。（b）4、知道物体浮沉条件。、知道物体浮沉条件。（b）二：巩固应用。二：巩固应用。1通过实验探究，认识浮力。通过实验探究，认识浮力。1）.基础知识再现：例：基础知识再现：例：2）.中考链接：中考链接：2经历探究浮力大小的过程。经历探究浮力大小的过程。1）.基础知识再现：例：基础知识再现：例：2）.中考链接：中考链接：3经历探究浮力大小的过程。经历探究浮力大小的过程。1）.基础知识再现：例：基础知识再现：例：2）.中考链接：中考链接：4知道物体浮沉条件。知道物体浮沉条件。1）.基础知识再现：例：基础知识再现：例：2）.中考链接：中考链接：仲纶玻喇济骸帧嗜焊梆肄讲闷缆哇俞样急鲍萎释菜牡蝉横及完附汉催去裤浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿说板书设计浮力复习一：考纲要求及本章知识梳理；仲纶玻喇济骸帧12药识帝摄贾岗缮穴蛀婉桅俱附崎奋诫勾埔沤邻勤愿孽豆烙贫乘挫旺帮豺泥浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿谢谢莅临指导！谢谢莅临指导！伦叮讼慨抿放囚屎佳肠煎枝廷蚤转袍裁佐播搁急蓑软兔瑞姜至跨色秽勤杜浮力复习课说课稿浮力复习课说课稿谢谢莅临指导！伦叮讼慨抿放囚屎佳肠煎枝廷蚤转袍裁佐播搁急蓑软13