一年级下册科学看叶认植物-青岛版(六年制)ppt课件

采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第3单元和植物握个手3.3 看叶认植物看叶认植物第3单元 和植物握个手3.3 看叶认植物1采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物科学概念目标科学概念目标知道可以根据叶的颜色、形状和排列等特征认识植物。科学探究目标科学探究目标（1）在教师指导下，能用语言初步描述植物的特征。（2）在教师指导下，能对周围植物的叶进行比较。科学态度目标科学态度目标在好奇心的驱使下，能对常见植物的特征表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标培养保护植物的意识。教学目标科学概念目标教学目标2采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动准备观察周围常见植物的叶。观察周围常见植物的叶。活动准备观察周围常见植物的叶。3采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物新课引入诗句欣赏：诗句欣赏：曾栽曾栽杨柳杨柳江南岸江南岸，一一别江南两度别江南两度春春。你能分辨杨树和柳树吗？你能分辨杨树和柳树吗？在在古代古代,“杨柳杨柳”指一种植物，即柳树。指一种植物，即柳树。新课引入诗句欣赏：曾栽杨柳江南岸，你能分辨杨树和柳树吗？在4采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物新课引入哪是杨树的叶，哪是柳树的叶？哪是杨树的叶，哪是柳树的叶？新课引入哪是杨树的叶，哪是柳树的叶？5采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：认一认植物的叶。它们是谁的叶它们是谁的叶？活动过程：认一认植物的叶。它们是谁的叶？6采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：认一认植物的叶。椭圆形，有锯齿，较小，绿色椭圆形，有锯齿，较小，绿色活动过程：认一认植物的叶。月季花椭圆形，有锯齿，较小，绿色7采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：认一认植物的叶。区分月季的叶和玫瑰的叶：区分月季的叶和玫瑰的叶：月季的叶月季的叶玫瑰玫瑰的叶的叶月季的叶，叶面光滑，没有绒毛，平展而放光亮。玫瑰的叶，背面有绒毛，叶面凹陷，没有光亮。活动过程：认一认植物的叶。区分月季的叶和玫瑰的叶：月季的叶玫8采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：认一认植物的叶。椭圆形，较大，绿色椭圆形，较大，绿色活动过程：认一认植物的叶。油菜椭圆形，较大，绿色9采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：认一认植物的叶。长条形，又长又大长条形，又长又大活动过程：认一认植物的叶。芭蕉长条形，又长又大10采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：认一认植物的叶。像手掌，刚好像手掌那么大像手掌，刚好像手掌那么大活动过程：认一认植物的叶。枫树像手掌，刚好像手掌那么大11采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：认一认植物的叶。像一把扇子，较小像一把扇子，较小活动过程：认一认植物的叶。银杏像一把扇子，较小12采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：比一比，它们的叶有哪些不同。像鳞片像鳞片像针像针我我们可以根据叶的形状、可以根据叶的形状、颜色等来色等来认识植物。植物。活动过程：比一比，它们的叶有哪些不同。柏树的叶松树的叶像鳞片13采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：比一比，它们的叶有哪些不同。银杏是银杏是 国家保护树种。国家保护树种。下面是什么植物？你是根据什么来判断的？下面是什么植物？你是根据什么来判断的？春天的春天的银杏杏秋秋天的天的银杏杏有些植物的叶在不同季节会有不同的颜色。活动过程：比一比，它们的叶有哪些不同。银杏是 国家保护树种。14采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动过程：比一比，它们的叶有哪些不同。任何单位和个人都有保护野生植物资源的义务。中华人民共和国野生植物保护法活动过程：比一比，它们的叶有哪些不同。法治在线任何单位和个人15采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物拓展活动不同种类的牵牛花，叶子有什么不一样。不同种类的牵牛花，叶子有什么不一样。对于花朵非常相似的植物，我们可以对于花朵非常相似的植物，我们可以通过叶子形状的不同来分辨它们通过叶子形状的不同来分辨它们。拓展活动不同种类的牵牛花，叶子有什么不一样。圆叶牵牛裂叶牵牛16采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物（1）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。月季的叶是椭圆形的。（）不同植物的叶不相同。（）芭蕉叶比油菜叶小。（）我们可以根据花和叶的不同来认识植物。（）原始森林里的树没人管，砍几棵也没关系。（）（2）选择正确答案的代号填在括号里。下面（B）是枫树的叶。A B C下面（C）是银杏的叶。A B C下面说法错误的是（A）。A.到秋天时植物的叶都会变黄B.有些植物的叶一年四季都是绿色的C.同一棵植物上可能有不同颜色的叶基础达标（1）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。基础17采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物综合探究（1）把叶子和对应的植物连一连。）把叶子和对应的植物连一连。综合探究（1）把叶子和对应的植物连一连。18采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物综合探究（2）画出一种植物的叶。（注意画准形状和颜色）画出一种植物的叶。（注意画准形状和颜色）综合探究（2）画出一种植物的叶。（注意画准形状和颜色）19