《回忆鲁迅先生》ppt课件

眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观回回忆 鲁迅先生迅先生萧萧 红红回忆 鲁迅先生萧 红1眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 萧红（1911-1942），中国近），中国近现代女作家，代女作家，“民国四大才女民国四大才女”之一，被誉之一，被誉为“20世世纪30年代年代的文学洛神的文学洛神”。1933年，以悄吟年，以悄吟为笔名笔名发表第一表第一篇小篇小说弃儿弃儿。1935年，在年，在鲁迅的支持下，迅的支持下，发表成名作表成名作生死生死场。1936年，年，东渡日本，渡日本，创作作散文散文孤独的生活孤独的生活、长篇篇组诗砂粒砂粒等。等。1940年，与端木蕻良同抵香港，之后年，与端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小表中篇小说马伯伯乐、长篇小篇小说呼呼兰河河传等。等。1942年年1月月22日，因肺日，因肺结核和核和恶性气管性气管扩张病逝于香港，病逝于香港，年年仅31岁。萧红（1911-1942），中国近现代女作家，“民国2眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 萧红的主要成就在小说方面。萧红的主要成就在小说方面。但她在散文的创作上也有十分突出但她在散文的创作上也有十分突出的成就。她的散文的成就。她的散文“凭着个人的天凭着个人的天才和感觉在创作才和感觉在创作”，以细腻的笔触，以细腻的笔触，把自己在实际生活中的深切感受清把自己在实际生活中的深切感受清新、明朗、自然、直率、坦白地吐新、明朗、自然、直率、坦白地吐露出来，有着浓厚的抒情色彩。例露出来，有着浓厚的抒情色彩。例如，在林林总总的鲁迅回忆录中，如，在林林总总的鲁迅回忆录中，她的回忆鲁迅先生就是一枝独她的回忆鲁迅先生就是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且也可谓是中国现代怀人散文的而且也可谓是中国现代怀人散文的楷范，是敬献于鲁迅灵前的一个永楷范，是敬献于鲁迅灵前的一个永不凋谢的花圈。不凋谢的花圈。萧红的主要成就在小说方面。但她在散文的创作上也有十分突3眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观1934年（民国二十三年）11月，萧红、萧军与作家张梅林离开青岛抵达上海。在上海，萧红、萧军经常到鲁迅家做客，向鲁迅请教。鲁迅特意将两人介绍给茅盾、聂绀弩、叶紫、胡风等左翼作家。这些人后来都成为萧红的好朋友，对她的创作和生活产生一定影响。鲁迅和许广平不但在创作上指点他们，还十分关心他们的生活。不久，萧红、萧军、叶紫在鲁迅的支持下结成“奴隶社”。1934年（民国二十三年）11月，萧红、萧军与作家张梅林离开4眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质；2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可5眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 舀水（）揩油（）碟（）咳嗽（）调羹（）绞肉（）薪金（）校对（）草率（）洗澡（）悠然（）吩咐（）抹杀（）疙瘩（）深恶痛绝（）yojiokidiksougngjioshuiwxnmyufnfzogda yo预习检测jiokidi ksou gngj6眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观明朗：忧郁：轻捷：草率：展读：深恶痛绝：不以为然：光明磊落；乐观，开朗。忧伤郁结，忧虑烦闷。指阅读。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。不认为是对的，表示不同意或否定。指动作轻快敏捷。马虎，不细致，粗略。明朗：7眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 同学们，我们学过哪些关于鲁迅的文章呢？你印象中的鲁迅是怎样的？鲁迅先生憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民，“为自己想得少为别人想得多”。为人民无私奉献，嫉恶如仇，爱护文学青年，小时候活泼可爱。今天，我们一起走进萧红的回忆鲁迅先生，看看你对鲁迅又有哪些新的认识？同学们，我们学过哪些关于鲁迅的文章呢？你印象中的鲁8眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观(一)读完本文，鲁迅先生给你留下的总体印象是什么?可敬的长者，可亲的父亲。有血有肉的伟人，幽默风趣的智者。(二)本文主要写了鲁迅先生的哪些小事?请给每一部分加上一个小标题。1.鲁迅的笑;2.鲁迅走路的姿态;3.在鲁迅家做客；4.鲁迅先生开玩笑；5.梅雨季的一个晴天；6.鲁迅先生帮助青年；7.处理校样随意；8.写许先生的忙；9.看电影的路上；10.休息；11.鲁迅先生待客；12.吃鱼丸；13.亲自打包要寄的书；14.不顾病重，忘我工作。快速默读，整体感知内容。(一)读完本文，鲁迅先生给你留下的总9眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观同学们，本文这些事件让我们看到了一个与往常不同的鲁迅，请同学们认真默读课文，回答下面问题：1、分析每一件事情表现了鲁迅先生怎样的性格特征？同学们，本文这些事件让我们看到了一个与往常不同10眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观鲁迅先生明朗的笑。鲁迅先生走路很轻捷。.在鲁迅家做客。鲁迅先生开玩笑：。梅雨季的一个晴天真诚,乐观开朗、平易近人。干练、一往无前、义无返顾的大无畏精神。平易近人、热情、真诚。幽默风趣对光明的向往鲁迅先生明朗的笑。认真默读，把握鲁迅形象真诚,乐观开朗、平易11眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观鲁迅先生与作者开玩笑。鲁迅先生深恶痛绝写字草率，但仍认真展读每封青年的信。鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜。鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快。鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让。幽默。对待青年的赤诚之心。淡泊名利。家庭和谐。礼让，表现对他人对亲人的爱。鲁迅先生与作者开玩笑。认真默读，把握鲁迅形象幽默。对待青年的12眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息。鲁迅先生陪客人到深夜。鲁迅先生在深夜工作，直到人家都起来了才睡下。鲁迅先生检查海婴的丸子。鲁迅先生包纸包很细致。鲁迅先生生病了，但工作不止。工作的投入。对时间的珍惜。待人热情、耐心。抓紧一切时间工作。尊重孩子，做事认真，深入实际。做事严肃认真。不顾身体健康忘我工作无私奉献。鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息。认真默读，把握鲁迅形象对时13眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观1、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？更真实更真实。让读者看到一个活生生的、真实的。让读者看到一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅更让人觉得可亲。鲁迅。这样的鲁迅更让人觉得可亲。更直观更直观。让我们直接感受到鲁迅的为人处世，。让我们直接感受到鲁迅的为人处世，以及他思想、性格方面的不少特点。以及他思想、性格方面的不少特点。更真挚更真挚。细节描写，几乎无一评论，无一直。细节描写，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情流露。接抒情，而真情流露。更有趣味更有趣味。许多富有趣味的生活细节，更能。许多富有趣味的生活细节，更能引起读者的阅读兴趣。引起读者的阅读兴趣。更有表现力更有表现力。以小见大的写法是最大的妙处。以小见大的写法是最大的妙处。1、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记14眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观2、本文除了写鲁迅之外，还写了其他什么人？写这些人各有什么作用？还写了还写了“我我”（作者萧红）、海婴、许广平先生（鲁迅的（作者萧红）、海婴、许广平先生（鲁迅的妻子）。写他们的作用，是妻子）。写他们的作用，是从侧面烘托鲁迅，起到烘云托从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的效果月的效果本文是回忆性散文，写“我”的亲见、亲闻，一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力量。写海婴，主要是通过海婴的年幼无知、童言无忌，从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱，也与大人的内心担忧形成对比。写许广平，则更典型的侧面烘托。她的勤劳坚强，有力地衬托出鲁迅的勤勉坚强。文中许广平的一句话，看似轻描淡写，实则富有思想含量。2、本文除了写鲁迅之外，还写了其他什么人？写这些人各有什么作15眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观1、鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人，真诚的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。1、鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可16眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观2、刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。“抓”“扣”“伸”，这几个动词，形神兼备地描绘出鲁迅的习惯性动作，体现出鲁迅敏捷果敢、一往直前的性格特点。2、刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一17眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观3、全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。感受到鲁迅先生工作的投入，废寝忘食。3、全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，18眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观4、鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。感受到了鲁迅先生的为人，即便是小事，也做得非常的严肃认真。4、鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角19眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观1、据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后，不屑地评价说：“这也值得写？这有什么好写的？”但就是这样一篇片段之间没有太强的逻辑关系，甚至略显琐碎的文字，却成为描写鲁迅先生的经典文章。你喜欢这样的写法吗？小组讨论，然后说说你的理由。1、据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后，不屑地评价说：“20眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观喜欢，本文是通过日常生活中的一些琐事表现人物性格，作者看似随意，但倾注满腔真挚，善用细节等生活琐事勾勒出真实的人物性格和丰富的内心世界。这些生活场景体现了鲁迅和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。一改人们心目中“横眉冷对千夫指”的形象，让我们看到了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，让人觉得可亲可敬，让我们明白了写文章必须有真情实感受。喜欢，本文是通过日常生活中的一些琐事表现人物性21眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观2、我们之前读过许多鲁迅的作品和写鲁迅的作品，你印象中鲁迅是一个怎样的人？你是否对他有点敬而远之？读了这篇文章你对鲁迅有什么新的认识？2、我们之前读过许多鲁迅的作品和写鲁迅的作品，你印象中鲁迅是22眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观通过我的伯父鲁迅先生、从百草园到三味书屋、社戏、阿长与、藤野先生等文章中，鲁迅先生给我们深邃、沉重、严厉、倔强浓黑的一字须，根根向上的头发，面目严肃冷峻的印象，但是读了这篇文章以后，我们感受到一个真诚热情,乐观开朗，幽默风趣，爱护青年人，热爱亲人，待人热情诚恳，工作认真投入的鲁迅，让人感到真实、富有人情味、生活化，给人留下深刻的印象。通过我的伯父鲁迅先生、从百草园到三味23眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观同学们，这篇散文通过对鲁迅先生一些生活细节的描述，让人感到真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。希望通过本课的学习，学会通过日常生活中的一些琐事表现人物性格，学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。同学们，这篇散文通过对鲁迅先生一些生活细节的描24眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观以我的好朋友为题，写一个片段。提示：1、注意，这次重点是要写出人物的性格和精神气质。当然，也需要对他进行外貌、动作、语言等的描写，这些方法运用得好，可以有效凸显人物的精神气质。2、可以借助正面描写、侧面描写等手法，注意在细节中展现他的性格气质。以我的好朋友为题，写一个片段。布置作业25