《100以内数的认识整理和复习》PPT课件

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。100以内数的认识整理和复习PPT课件1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。100100以内数的认识以内数的认识整理和复习整理和复习100以内数的认识2有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。同学们，我们一起去智慧王国冒险吧!同学们，我们一起去智慧王国冒险吧!3有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。从从5757开始，一个一个地数，数到开始，一个一个地数，数到6565我会数我会数:从从5757开始，开始，2 2个个2 2个地数，数到个地数，数到7777从从5757开始，倒着数，数到开始，倒着数，数到4646从从5757开始，开始，1010个个1010个地数，数到个地数，数到7777从57开始，一个一个地数，数到65我会数:从57开始，2个24有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一个一个地数，10个一是（）。10我会数我会数:一个一个地数，10个一是（）。10我会数:5有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。十个十个地数，10 个十是（）。10010个一是个一是10,100个一是个一是100，10个十是个十是100十个十个地数，10 个十是（）。10010个一是16有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我能行我能行1.31.3是由（是由（）个十和）个十和（）个一组成的。）个一组成的。我能行1.3是由（）个十和7有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3.83.8个十和七个一组成个十和七个一组成()。我能行我能行3.8个十和七个一组成()。我能行8有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我能行我能行1522685643913472我能行15226856439134729有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 1、我比、我比6969大大1 1个。个。2 2、我是由、我是由5 5个十个十8 8个一组成的。个一组成的。3 3、我是由、我是由6 6个一和个一和3 3个十组成的。个十组成的。4 4、我是、我是9090的前一个数。的前一个数。5 5、我是由、我是由1010个十组成的。个十组成的。7070585836368989100100猜一猜1、我比69大1个。2、我是由5个十8个一组成的。3、10有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。100371003711有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。30 百百 十十 个个我会读我会读30 百 十 个我会读12有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。百百 十十 个个33我会读我会读百 十 个33我会读13有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。百百 十十 个个100我会读我会读 百 十 个100我会读14有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。个位上有几颗珠个位上有几颗珠就表示就表示几个一几个一十位上有几颗珠十位上有几颗珠就表示就表示几个十几个十()表示：表示：一个十一个十和和四个一四个一，合起来，合起来是是14十十 个个14个位上有几颗珠()表示：一个十和四个一，15有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。练习练习百百 十十 个个百百 十十 个个百百 十十 个个百百 十十 个个百百 十十 个个读作：读作：_写作：写作：_读作：读作：_写作：写作：_读作：读作：_写作：写作：_读作：读作：_写作：写作：_读作：读作：_写作：写作：_12345六十三六十三 63三十七三十七37四十二四十二42六十六十60一百一百100练习百 十 个百 十 个百 十 个百 十 个百 十 个读作：16有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数 位 顺 序 表 右右 （）位（）位（）位个个十十百百 从右边起，第一位是从右边起，第一位是（）位；第（）位；第（）位是）位是百位；（百位；（）位在第二位。）位在第二位。个个三三十十数位的复习：数 位 顺 序 表（）（）（）个十百 17有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、66左边的6在（）位上，表示（）个（）；右边的6在（）位上，表示（）个（）。4、最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。2、一个数的十位上是4，个位上是5，这个数是（）。3、一个数的个位上是4，十位上是5，这个数是（）。数位的复习：5445十十6十十个个6一一910991001、66左边的6在（）位上，表示（）个（18有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2.722.72的个位上是（），表示的个位上是（），表示()个一，十位上是（个一，十位上是（），表示），表示（）个十。）个十。我能行我能行2.72的个位上是（），表示()个一，十位上是（）19有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3630636306我会看20有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。7087870878我会做21有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2520525205我会做22有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。9229092290我会做23有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4440444404我会做24有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我会比我会比:463761668383 9 19=4224495082795060我会比:463761668383 9 19=425有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我吃了我吃了15只只虫子虫子14 18 35我吃的虫子比我吃的虫子比你你多得多多得多青蛙妈妈可能青蛙妈妈可能吃了多少只虫吃了多少只虫子？在下面画子？在下面画“”我吃了15只虫子141835我吃的虫子比你多得多青蛙妈妈可能26有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。苹果有苹果有50个个梨的个数比苹果少梨的个数比苹果少得多得多梨可能有多少个？梨可能有多少个？18个个48个个58个个（）（）（）（）苹果有50个梨的个数比苹果少梨可能有多少个？18个48个5827有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。鸡蛋有鸡蛋有40个，个，苹果比鸡蛋多一苹果比鸡蛋多一些些8个（个（）24个个（）45个（个（）苹果可能有多少苹果可能有多少个？个？鸡蛋有40个，苹果比鸡蛋多一些8个（）28有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。将下面各数按从小将下面各数按从小到大的顺序排列到大的顺序排列3838、8181、6262、4545、3737、100100将下面各数按从小到大的顺序排列38、81、62、45、37、29有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。个位是个位是1,1,十位是十位是2.2.7 7个十和个十和9 9个一个一.比比2525多多3 31010个十个十8585后面第后面第4 4个数个数个位是个位是4,4,十位上十位上的数比个位上的的数比个位上的数多数多2 2个位是1,21100288979?7个十和比25多310个十30有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。用这三个数可以组成多少个两位数用这三个数可以组成多少个两位数?把把他们按顺序排列起来。他们按顺序排列起来。用这三个数可以组成多少个两位数?把他们按顺序排列起来。6 31有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。孩子们本节课你有什么收获？32有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。读数读数 写数写数数的顺序数的顺序 比较大小比较大小数数数数数的组成数的组成数的认识数的认识读数 写数数的顺序 比较大小数数数的组成数的认识33有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。谢谢大家！34