榜样的力量ppt课件

“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。高一年主题班会榜样的力量榜样的力量高一年主题班会榜样的力量1“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。互动问答互动问答什么是榜样？互动问答2“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。榜样的定义榜样就是我们应该学习的人或榜样就是我们应该学习的人或事或者是能够给予我们动力与事或者是能够给予我们动力与目标的人或事目标的人或事榜样的定义榜样就是我们应该学习的人或事或者是能够给予我们动力3“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。那榜样有什么作用？那榜样有什么作用？那榜样有什么作用？4“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向！有榜样的地方，就有进步的力量！榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓5“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。优良的示范是最好的说服（英国）优良的示范是最好的说服（英国）青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉（法捷耶夫）出强烈的光辉（法捷耶夫）启事在教诲，成事在榜样（法国）启事在教诲，成事在榜样（法国）命令只能指挥人，榜样却能吸引人（威命令只能指挥人，榜样却能吸引人（威亚历亚历山大）山大）一个榜样胜过书上二十条教诲（罗一个榜样胜过书上二十条教诲（罗阿谢姆）阿谢姆）优良的示范是最好的说服（英国）6“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。那么你们知道什么人或事令你们敬佩，让你们作为榜样？那么你们知道什么人或事令你们敬佩，让你们作为榜样？7“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。季布季布“一诺千金一诺千金”使他免遭祸殃使他免遭祸殃 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语（这就是成语“一诺千金一诺千金”的的由来）由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了朋友，表面上是得到了“实惠实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。季8“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。立木为信与烽火戏诸候的对比立木为信与烽火戏诸候的对比 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到提高到5050金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅而同样在商鞅“立木为信立木为信”的地的地方，在早它方，在早它400400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏烽火戏诸侯诸侯”的闹剧。的闹剧。立木为信与烽火戏诸候的对比 9“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近在都城附近2020多座烽火台上点起烽火多座烽火台上点起烽火烽火是边关报烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到未到谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。而褒姒也被俘虏。一个一个“立木取信立木取信”，一诺千金；一个，一诺千金；一个帝王无信，戏玩帝王无信，戏玩“狼来了狼来了”的游戏。结果前者变法成功，的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信信”对对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近210“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。那些榜样身上有什么值得那些榜样身上有什么值得我们学习我们学习?那些榜样身上有什么值得我们学习?11“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。十三年相守，有多少日子，十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。就有多少道沟坎。命运百般挤兑，她总咬紧牙关。命运百般挤兑，她总咬紧牙关。寒风带着雪花，寒风带着雪花，围攻最北方的一角。围攻最北方的一角。这小小的车库，这小小的车库，是冬天里最温暖的宫殿。是冬天里最温暖的宫殿。她病中的老父亲，她病中的老父亲，是那幸福的王。是那幸福的王。她是朱晓晖，她是朱晓晖，为给父亲治病，为给父亲治病，她辞掉报社的工作，她辞掉报社的工作，欠下一身债务，欠下一身债务，周末还给周末还给 债主债主 的孩子补习。的孩子补习。【守护父亲守护父亲:朱晓辉朱晓辉】他们,是感动中国年度人物十三年相守，有多少日子，【守护父亲:朱晓辉】他们,是感动中国12“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。十三年前，朱晓晖的父亲因患弥漫性脑梗塞瘫痪在床。医十三年前，朱晓晖的父亲因患弥漫性脑梗塞瘫痪在床。医院劝她回家为父亲准备后事，然而朱晓晖却坚定了不能放弃治院劝她回家为父亲准备后事，然而朱晓晖却坚定了不能放弃治疗、不管怎样要都要让父亲活着的信念。为了更好地照顾失去疗、不管怎样要都要让父亲活着的信念。为了更好地照顾失去劳动能力的父亲，朱晓晖辞掉了工作。为了给父亲筹集治病款，劳动能力的父亲，朱晓晖辞掉了工作。为了给父亲筹集治病款，她卖了房，还欠下一身债务。丈夫离开了她，孩子也离开了她。她卖了房，还欠下一身债务。丈夫离开了她，孩子也离开了她。为了省钱，朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是为了省钱，朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是1313年。年。为了省钱她傍晚去菜市场捡菜以维持生活，她也曾觉得委屈，为了省钱她傍晚去菜市场捡菜以维持生活，她也曾觉得委屈，但是看着爸爸依赖的目光她觉得做的一切都是值得的。但是看着爸爸依赖的目光她觉得做的一切都是值得的。十三年前，朱晓晖的父亲因患弥漫性脑梗塞瘫痪在床。医院13“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。离乱中寻觅一张安静的书桌，离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。十月出塞，大器初成。一句嘱托，一句嘱托，许下了一生许下了一生;一声巨响，一声巨响，惊诧了世界惊诧了世界;一个名字，一个名字，荡涤了人心。荡涤了人心。【中国氢弹之父：于敏中国氢弹之父：于敏】中国科学院学部委员中国科学院学部委员(院士院士)，国家最高科技奖获得者，国家最高科技奖获得者;他他是是8989岁高龄的于敏。岁高龄的于敏。离乱中寻觅一张安静的书桌，【中国氢弹之父：于敏】14“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白留学背景的人。在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。19671967年，年，中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹，中国只用了中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，这是世界上最快的速度。在氢弹研制过程两年零八个月，这是世界上最快的速度。在氢弹研制过程中，于敏提出了从原理到构形基本完整的设想，成为中国中，于敏提出了从原理到构形基本完整的设想，成为中国氢弹研制中的关键人物。氢弹研制中的关键人物。从从6060年代开始，于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，年代开始，于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后此后3030年一直隐姓埋名，于敏一生只有两次公开露面，一年一直隐姓埋名，于敏一生只有两次公开露面，一次是次是19991999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是20152015年年1 1月月9 9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者获得者 .在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留学背15“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【危难时刻，他们和非洲人民在一起：埃博拉医疗队危难时刻，他们和非洲人民在一起：埃博拉医疗队】病毒是全人类的敌人，应对埃博拉，是国际社会共同的责任。病毒是全人类的敌人，应对埃博拉，是国际社会共同的责任。迄今，中国在当地支持并参与疫情防控工作的中国医务人员迄今，中国在当地支持并参与疫情防控工作的中国医务人员累计近累计近600600名，并已向名，并已向1313个非洲国家提供了个非洲国家提供了4 4轮价值约轮价值约7.57.5亿元亿元人民币的紧急援助。这是新中国成立以来卫生领域最大一次人民币的紧急援助。这是新中国成立以来卫生领域最大一次援外行动。援外行动。抗击埃博拉病毒中国援非医疗队：抗击埃博拉病毒中国援非医疗队：这些都是远渡重洋到非洲大陆上抗这些都是远渡重洋到非洲大陆上抗击埃博拉的中国医生，他们在那里击埃博拉的中国医生，他们在那里以勇气和科学铸铜墙铁壁，我们以以勇气和科学铸铜墙铁壁，我们以这座奖杯向他们致以崇高的敬意。这座奖杯向他们致以崇高的敬意。【危难时刻，他们和非洲人民在一起：埃博拉医疗队】病毒是全人16“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。他们,是历史行程中的灯塔n n从一九六一年开始，雷锋经从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这机会就多了，人们流传着这样一句话样一句话：“雷锋出差一千雷锋出差一千雷锋出差一千雷锋出差一千里，好事做了一火车里，好事做了一火车里，好事做了一火车里，好事做了一火车”。乐于助人 雷锋他们,是历史行程中的灯塔从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地17“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：泪说：泪说：泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“”“雷锋说：雷锋说：雷锋说：雷锋说：“我叫解我叫解我叫解我叫解放军，就住在中国。放军，就住在中国。放军，就住在中国。放军，就住在中国。”五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5 5 5 5点多就起来，带点多就起来，带点多就起来，带点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：到家里。那位妇女感激地说：到家里。那位妇女感激地说：到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！同志，我可怎么感谢你呀！同志，我可怎么感谢你呀！同志，我可怎么感谢你呀！”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。锋把全班都带动起来了。锋把全班都带动起来了。锋把全班都带动起来了。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看18“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。热爱学习 宋濂 余幼时即嗜（余幼时即嗜（余幼时即嗜（余幼时即嗜（shshshsh）学。家贫，无从致）学。家贫，无从致）学。家贫，无从致）学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗（弗（弗（弗（ffff）之怠（）之怠（）之怠（）之怠（didididi）。录毕，走送之，不）。录毕，走送之，不）。录毕，走送之，不）。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假敢稍逾约。以是人多以书假敢稍逾约。以是人多以书假敢稍逾约。以是人多以书假(ji)(ji)(ji)(ji)余，余余，余余，余余，余因得遍观群书。既加冠（因得遍观群书。既加冠（因得遍观群书。既加冠（因得遍观群书。既加冠（gungungungun），益慕圣贤），益慕圣贤），益慕圣贤），益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋（之道。又患无硕师名人与游，尝趋（之道。又患无硕师名人与游，尝趋（之道。又患无硕师名人与游，尝趋（qqqq）百）百）百）百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降门人弟子填其室，未尝稍降门人弟子填其室，未尝稍降门人弟子填其室，未尝稍降(jing)(jing)(jing)(jing)辞色。辞色。辞色。辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱（遇其叱（遇其叱（遇其叱（chchchch）咄（）咄（）咄（）咄（dudududu），色愈恭，礼愈至，），色愈恭，礼愈至，），色愈恭，礼愈至，），色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟（不敢出一言以复；俟（不敢出一言以复；俟（不敢出一言以复；俟（ssss）其欣悦，则又请）其欣悦，则又请）其欣悦，则又请）其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。焉。故余虽愚，卒获有所闻。焉。故余虽愚，卒获有所闻。焉。故余虽愚，卒获有所闻。送东阳马生序送东阳马生序 热爱学习 宋濂 余幼时即嗜（sh）学。家贫，无从19“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。当余之从师也，负箧（当余之从师也，负箧（当余之从师也，负箧（当余之从师也，负箧（qiqiqiqi）曳）曳）曳）曳(y(y(y(y)屣屣屣屣(x)(x)(x)(x)，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲（足肤皲（足肤皲（足肤皲（jnjnjnjn）裂而不知。至舍（）裂而不知。至舍（）裂而不知。至舍（）裂而不知。至舍（shshshsh），四支僵劲（），四支僵劲（），四支僵劲（），四支僵劲（j j j j ngngngng，多音字）不能动，媵（，多音字）不能动，媵（，多音字）不能动，媵（，多音字）不能动，媵（y y y y ngngngng）人持汤沃灌，以衾人持汤沃灌，以衾人持汤沃灌，以衾人持汤沃灌，以衾(qn)(qn)(qn)(qn)拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食（拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食（拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食（拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食（s s s s），无鲜肥滋味之享。），无鲜肥滋味之享。），无鲜肥滋味之享。），无鲜肥滋味之享。同舍（同舍（同舍（同舍（shshshsh）生皆被（）生皆被（）生皆被（）生皆被（p)p)p)p)绮绮绮绮(q)(q)(q)(q)绣，戴朱缨绣，戴朱缨绣，戴朱缨绣，戴朱缨(yng)(yng)(yng)(yng)宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭容臭容臭容臭(xi(xi(xi(xi)，烨，烨，烨，烨(y(y(y(y)然若神人；余则缊（然若神人；余则缊（然若神人；余则缊（然若神人；余则缊（y y y y n n n n）袍敝（）袍敝（）袍敝（）袍敝（b b b b）衣处（）衣处（）衣处（）衣处（chchchch）其间，略无慕艳意。）其间，略无慕艳意。）其间，略无慕艳意。）其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄（今虽耄（今虽耄（今虽耄（m m m m o o o o）老，未有所）老，未有所）老，未有所）老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀（成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀（成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀（成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀（zhuzhuzhuzhu）公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬）公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬）公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬）公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬（mimimimi）称其氏名，况才之过于余者乎？）称其氏名，况才之过于余者乎？）称其氏名，况才之过于余者乎？）称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪今诸生学于太学，县官日有廪今诸生学于太学，县官日有廪今诸生学于太学，县官日有廪(ln)(ln)(ln)(ln)稍（稍（稍（稍（shoshoshosho）之供（）之供（）之供（）之供（gnggnggnggng），父母岁有裘葛之遗），父母岁有裘葛之遗），父母岁有裘葛之遗），父母岁有裘葛之遗(w(w(w(w i)i)i)i)，无冻馁，无冻馁，无冻馁，无冻馁(ni)(ni)(ni)(ni)之患矣；坐大厦之下而诵之患矣；坐大厦之下而诵之患矣；坐大厦之下而诵之患矣；坐大厦之下而诵诗诗诗诗书书书书，无奔走之劳矣；有司业、博，无奔走之劳矣；有司业、博，无奔走之劳矣；有司业、博，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！过哉！过哉！过哉！东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒（东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒（东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒（东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒（y y y y）余，撰）余，撰）余，撰）余，撰（zhuzhuzhuzhu n n n n）长书以为贽（）长书以为贽（）长书以为贽（）长书以为贽（zhzhzhzh），辞甚畅达，与之论辨，言和（），辞甚畅达，与之论辨，言和（），辞甚畅达，与之论辨，言和（），辞甚畅达，与之论辨，言和（h h h h）而色夷。自谓少时用心）而色夷。自谓少时用心）而色夷。自谓少时用心）而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋者，余之志也；诋者，余之志也；诋者，余之志也；诋dddd我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉!当余之从师也，负箧（qi）曳(y)屣20“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。？我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法买书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。到了成年时，愈加仰慕圣贤的学说，又担心不能与学识渊博的老师和名人交游，曾往百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈道德高，名望大，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答覆一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。当我寻师时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢冻僵了不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，？我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法买书来看，常向藏书的21“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。过了很久才暖和过来。住旅馆主人处，每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我则穿着破旧的衣袍处于他们之间，毫无羡慕的念头。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛就是这样。现在我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？现在学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获 过了很久才暖和过来。住旅馆主人处，每天吃两顿饭，没有新鲜肥22“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗！的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手23“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。现在请几位同学谈一谈你心中榜样现在请几位同学谈一谈你心中榜样对你的作用对你的作用!现在请几位同学谈一谈你心中榜样对你的作用!24“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。榜样所具有的品质品质：刻苦努力、坚忍不拔、顽强拼搏刻苦努力、坚忍不拔、顽强拼搏无私奉献、遵纪守法、认真负责无私奉献、遵纪守法、认真负责乐于助人、尊老爱幼、礼貌待人乐于助人、尊老爱幼、礼貌待人品学兼优、诚实守信品学兼优、诚实守信 榜样所具有的品质：刻苦努力、坚忍不拔、顽强拼搏25“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。班级榜样STUDY（学习）作为班级在学习态度上的表率，他们每天锐意进取，不断努力，走向人生巅峰。他们，在考场上的精彩表现值得我们所有人学习，致敬！班级榜样STUDY（学习）作为班级在学习态度上的表率，他26“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。班级榜样SPORTS（运动）作为班级体育方面的中坚力量，不论是拔河比赛还是足球赛，他们在赛场上奋力拼搏，挥洒汗水，勇攀高峰！他们拥有的不仅是强健的身体，更重要的是团结的灵魂和生生不息的心！班级榜样SPORTS（运动）作为班级体育方面的中坚力量，27“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。班级榜样Honesty（诚信）作为班级诚信代表，作为班级诚信代表，他们在与同学的交往他们在与同学的交往中信守承诺。在学习中信守承诺。在学习生活中他们不抄袭作生活中他们不抄袭作业、不徇私舞弊、不业、不徇私舞弊、不欺上瞒下。我们要向欺上瞒下。我们要向他们学习！他们学习！班级榜样Honesty（诚信）作为班级诚信代表，他们在与同28“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。班级榜样PolitePolite（礼貌）他们作为礼貌的代他们作为礼貌的代表，他们在生活与表，他们在生活与学习的方方面面都学习的方方面面都体现了礼貌的原则：体现了礼貌的原则：遇到老师问好、冒遇到老师问好、冒犯别人及时道歉、犯别人及时道歉、不说脏话不说脏话他们他们用自身的行为维护用自身的行为维护班级的形象。班级的形象。班级榜样Polite（礼貌）他们作为礼貌的代表，他们在生活29“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。班级榜样DisciplineDiscipline（守纪）（守纪）作为守纪的榜样，他们学校的规章制度和班级的纪律。是我们作为一个学生应该做到的。班级榜样Discipline（守纪）作为守纪的榜样，他们学30“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。身边的榜样31“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。下面让我们评选一下本班的榜样品学兼优的榜样：刻苦努力的榜样：诚信的榜样：礼貌待人的榜样:安分守纪的榜样：下面让我们评选一下本班的榜样品学兼优的榜样：32“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。行动起来,我们该做些什么 第一步，当你写下你学习的榜样做了那些事情后，请你第一步，当你写下你学习的榜样做了那些事情后，请你问问你问问你对他是否有发自内心的敬佩对他是否有发自内心的敬佩,有没有向他学习的想法。有没有向他学习的想法。我们借由他们的成功经验和智慧，帮助我们减少一些错误，我们借由他们的成功经验和智慧，帮助我们减少一些错误，减少搜索的时间，快速达成我们的目标减少搜索的时间，快速达成我们的目标 慢慢的，你就是最棒的！慢慢的，你就是最棒的！近朱者赤近朱者赤,近墨者黑近墨者黑,心中有什么样的向往心中有什么样的向往,就会不就会不断给你以什么样的心理暗示断给你以什么样的心理暗示,引领你成为什么样的人引领你成为什么样的人行动起来,我们该做些什么 第一步，当你写下你学习的榜样33“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第二步：跟他们学习，照着他们的方法，采取同样的行动第二步：跟他们学习，照着他们的方法，采取同样的行动 每一个成功的人士都有一个成功的榜样，都是在学习其成功的经验和方法每一个成功的人士都有一个成功的榜样，都是在学习其成功的经验和方法设定目标是成功的一段开始，但是计划比目标更重要。设定目标是成功的一段开始，但是计划比目标更重要。列出所有你必须要做的事情列出所有你必须要做的事情把你的计划分段，把你的细节分成更多细节把你的计划分段，把你的细节分成更多细节 第二步：跟他们学习，照着他们的方法，采取同样的行动 34“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。在了解每一位榜样的事迹与品格后在了解每一位榜样的事迹与品格后,我们必然会有些自己我们必然会有些自己的想法的想法:我与他们的距离我与他们的距离,我下一步的做法我下一步的做法,我自己的计划我自己的计划 但要记住但要记住,榜样不只是一种简单的模仿榜样不只是一种简单的模仿,更是一种精神更是一种精神.它它引人进入芝兰之室引人进入芝兰之室,是人生道路上的灯塔是人生道路上的灯塔,应该成为鼓舞我们应该成为鼓舞我们前进的动力前进的动力;有敬佩的榜样固然很好有敬佩的榜样固然很好,但切莫将自己的实际情但切莫将自己的实际情况束缚在榜样的框架里况束缚在榜样的框架里,成为一种死板的效仿成为一种死板的效仿,反会阻碍自己反会阻碍自己的发展的发展.要在取其精华的过程中要在取其精华的过程中,变通方法变通方法,有主见地管理自己的有主见地管理自己的生活生活.在了解每一位榜样的事迹与品格后,我们必然会有些自己的35“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。总结语总结语:榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引来的巨大激励和指引.榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想.榜样给你的力量可能是多方面的，或者影响你的是多方面的优秀榜样给你的力量可能是多方面的，或者影响你的是多方面的优秀人才。你需要善于汲取他们的力量，不仅能在人生这张人才。你需要善于汲取他们的力量，不仅能在人生这张“答卷答卷”上写下一个上写下一个“大大”字，更能做一个对社会有用的字，更能做一个对社会有用的“大器大器”。这个。这个学习的过程中，需要我们做好四件事情：脑中有知识，心中有道学习的过程中，需要我们做好四件事情：脑中有知识，心中有道义，手上有技术，脚下有实地。做到这些，每一人都会成为有力义，手上有技术，脚下有实地。做到这些，每一人都会成为有力量的量的“大器大器”。总结语:36“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。谢谢 谢谢 观观 看看 谢 谢 观 看与榜样同行，创造美好明天。37