《寻隐者不遇》ppt课件

眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观寻隐者不遇ppt课件1眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观寻隐者不遇寻隐者不遇诗人去寻访一位隐诗人去寻访一位隐者却没有遇到者却没有遇到寻隐者不遇诗人去寻访一位隐者却没有遇到2作者简介 贾岛，范阳（今北京近）人，唐代诗人。早年出家为僧，后还俗。还俗后，参加进士考试。由于出身卑微，未被录取，便作诗讽刺挖苦科举考试，被当时人称为举场的“十恶”。作者简介 贾岛，范阳（今北京近）人，唐代诗人。早年出家为僧3眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观寻隐者不遇寻隐者不遇 唐唐.贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。寻隐者不遇4眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛贾岛 松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。朗诵体会感情朗诵体会感情寻隐者不遇贾岛 松下问童子，朗诵体5寻隐者不遇寻隐者不遇寻：寻：访问，寻访。访问，寻访。隐者：学问很深隐者：学问很深，隐居在山隐居在山中的人。中的人。遇：遇到，碰到。遇：遇到，碰到。寻隐者不遇寻：访问，寻访。6寻隐者不遇寻隐者不遇 唐唐.贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言言师采药去。师采药去。只在此山中，只在此山中，云深云深不知处不知处。寻隐者不遇7用自己的用自己的话说说这话说说这首诗的意首诗的意思。思。用自己的话说说这首诗的意思。8寻隐者不遇寻隐者不遇 唐唐.贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。寻隐者不遇9诗人：诗人：童子：我的师傅采药去了。童子：我的师傅采药去了。诗人：诗人：童子：就在这座山中。童子：就在这座山中。诗人诗人：童子：山中云雾迷蒙，童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。我也不知道他到底在什么地方。诗人：10寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛贾岛 松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。朗诵体会感情朗诵体会感情寻隐者不遇贾岛 松下问童子，朗诵体11寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛贾岛 松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。（满怀希望）（满怀希望）（满怀希望）（满怀希望）（失望）（失望）（失望）（失望）（一线希望）（一线希望）（一线希望）（一线希望）（彻底失望）（彻底失望）（彻底失望）（彻底失望）思考：作者的感情有何变化？思考：作者的感情有何变化？寻隐者不遇贾岛 松下问童子，12 作者要寻访的这个人是作者要寻访的这个人是怎样的一个人呢？作者表怎样的一个人呢？作者表达了怎样的感情呢？达了怎样的感情呢？作者要寻访的这个人是怎样的一个人呢？13拓展提高1.你能为这首诗也编一个引人入胜的故事吗？2.请问小朋友，你们会背这首诗了吗？比一比谁背得快。拓展提高1.你能为这首诗也编一个引人入胜的故事吗？14 题李凝幽居题李凝幽居贾岛贾岛闲居闲居少少邻并，邻并，过桥分野色，过桥分野色，草径入荒园。草径入荒园。移石动云根。移石动云根。鸟宿池边树，鸟宿池边树，暂去暂去还还来此，来此，僧敲月下门。僧敲月下门。幽期不负言。幽期不负言。题李凝幽居贾岛15