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义务教育教科书义务教育教科书美术美术 六年级下册六年级下册 第第5 5课课彩球设计义务教育教科书美术 六年级下册 第5课 想一想，这些想一想，这些球形物体有什么造球形物体有什么造型规律和特点？型规律和特点？生活与自然界中哪些是球形的物体？想一想，这些球形物体小游戏小 游 戏 “切苹果”帮助我们了解了球体的结构。线线-面面体体-“切苹果”帮助我们了解了球体的结构。线-研 究 怎样运用球体的线、怎样运用球体的线、面、体结构特点，进行面、体结构特点，进行彩球设计？彩球设计？研 究 怎样运用球体的线、面、体结构特点，进行彩球设研 究 一 线线-经纬法 研 究 一 线-经纬法 研 究 二 线线-组形法 可以组合成其他形状进行球体的设计吗？可以组合成其他形状进行球体的设计吗？研 究 二 线-组形法 可以组合成其他形状进行这些球体是什么图形组成的？正三角形（等边）正三角形（等边）正方形（正四边形）正方形（正四边形）正五边形正五边形 正六边形正六边形这些球体是什么图形组成的？正三角形（等边）正方形（正四边形）怎样把这些图形连接起来？正三角形组合球体正三角形组合球体 粘贴粘贴 插接插接 20个个怎样把这些图形连接起来？正三角形组合球体 粘贴 插接 26 6个正方形和个正方形和8 8个正六边形。个正六边形。想一想正方形和正六边形的边想一想正方形和正六边形的边长要怎样才能连在一起？长要怎样才能连在一起？怎样把这些图形连接起来？1.1.正方形和正六边形边正方形和正六边形边 长都相等。长都相等。2.2.寻找正方形和正六边寻找正方形和正六边 形的组合规律。形的组合规律。6个正方形和8个正六边形。想一想正方形和正六边形怎样把这些图形连接起来？接接粘粘围围粘粘 1212个个正正五五边边形形 怎样把这些图形连接起来？接围 1.1.想一想想一想,正方形正方形和正三角形要怎样组合和正三角形要怎样组合？2.2.说一说说一说,色彩、色彩、外形、装饰方法有什么外形、装饰方法有什么不同的特点？不同的特点？怎样设计制作不同彩球？1.想一想,正方形和正三角形要怎样组合？怎样设计1212个个五五瓣瓣花花 运用椎体组合设计制作花彩球蓝线位置为涂胶位置蓝线位置为涂胶位置两个元件两个元件粘在一起粘在一起五瓣花五瓣花12运用椎体组合设计制作花彩球蓝线位置为涂胶位置两个元件五瓣 小组探究：能试着完成这些组合吗？8个12个20个6个和8个8个和18个12个6个和8个 小组探究：能试着完成这些组合吗？8个艺术实践：运用学到的基本方法和组合规律，运用学到的基本方法和组合规律，做一个新颖、美观的彩球作品。做一个新颖、美观的彩球作品。艺术实践：运用学到的基本方法和组合规律，做一个新 通过合作研究，你了解了哪些球体结构？通过合作研究，你了解了哪些球体结构？哪个彩球造型设计精准合理，造型富有创意？哪个彩球造型设计精准合理，造型富有创意？评价要点:通过合作研究，你了解了哪些球体结构？评价要点:彩球设计与应用 花花 烛烛 灯灯 饰饰 玩玩 具具 建建 筑筑 绣绣 球球 创创 意意 设设 计计 彩球设计与应用 花 烛 灯 饰 玩 具 建 筑 绣 设计制作：设计制作：北京市海淀区中关村第四小学北京市海淀区中关村第四小学 刘云鹏刘云鹏 设计制作：
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