2020图文转换之流程图方位图ppt课件

图文转换图文转换2题型展示题型展示图文转换图文转换表文转换表文转换图图文文转转换换漫画类漫画类徽标类徽标类图片类图片类表格、曲线、表格、曲线、柱形图、饼形图柱形图、饼形图流程图流程图2题型展示图文转换表文转换图漫画类徽标类图片类表格、曲线、流图文转换图文转换之之 流程图、方位图流程图、方位图 图文转换复习目标：1了解图文转换题型的特点；2掌握图文转换的做题方法。复习目标：2020图文转换之流程图方位图ppt课件一、流程图做题注意：一、流程图做题注意：1.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2.把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。一、流程图做题注意：三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字展现一个事件的流程答题时注意把整个过程表述清楚讨论:这种题型与前面所做的题有什么不同?二、流程图的特点和解题思路1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。(6分)（06年广东题)三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字展现一个事件的流程答题1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。(6分)（06年广东题)参考答案：科学知识增长的模式是这样的：从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请流程图做题注意：1.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2.把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。流程图做题注意：2、科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结出科学定律，接着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论，再通过一系列的演绎推理，解释和预见新的问题等方式来实现的。1、根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。2分（遗漏环节、语句不通顺、对原意理解不准、缺陈述对象）4分（用语不够准确）看看这些答案能拿多少分?(满分6分)2、科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结参考答案1科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。参考答案2人类科学知识增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是?)用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）参考答案1科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思 本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国华三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国华三17下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（2016全国2卷）（6分）答案答案:中国梦演讲中国梦演讲赛拟于赛拟于5月月4日举日举行，赛事需要宣行，赛事需要宣传和组织。组织传和组织。组织工作需要联系报工作需要联系报告厅，选拔告厅，选拔20名名参赛者，最后评参赛者，最后评出出6个奖项。宣传个奖项。宣传工作包括出海报、工作包括出海报、组稿，并在学校组稿，并在学校网站和校报报道。网站和校报报道。17下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把17.下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）（2016全国3卷）【答案示例】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。17.下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成、波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图如图),),请请你用简洁语言概括表述这种激励模式你用简洁语言概括表述这种激励模式(40(40字左右字左右).).【分析】几个概念不难理解，关键是“箭头”指向所揭示的关系及如何表述这种关系。答案 用激励来激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。、波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言2020图文转换之流程图方位图ppt课件5、中国历史教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是：从以上两图比较可以看出，其观点的根本区别在于。（限30字以内作答）皇帝 中央政府 御史大夫 郡守 县令 太尉丞相皇帝 中央政府地方御史大夫丞相太尉郡守县令有人认为上图有误，应是：皇帝与地方官（郡守、县令等）有无直接关系。皇帝与地方官（郡守、县令等）有无直接关系。5、中国历史教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是：例例1.2006年年5月月9日中国科学技术日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化用语富于变化。（2006全国卷全国卷2）注意题干中要求的注意题干中要求的“方位表方位表述准确述准确”和和“用语富于变化用语富于变化”。一般的说明文字要有一一般的说明文字要有一定的说明顺序，或空间、或定的说明顺序，或空间、或逻辑，这是一个平面图，所逻辑，这是一个平面图，所以要用空间顺序的说明方法，以要用空间顺序的说明方法，从从方位的角度方位的角度表述新馆的位表述新馆的位置。置。例1.2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。方位表述不准中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林公园。没注意“用语富于变化”的要求从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右 例例1.2006年年5月月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。要求方位表述准确，用语富于变化。（2006全国卷全国卷2）中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。注意：1.方位表述恰当；2.应注意用语富于变化；3.要积累一些表方位的常识和词语。例1.2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基 小结小结 方位图答题注意：方位图答题注意：1.先说出它所处的位置2.看清楚参照物3.用准方位词4.条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）学生应积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻小结方位图答题注意：1.先说出它所处的位置2.请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分）广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔白云大道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。2.请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。27巩固训练巩固训练27巩固训练2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件2020图文转换之流程图方位图ppt课件