(通用版)高三语文一轮复习 特色训练41 18个文言虚词归纳串记练(而、何)-人教版高三语文试题

上传人:文*** 文档编号:240766154 上传时间:2024-05-06 格式:DOC 页数:3 大小:31KB
返回 下载 相关 举报
(通用版)高三语文一轮复习 特色训练41 18个文言虚词归纳串记练(而、何)-人教版高三语文试题_第1页
第1页 / 共3页
(通用版)高三语文一轮复习 特色训练41 18个文言虚词归纳串记练(而、何)-人教版高三语文试题_第2页
第2页 / 共3页
(通用版)高三语文一轮复习 特色训练41 18个文言虚词归纳串记练(而、何)-人教版高三语文试题_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
特色训练4118个文言虚词归纳串记练(而、何)1而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。 (项脊轩志)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。 (鸿门宴)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。(鸿门宴)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。 (劝学)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且”(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。(劝学)(5)连词,表示转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。(廉颇蔺相如列传)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(劝学)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。(鸿门宴)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 (逍遥游)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(师说)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(谏太宗十思疏)(12)何况(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。(五人墓碑记)(13)不久,一会儿实战高考(1)(2017全国卷)混名知人,见而异之而:(2)(2017全国卷)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:(3)(2017全国卷)使诣舞阴,而李氏遂降而:(4)(2017浙江高考)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:(5)(2017山东高考)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:2何记住经典归纳义项(1)大王来何操? (鸿门宴)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。(过秦论)(2)疑问代词,译为“为什么”(3)吾实为之,其又何尤!(祭十二郎文)(3)疑问代词,译为“谁”“哪里”(4)徐公何能及君也?(邹忌讽齐王纳谏)(4)疑问副词,译为“怎么、哪里、为什么”,表示反问(5)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序)(5)副词,译为“多么”,表示感叹(6)信臣精卒陈利兵而谁何。 (过秦论)(6)作动词,译为“呵问”(7)樊哙曰:“今日之事何如?”(鸿门宴)(7)“何如”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“怎么样”(8)王问:“何以知之?”(廉颇蔺相如列传)(8)“何以”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“凭什么”实战高考(1)(2017全国卷)申饬边臣岂不可,何以使为何:(2)(2017浙江高考)仆常念百代之下,未必为不幸,何者何:(3)(2017山东高考)谢贞有何亲属何:(4)(2016全国卷)干挠盛典,蓄隐邪谋,他日何所不至何:(5)(2015四川高考)何滞(困难)而不通,何远(远大目标)而不至邪何:答案:1.(1)连词,表示承接,就、然后(2)连词,表示转折,然而、却(3)连词,表示承接,然后(4)连词,表示并列(5)连词,表示修饰,不译2(1)表示疑问或诘问,什么(2)疑问代词,为什么(3)疑问代词,什么(4)疑问代词,什么(5)疑问副词,怎么、哪里
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 临时分类 > 等级考试


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!