高考政治二轮复习 常考非选择题突破 题型强化特训10-人教版高三政治试题

上传人:文*** 文档编号:240765052 上传时间:2024-05-06 格式:DOC 页数:2 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
高考政治二轮复习 常考非选择题突破 题型强化特训10-人教版高三政治试题_第1页
第1页 / 共2页
高考政治二轮复习 常考非选择题突破 题型强化特训10-人教版高三政治试题_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
题型强化特训(十)评析辨析类非选择题(建议用时:25分钟)1(2019福建宁德二模)阅读材料,完成下列要求。2019年2月,中共中央 国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见(以下简称意见)发布。意见指出,今明两年是全面建成小康社会的决胜期,必须坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重不动摇。意见强调,坚决打赢脱贫攻坚战,全面推进乡村振兴,深入推进抓党建促脱贫攻坚。发挥农村党支部战斗堡垒作用,实施村党组织带头人整体优化提升行动,提高村民委员会成员中党员的比例。建立地方为主、中央补助的政府投入机制,安排专门资金支持农村人居环境整治。深入推进扫黑除恶专项斗争。激发和调动农民群众积极性主动性。有人说,农村富不富,要看农村党支部;“三农”强不强,全靠党员“领头羊”。结合材料,运用政治生活知识评析此观点。解析解答本题,首先需要分析材料中的观点是否正确;其次可从党的地位、抓好党建的意义角度说明观点合理之处,可以解决好“三农”问题需要政府积极履职、也需要发挥村民委员会的作用、发挥农民在基层群众自治中的作用角度说明观点的不足之处。答案中国共产党是领导中国人民前进,不断夺取新胜利的核心力量。农村致富要发挥党支部战斗堡垒作用,“三农”变强要发挥好党员的先锋模范作用。抓好党建促脱贫攻坚,全面推进乡村振兴和做好“三农”工作。此外,解决好“三农”问题,也需要政府对人民负责,履行好职能,做好农村人居环境整治、扫黑除恶等工作。也要发挥村民委员会自我管理、自我教育、自我服务的作用。发挥农民在基层群众自治中的作用。2(2019福建模拟)阅读材料,完成下列要求。推动中国经济转型升级,做强做优“中国制造”离不开企业家创新发展、专注品质、追求卓越的精神。海尔集团首席执行官张瑞敏,30多年来,始终坚持打造“自以为非、创业创新”的企业文化,致力于成为时代的企业。从砸掉76台外观有缺陷的冰箱,砸出中国冰箱史上第一枚质量金牌,到创造性地提出“人单合一”双赢管理模式,再到互联网时代的由大规模制造变成大规模定制,海尔集团成为最受赞赏的中国公司之一。格力集团董事长董明珠,用企业文化激发创新人才,坚持自主创新,驱动中国制造,重塑中国制造,“让世界爱上中国造”。张瑞敏和“海尔”、董明珠和“格力”成为中国实体经济企业的范本,他们的创新实践是对以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。根据材料,有人得出结论:“企业发展的成败取决于企业家的创新精神。”从实践与认识的关系角度对此观点加以辩驳。解析解答本题需要从实践决定认识的角度说明题中观点的错误之处,需要从认识对实践的反作用角度说明题中观点的合理之处,然后从正反两方面作出总结即可。答案认识对实践具有反作用。是否具有企业家创新精神关系到企业的成长能否具有持久的竞争优势;认识发生作用需要条件,认识只有通过实践才能成为现实。企业家精神只有通过创新实践才能推动企业发展;实践是认识的基础,应坚持实践第一的观点。企业家要立足企业发展实际,顺应市场规律,勇于求新求变,才能使企业获得长足的发展。3(2019山西太原二模)阅读材料,完成下列要求。2019年3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会。互联网为思政课的发展提供了广阔平台。由教育部依托北京高校思想政治理论课高精尖创新中心建设的“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”,能够完成集体备课、线上答疑、教学观摩展示等多项任务,还可以提供教学资源检索、资源管理、在线备课、互动教学等服务。仅2018年,教育部就累计培训20万人次。但同时,一批青少年在互联网经济和新媒体冲击下,功利意识凸显。有人认为,“互联网减弱了思政课的教学效果”。结合材料,运用两点论和重点论统一的知识对此观点进行批驳。解析解答本题的关键是全面分析题中观点。首先,题中观点没有坚持两点论,看问题要全面,没有看到互联网是一把双刃剑,对思政课教学效果的影响有利有弊,互联网减弱了思政课教学效果的观点是片面的;其次,题中观点没有分清主流和支流,互联网作为先进科技手段,助力思政课改革创新、提升思政课教学效果和水平是其主要作用。答案分析和解决问题要坚持两点论和重点论相统一。坚持两点论,看问题要全面。互联网是一把双刃剑,对思政课教学效果的影响有利有弊,互联网减弱了思政课教学效果的观点是片面的。坚持重点论,看问题要抓住主流。互联网作为先进科技手段,助力思政课改革创新、提升思政课教学效果和水平是其主要作用。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 临时分类 > 等级考试


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!