小学阅读理解详解附解题方式ppt课件

上传人:94****0 文档编号:240764773 上传时间:2024-05-06 格式:PPTX 页数:10 大小:281.14KB
返回 下载 相关 举报
小学阅读理解详解附解题方式ppt课件_第1页
第1页 / 共10页
小学阅读理解详解附解题方式ppt课件_第2页
第2页 / 共10页
小学阅读理解详解附解题方式ppt课件_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
2024/5/6阅读理解试 再过三天,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子虽然土气点,手脚却很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。2023/8/1阅读理解试12024/5/6阅读理解 第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是五元钱。她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微的蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下 晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。2023/8/1阅读理解 第二天清早,小保姆又在房门口见22024/5/6阅读理解 第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋里当晚,女主人找小保姆谈话,像当年找科员个别谈话一样,严肃、婉转,采用启发式:你在试用期的工作表现是不错的,这应该充分肯定。可是唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能记住这一点,痛改前非,我还是想留下你的!唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点,痛改前非,我还是想留下你的!“你是不是说我捡了10元钱?”“是呀!难道你不觉得自己有错吗?”“不,我已经将10元钱还给你了!”“咦,你啥时啥地还我钱了?”2023/8/1阅读理解 第三天清早,小保姆又在房32024/5/6阅读理解 “早上7点,公共楼梯!”女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个字却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她2023/8/1阅读理解 “早上7点,公共楼梯!”42024/5/62023/8/152024/5/6阅读理解1.1.联系短文内容回答问题。(联系短文内容回答问题。(4 4分)分)小保姆的日常表现(限于十个字以内)是 这钱藏着一种心计,联系上下文,这里的“心计”指的是 手脚勤快,干活利索主人对她的测试2023/8/1阅读理解 1.联系短文内容回答问题。(4分)62024/5/6阅读理解 2.2.女主人对小保姆接连三次女主人对小保姆接连三次“测试测试”,小保姆的表现是:(,小保姆的表现是:(6 6分)分)第一次:第二次:第三次:没有发现是测试,把钱放在茶几上。生气并且将计就计,反驳女主人不尊重人。怀疑并验证了主人的测试,很生气,把钱拨进茶几下面。2023/8/1阅读理解 2.女主人对小保姆接连三次“72024/5/6阅读理解3.3.写出女主人写出女主人“脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦”的直接原因和的直接原因和根本原因。(根本原因。(4 4分)分)直接原因是:根本原因是:4.4.题目题目“试试”蕴含两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什蕴含两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什么?(么?(4 4分)分)捡钱被小保姆看到,上了小保姆的当。不尊重、信任别人而羞愧。一:是金钱测试。二:是信任、品德、尊重的测试。2023/8/1阅读理解 3.写出女主人“脸红语塞,十分狼狈82024/5/6记叙文概念:以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文特点:通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情,文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。记叙文2023/8/1记叙文概念:以记叙、描写为主要表达方式,以记92024/5/6解 题 方 法1、通读全文,了解文章大概内容2、文章分层,了解每段段落大意3、边做边读,根据题意回答问题答案就在文章中2023/8/1解 题 方 法1、通读全文,了解文章大概内容10
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!