动物聚会示范

动动 物物 聚聚 会会 上课准备：上课准备：迅速准备好数学书、笔和练习本，并安迅速准备好数学书、笔和练习本，并安 静地坐端正。静地坐端正。榆林市第十小学 高巧玲 学习目标学习目标 1、在具体情境中，进一步学习相同加数连加、在具体情境中，进一步学习相同加数连加算式与乘法算式之间的关系。算式与乘法算式之间的关系。2、学习同一个乘法算式在不同情境中表示的、学习同一个乘法算式在不同情境中表示的意义是不同的。意义是不同的。1.1.认真观察情境图。认真观察情境图。2.2.把你获得的把你获得的数学信息数学信息和和想提的数学问题想提的数学问题，轮流在小轮流在小组里说一说。组里说一说。课本第课本第22页页 想一想，连一连。1、认真观察数学书上的图并思考。2、先独自试着做。3、组内交流，并纠正。4、小组汇报。66636636个3633个6333333每篮每篮3 3个，个，有有6 6篮。篮。每盘每盘6 6个，个，有有3 3盘。盘。333=933=9 1、说一说小鸟表示的含义。、说一说小鸟表示的含义。2、说一说自己想到的算式。、说一说自己想到的算式。找朋友 大家能举出一些可以用乘大家能举出一些可以用乘法来解决的事例吗？法来解决的事例吗？。我学会了我学会了 今日赠言 知识是智慧的火炬。知识是智慧的火炬。