《记梁任公先生的一次演讲》课件

哲思短章哲思短章还生命以过程还生命以过程余秋雨余秋雨不不能能设设想想，古古罗罗马马的的角角斗斗场场需需要要重重建建，庞庞贝贝古古城城需需要要重重建建，柬柬埔埔寨寨的的吴吴哥哥窟窟需需要要重重建建，玛玛雅雅文文化化遗遗址址需需要要重重建建。这这就就像像不不能能设设想想，远远年年的的古古铜铜器器需需要要抛抛光光，出出土土的的断断戟戟需需要要镀镀镍镍，宋宋版版图图书书需需要要上上塑塑，马马王王堆堆的的汉汉代代老老太太需需要要植植皮皮丰丰胸胸、重重施施浓浓妆妆。只只要要历历史史不不阻阻断断，时时间间不不倒倒退退，一一切切都都会会衰衰老老。老老就就老老了了吧吧，安安详详地地交交给给世世界界一一副副慈慈祥祥美美。假假饰饰天天真真是是最最残残酷酷的的自自我我糟糟践。践。没没有有皱皱纹纹的的祖祖母母是是可可怕怕的的，没没有有白白发发的的老老者者是是让让人人遗遗憾憾的的；没没有有废废墟墟的的人人生生太太累累了了，没没有有废废墟墟的的大大地地太太挤挤了了，掩掩盖盖废废墟墟的举动太伪诈了。的举动太伪诈了。还历史以真实，还生命以过程。还历史以真实，还生命以过程。这这就就是是人人类类的的大大明明智智。当当然然，并并非非所所有有的的废废墟墟都都值值得得留留存存，否否则则地地球球将将会会伤伤痕痕斑斑斑斑。废废墟墟是是古古代代派派驻驻现现代代的的使使节节，经经过过历历史史的的挑挑剔剔和和筛筛选选。废废墟墟是是祖祖辈辈曾曾经经发发动动过过的的壮壮举举，汇汇聚聚着着当当时时的的力力量量和和精精粹粹。废废墟墟是是一一个个磁磁场场，一一极极古古代代，一一极极现现代代，心心灵灵的的罗罗盘盘在在这这里里感感应应强强烈烈。失失去去了了磁磁力力就就失失去去了了废废墟墟的的生生命命，它它很很快就会被人们淘汰。快就会被人们淘汰。修身名句修身名句持持节1.三三军可可夺帅也，匹夫不可也，匹夫不可夺志也。志也。论语子罕子罕赏赏读读：军军队队里里面面的的主主帅帅可可以以没没有有，可可以以被被夺夺去去，然然而而男男子子汉汉的的志志向向是是不不能能被被夺夺走走的的。这这句句话话勉勉励励人人们们要要居居贱贱志志伟伟，虽虽然然身为匹夫，志向却不能被泯灭。身为匹夫，志向却不能被泯灭。2.岁寒，然后知松柏之后凋也。寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕子罕赏赏读读：年年岁岁寒寒冷冷，然然后后才才知知道道松松树树和和柏柏树树最最后后萎萎谢谢的的道道理理。比喻经过严酷考验，才能识别一个人的品质。比喻经过严酷考验，才能识别一个人的品质。3.志士仁人，无求生以害仁，有志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。身以成仁。论语卫灵公灵公赏赏读读：志志士士仁仁人人，决决不不为为了了自自己己活活命命而而做做出出损损害害仁仁义义的的事事情，而宁可牺牲自己也要恪守仁义的原则。情，而宁可牺牲自己也要恪守仁义的原则。4.穷则独善其身，达独善其身，达则兼善天下。兼善天下。孟子孟子尽心上尽心上赏赏读读：一一个个人人在在显显达达的的时时候候能能以以天天下下为为己己任任，尽尽自自己己的的能能力力帮帮助助弱弱势势群群体体，而而在在困困窘窘之之时时还还不不放放弃弃个个人人修修养养，还还能能胸胸怀怀天下。天下。创作作以以散散文文小小品品著著称称，风格格朴朴实隽隽永永，有有幽幽默默感感，1949年年后后曾曾任任台台湾湾省省立立师范范大大学学文文学学院院院院长。中中国国散散文文家家、文文学学评论家、翻家、翻译家。家。散散文文集集雅雅舍舍小小品品，文文学学评论集集浪浪漫漫的的与与古古典典的的文文学学的的纪律律秋秋室室杂文文，译著著莎莎士士比比亚全全集集等等。主主编远东英英汉大辞典大辞典。2写作背景写作背景1922年年3月月1724日日，梁梁启启超超应清清华文文学学社社之之邀邀，在在清清华学学校校做做了了中中国国韵韵文文里里头所所表表现的的情情感感的的专题演演讲，本本文文即即是是对那那次次演演讲所所做做的的一篇一篇评论性的文章。性的文章。梁梁启启超超是是戊戊戌戌政政变的的主主角角，是是云云南南起起义的的策策划划者者，这些些都都是是就就其其在在政政治治上上的的作作为来来“定定论”他他的的。(中中国国人人比比较看看重重一一个个人人在在政政治治上上的的作作为，这往往往往影影响响到到对历史史人人物物的的全全面面评价价)其其实，梁梁启启超超更更是是一一位位学学者者，用用该文文末末尾尾的的一一句句话来来说，是是“有有学学问，有有文文采采，有有热心心肠的的学学者者”。人人们知知道道梁梁启启超超的的政政治治作作为这一一面面，却却未未必必知知道道他他作作为学学者者的的另另一一面面。因因此此，为这样一一位位“有有学学问，有有文文采采，有有热心心肠的的学学者者”画画像像，就就成成了了梁梁实秋秋先先生生写写作作此此文文的的一一个个宗宗旨旨。对于于想想要要全全面面了了解解梁梁启启超超的的为人人的的读者者来来说，此此写作宗旨是写作宗旨是颇能投合趣味的。能投合趣味的。3审美视窗审美视窗才子风流才子风流梁实秋梁实秋您您人人好好，文文好好，学学问问好好。诗诗词词古古文文打打底底，清清风风明明月月为为趣趣，情情感感则则如如花花影影斑斑驳驳。想想到到您您，就就想想到到您您独独爱爱的的“雅雅舍舍”月月夜夜：舍舍前前有有两两株株梨梨树树，等等到到月月升升中中天天，清清光光从从树树间间筛筛洒洒而而下下，地地上上阴阴影影斑斑驳驳您您的的文文章章雅雅洁洁之之外外，更更添添温温婉婉、平平实实，有有近近于于知知堂堂老老人人的的风风度度，既既发发乎乎真真心心，又又兼兼有有对对人人生生的的豁豁达达，就就像像春春天天的的一一场场花花事事：一一种种含含蓄蓄流流露露着着的的心心事事，像像花花枝枝那那样样伸伸展展着着的的心心情情，即即使使流流动动也也是是根根茎茎内内汁汁液液的的流流动动，从从不不喧喧哗哗外外流流。即即使使您您八八十十多多岁岁写写出出的的文文章章，亦亦有有种种微微微微摇摇曳曳的的风风情情。您您，就就是是冰冰心心老老人所说的最像一朵花的男人，梁实秋！人所说的最像一朵花的男人，梁实秋！您您一一生生喜喜画画梅梅花花，对对梅梅花花的的冷冷峻峻非非常常向向往往，于于是是您您说说：“人人之不可随波逐流，似乎也仿佛梅花之孤芳自赏。之不可随波逐流，似乎也仿佛梅花之孤芳自赏。”您您既既是是学学问问家家，又又是是散散文文家家，一一生生写写散散文文无无数数，八八十十多多岁岁亦亦不不辍辍笔笔，您您的的生生产产力力跟跟眼眼下下时时髦髦的的专专栏栏作作家家有有得得一一比比。您您的的文文章章似似乎乎都都是是顺顺手手拈拈来来的的，忽忽而而流流连连于于衣衣食食住住行行、吃吃喝喝玩玩乐乐，忽忽而而沉沉溺溺于于花花鸟鸟鱼鱼虫虫、琴琴棋棋书书画画，忽忽而而天天文文地地理理、东东习习西西俗俗，忽忽而而人人情情世世故故、世世事事万万象象。您您的的文文章章，津津津津乐乐道道，收收放放自自如如，既既简简洁洁又又幽幽默默，就就像像一一个个很很雅雅的的绅绅士士在在谈谈一一些些很很雅雅的的旧旧事事：书书房房、信信、听听戏戏、美美食食、男男人人、女女人人。没没有有大大悲悲大大喜喜，没没有有生生之之无无聊聊、死死之之毁毁坏坏；有有的的皆皆是是高高雅雅的的趣趣味味和和平平和和的的风风度度，以以及及一一种种积积极极的的和和温温暖暖的的情情味味。这这大大概概与与您您的的性性格格爱爱好好不不无无关关系系：爱爱吃吃、好好戏戏、喝喝酒酒、喜喜呼呼朋朋唤唤友友又又文文才才出出众众，自自然然就就有有风风流流的的口口碑碑并非名士风流，而是才子风流。并非名士风流，而是才子风流。x hun l l xn hn bn j qi 戊戊 戍戍 咤咤 诧 亢亢 吭吭 迥迥 炯炯 炯炯 景仰景仰 敬仰敬仰 光光临 莅莅临 亲临 博博闻强强记 见多多识广广 感情激烈，声音高亢。亢，高。感情激烈，声音高亢。亢，高。放开喉放开喉咙高声歌唱。吭，嗓子。高声歌唱。吭，嗓子。行走行走稳而有力。而有力。屏气等待。屏气等待。显赫的官吏。宦，官吏。赫的官吏。宦，官吏。精明能干。精明能干。记梁梁任任公公先先生生的的一一次次演演讲结构图示结构图示主旨归纳主旨归纳这这篇篇课课文文题题为为“记记梁梁任任公公先先生生的的一一次次演演讲讲”，好好像像是是记记事事，其其实实是是写写人人，通通过过写写一一次次演演讲讲的的情情景景来来表表现现梁梁任任公公的的一一些些特特点点，并并表表达达对对梁梁任任公公的的崇崇敬敬之之情情。本本文文撷撷取取作作者者学学生生时时代代最最有有价价值值的的记记忆忆片片段段构构思思成成文文，篇篇幅幅短短小小，语语言言简简练练，意意味味深深长长，对梁任公的真挚情感蕴含在叙述描写中。对梁任公的真挚情感蕴含在叙述描写中。反反衬衬的的作作用用：在在反反衬衬中中，以以“从从”衬衬“主主”，使使被被陪陪衬衬的的事事物物更更加加鲜鲜明明、突突出出，可可以以借借此此显显彼彼，借借反反衬衬正正，造造成成艺艺术术上上的的回旋，增强作品的意蕴。回旋，增强作品的意蕴。指指 津津：先先 辨辨 别别：在在 反反 衬衬 中中，按按 常常 规规，被被 反反 衬衬 的的 事事 物物 在在 作作 为为 反反 衬衬 的的 事事 物物 的的作作用用下下，应应向向此此方方向向发发展展，而而结结果果却却向向彼彼方方向向发发展展。写写出出手手法后，从内容和形式两方面回答其作用。法后，从内容和形式两方面回答其作用。应应用用：请请你你参参考考本本处处的的提提示示，解解答答活活页页规规范范训训练练中中第第12题。题。另另外外，作作者者笔笔下下的的梁梁启启超超是是一一位位学学问问高高深深又又很很会会演演讲讲的的学学者者，可可以以说说具具有有卓卓越越的的才才华华和和高高雅雅的的情情怀怀；作作者者写写文文章章非非常常强强调调“文文调调”，“文文调调”也也就就是是格格调调，讲讲格格调调自自然然要要求求高高雅雅，本本文文写写得得精精彩彩，语语言言活活泼泼生生动动，用用的的是是纯纯正正的的白白话话书书面面语语，又又不不时时地地自自然然加加进进文文言言词词句句，富富有有雅雅趣趣，这这样样的的文文章章不不可可谓谓不不高高雅雅。1文本审美文本审美(1)全文布局工全文布局工稳从从结构构布布局局看看，仿仿佛佛是是信信手手写写来来，随随意意性性很很强强，但但仔仔细阅读，才才觉得得布布局局相相当当工工稳。文文章章起起笔笔点点题，简洁明明了了，并并以以“动人人”一一词作作为文文眼眼，统领下下文文。结尾尾一一段段则呼呼应开开头，总结全全文文，使全篇前后一致，文理，使全篇前后一致，文理贯通。通。(2)精彩精彩纷呈，高潮迭起呈，高潮迭起开开篇篇写写梁梁任任公公的的政政治治和和学学术的的影影响响，写写梁梁任任公公的的演演讲稿稿，都都是是为着着渲渲染染气气氛氛，为后后面面人人物物出出场铺设背背景景，为后后面面的的精精彩彩纷呈呈蓄蓄势。人人物物登登场亮亮相相，气气势不不凡凡，已已经颇显描描写写之之精精彩彩了了；而而全全文文最最精精彩彩的的一一段段，是是梁梁氏氏独独特特的的开开场白白，堪堪称称文文章章的的小小高高潮潮；接接下下来来直直接接描描写写梁梁任任公公的的演演讲，由由箜箜篌篌引引过渡渡到到成成本本大大套套地地背背诵时用用手手指指敲敲打打秃头，也也是是精精彩彩的的一一段段；再再往往下下手手之之舞舞之之足足之之蹈蹈之之，痛痛哭哭流流涕涕而而不不能能自自已已，又又张口口大大笑笑，大大汗汗淋淋漓漓，状状极极愉愉快快，都都是是精精彩彩的的描描写写，表表明明当当时的的课堂堂氛氛围达达到到高高潮潮，文文章章本本身身也也自自然然达达到到高高潮潮；精精彩彩呈呈现过后后，文文章章戛戛然然而而止止，留下一些余味，梁任公的生，留下一些余味，梁任公的生动表表现还留在留在读者的者的脑子里。子里。(3)选材很材很讲究究写写片片段段的的记忆、片片段段的的印印象象，如如同同摄像像，只只选取取几几个个精精彩彩的的镜头，集集中中表表现人人物物光光彩彩的的一一面面，不不求求人人物物形形象象、人人物物性性格格和和故故事事情情节的的全全面面、完完整整、连续，也也没没有有拖拖泥泥带水水的的叙叙述述和和描描写写。这种种写写法法可可以以称称为白白描描。白白描描看看似似简易易，其其实不不然然，能能达达到本文到本文这样的效果，只有高手能的效果，只有高手能轻巧巧为之。之。(4)虚虚实相生相生比比如如79三三段段，先先写写先先生生博博闻强强记，“敲敲打打他他的的秃头”，酣酣畅地地背背诵，足足见其其“动人人”；次次写写讲到到紧张处，演演讲变成成表表演演之之“动人人”；再再写写讲完完以以后后，“大大汗汗淋淋漓漓，状状极极愉愉快快”，就就更更为动人人了了。作作者者紧紧抓抓住住梁梁任任公公演演讲时的的感感情情投投入入，细致致入入微微地地刻刻画画他他的的性性格格气气质，令令读者者如如晤晤其其面面，如如闻其其声声。这是是实写写。而而第第6段段说20年年后后“我我”触触景景生生情情，“顿时”忆起起先先生生的的演演讲，看看似似平平铺直直叙叙，实乃乃曲曲笔笔，辞辞约理理微微地地道道出出先先生生“动人人的的演演讲”对人人有有怎怎样深深 刻刻 的的 影影 响响。又又 如如 具具 体体 描描 写写 演演 讲 过 程程 中中 听听 者者 的的 反反 应 时而而“屏屏息息以以待待”，时而而“跟跟着着他他欢喜喜”，时而而又又不不自自觉地地“泪泪下下沾沾襟襟”；甚至听；甚至听过演演讲后，后，“从此从此对于中国文学于中国文学发生了生了强强烈的烈的爱好好”这 些些 显 然然 属属 于于 虚虚 写写，从从 侧 面面 烘烘 托托 了了 这 次次 演演 讲 所所 具具 有有 的的 强强 烈烈 的的 感感 召召 力力。虚虚实结合合得得如如此此完完美美，把把学学人人本本色色状状写写得得如如此此深深透透，体体现出出了了作者丰厚的文化底作者丰厚的文化底蕴和运笔自如的功力。和运笔自如的功力。(5)描写精当，形象描写精当，形象传神神文文章章多多处穿穿插插简洁而而又又富富有有表表现力力的的文文字字为梁梁先先生生绘形形，且且极极为传神神。例例如如写写他他出出场，“走走进了了一一位位短短小小精精悍悍秃头顶宽下下巴巴的的人人物物，穿穿着着肥肥大大的的长袍袍，步步履履稳健健，风神神潇洒洒，左左右右顾盼盼，光光芒芒四四射射”。短短短短四四十十余余字字，梁梁任任公公的的肖肖像像、神神采采已已跃然然纸上上，如如刻刻如如画画，让人人过目目不不忘忘。再再如如“有有时掩掩面面，有有时顿足足，有有时狂狂笑笑，有有时太太息息”“”“痛痛哭哭流流涕涕而而不不能能自自已已”“”“于于涕涕泗泗交交流流之之中中张口口大大笑笑了了”几几处描描写写，既既是是绘形形，更更是是对梁梁先先生生丰丰富富的的情情感感世世界界的的渲染，将人物立体化。渲染，将人物立体化。2写作迁移写作迁移【角角度度一一】课文文记梁梁任任公公先先生生的的一一次次演演讲中中说梁梁任任公公“晚晚年年不不谈政政治治，专心心学学术”，但但作作者者在在描描述述梁梁任任公公先先生生演演讲时又又分分明明表表现出出梁梁任任公公先先生生强强烈烈的的爱国国精精神神和和情情怀。这说明明这时的的梁梁任任公公先先生生的的爱国国情情怀已已不不是是表表现在在口口头上上，而而是是深深埋埋心心间，落落实到到实际行行动中了。中了。请以以“责任任”为话题写一段写一段200字左右的文段。字左右的文段。【示示例例】陈陈涉涉为为拯拯救救众众多多生生活活在在暴暴秦秦统统治治下下的的劳劳动动人人民民，毅毅然然发发动动起起义义，震震动动了了秦秦朝朝统统治治；康康有有为为、梁梁启启超超为为拯拯救救日日渐渐衰衰败败的的清清王王朝朝，奋奋然然发发动动公公车车上上书书，立立志志变变法法；孙孙中中山山为为救救民民于于水水火火之之中中，救救国国于于危危难难之之中中，四四处处呼呼吁吁，决决然然发发动动辛辛亥亥革革命命，结结束束了了中中国国两两千千年年的的封封建建统统治治。回回望望过过去去，历历史史上上确确有有不不少少伟伟人人担担负负起起拯拯救救国国家家、拯拯救救民民族族的的责责任任。不不管管他他们们是是否否成成功功，至至少少他他们们毅毅然然担负起这份责任的勇气是伟大的。担负起这份责任的勇气是伟大的。【角角度度二二】本本文文对对梁梁任任公公的的外外貌貌描描写写，简简练练传传神神。先先写写身身材材肖肖像像衣衣着着，后后写写稳稳健健潇潇洒洒的的精精神神气气质质。既既遵遵循循人人物物固固有有特特点点，又又略略有有夸夸饰饰，表达学生对教师的由衷的赞美之情。表达学生对教师的由衷的赞美之情。从你的任课教师中选一位进行肖像描写，从你的任课教师中选一位进行肖像描写，200字左右。字左右。【示示 例例】他他 有有 一一 张张 职职 业业 拳拳 击击 手手 才才 具具 有有 的的 脸脸 脸脸上上肉肉不不多多，但但整整个个脸脸上上的的骨骨骼骼与与肌肌肉肉都都棱棱角角分分明明。况况且且，他他脸脸上上还还有有一一道道长长长长的的疤疤痕痕，平平添添了了几几分分煞煞气气。他他的的脸脸上上很很少少有有笑容，给人一种冰冷的感觉，还伴随着压抑。笑容，给人一种冰冷的感觉，还伴随着压抑。一一双双不不怎怎么么漂漂亮亮的的眼眼睛睛暗暗藏藏在在茶茶色色的的眼眼镜镜片片后后面面，那那眼眼皮皮永永远远是是耷耷拉拉着着的的，似似乎乎表表示示它它很很疲疲倦倦，但但只只要要你你走走近近跟跟前前去去感感受受他他那那逼逼人人的的目目光光，便便会会知知道道所所谓谓“疲疲倦倦”绝绝对对是是个个错错觉觉。记记得得当当时时，他他穿穿一一身身洗洗得得发发白白的的牛牛仔仔服服，一一股股原原始始而而粗粗犷犷的的气气息息从从他他体体内内溢溢出出。然然而而，人人不不可可貌貌相相，他他是是我我碰碰到到过过的的最最和和蔼蔼最最可可敬的老师。敬的老师。【漫漫古典情漫漫古典情】落花人独立，微雨燕双落花人独立，微雨燕双飞梦梦后后楼楼台台高高锁锁，酒酒醒醒帘帘幕幕低低垂垂。去去年年春春恨恨却却来来时时，落落花花人人独独立立，微微雨雨燕燕双双飞飞。记记得得小小初初见见，两两重重心心字字罗罗衣衣。琵琵琶琶弦弦上上说说相相思思。当当时时明明月月在在，曾照彩云归。曾照彩云归。(宋宋晏几道晏几道临江仙江仙)这是是晏晏几几道道的的代代表表作作，是是一一首首感感旧旧怀人人的的名名篇篇。词之之上上片片写写“春春恨恨”，描描绘梦梦后后酒酒醒醒、落落花花微微雨雨的的情情景景。下下片片写写相相思思，追追忆“初初见”及及“当当时”的的情情况况，表表现词人人苦苦恋恋之之情情、孤孤寂寂之之感感。全全词怀人人的的同同时，也也抒抒发了了人人世世无无常常、欢娱难再再的的淡淡淡淡哀哀愁愁。内内容容 上上，它它 写写 的的 是是 小小 山山 词 中中 最最 习 见 的的 题 材材 对过去去欢乐生生活活的的追追忆，并并寓寓有有“微微痛痛纤悲悲”的的身身世世之之感感；艺术上上，它它表表现了了小小山山词特特有有的的深深婉婉沉沉着着的的风格格。可可以以说，这首首词代表了作者代表了作者词的的艺术上的最高成就，堪称婉上的最高成就，堪称婉约词中的中的绝唱。唱。小小姐姐刚刚给给他他们们登登记记完完了了，来来了了一一个个既既没没有有双双腿腿也也没没有有双双臂臂，也也就就是是说说，整整个个失失却却了了四四肢肢的的人人，也也要要报报名名参参加加游游泳泳比比赛赛。小小姐姐竭竭力力镇镇静静自自己己，小小声声问问他他将将怎怎样样游游泳泳，那那人人笑笑嘻嘻嘻嘻地地答答道道：“我将用耳朵游泳。我将用耳朵游泳。”他他失失却却四四肢肢的的躯躯体体好好似似圆圆滚滚滚滚的的梭梭。由由于于长长久久的的努努力力，他他的的耳耳朵朵大大而而强强健健，能能十十分分灵灵活活地地扑扑动动向向前前。下下水水试试游游，他他如如同同一一枚枚鱼鱼雷雷出出膛膛，速速度度比比常常人人还还快快。于于是是，知知道道底底细细的的人人们们暗暗暗暗传说，一个伟大的世界纪录即将诞生。传说，一个伟大的世界纪录即将诞生。正正式式比比赛赛那那一一天天，人人山山人人海海。当当失失却却四四肢肢的的人人出出现现在在跳跳台台的的时时候候，简简直直山山呼呼海海啸啸。发发令令枪枪响响了了，运运动动员员嘭嘭嘭嘭入入水水。一一道道道道白白箭箭推推进进，浪浪花花迸迸溅溅，竟竟令令人人一一时时看看不不清清英英雄雄的的所所在在。比比赛赛的结果出来了，冠军是失却双腿的人。季军是的结果出来了，冠军是失却双腿的人。季军是英英雄雄呢呢？没没有有人人看看到到英英雄雄在在哪哪里里，起起码码是是在在终终点点线线的的附附近近，找找不不着着英英雄雄独独特特的的身身姿姿。真真奇奇怪怪，大大家家分分明明看看到到失失却却四四肢肢的的游泳者，跳进水里了啊！游泳者，跳进水里了啊！于于是是更更多多的的人人开开始始寻寻找找，终终于于在在起起点点附附近近摸摸到到了了英英雄雄。他他沉沉入入水水底底，已已经经淹淹死死了了。在在他他的的头头上上，戴戴着着一一顶顶鲜鲜艳艳的的游游泳泳帽帽，遮遮住住了了耳耳朵朵。那那是是根根据据泳泳场场规规则则，在在比比赛赛前前由由一一位位美美丽丽的的姑姑娘给他戴上的。娘给他戴上的。我曾把这个故事讲给旁人听。听完之后的反应，形形色色。我曾把这个故事讲给旁人听。听完之后的反应，形形色色。有有人人说说，那那是是一一个个阴阴谋谋。可可能能是是哪哪个个想想夺夺冠冠军军的的人人出出的的损损招招扼杀了别人才能保住自己。扼杀了别人才能保住自己。有有人人说说，那那个个来来送送泳泳帽帽的的人人，如如果果不不是是一一个个漂漂亮亮的的女女孩孩子子就就好好了了。泳泳者者就就不不会会神神魂魂颠颠倒倒。就就算算全全世世界界的的人人都都忘忘记记了了他他的的耳朵的功能，他也会保持清醒，拒绝戴那顶美丽杀人的帽子。耳朵的功能，他也会保持清醒，拒绝戴那顶美丽杀人的帽子。有有人人说说，既既然然没没了了手手和和脚脚，就就该该守守本本分分，游游什什么么泳泳呢呢？要要知道水火无情，孤注一掷的时候，风险随时会将你吞没。知道水火无情，孤注一掷的时候，风险随时会将你吞没。有有人人说说，为为什什么么要要有有这这么么混混账账的的规规则则，游游泳泳帽帽有有什什么么作作用用？各各行行各各业业都都有有这这种种教教条条的的规规矩矩，不不知知害害了了多多少少人人才才，重重重重陋陋习何时才会终结？习何时才会终结？我我把把这这些些议议论论告告诉诉女女孩孩。她她说说，干干嘛嘛都都是是负负面面？这这是是一一个个笑笑话话啊啊，虽虽然然有有一一点点深深沉沉。当当我我们们没没有有脚脚的的时时候候，我我们们可可以以用用手奋斗。当我们手和脚都没有的时候，我们可以用耳朵奋斗。手奋斗。当我们手和脚都没有的时候，我们可以用耳朵奋斗。但但是是，即即使使在在这这时时，我我们们依依然然有有失失败败甚甚至至完完全全毁毁灭灭的的可可能能。很很多多英英雄雄，在在战战胜胜了了常常人人难难以以想想像像的的艰艰难难困困苦苦之之后后，并并没没有有得到最后的成功。得到最后的成功。凶手正是自己的耳朵凶手正是自己的耳朵你的最值得骄傲的本领！你的最值得骄傲的本领！(选自选自毕淑敏哲理散文精选毕淑敏哲理散文精选)