《答谢中书书》课件

答谢中书书答谢中书书南朝南朝 陶弘景答谢中书书答谢中书书答复答复谢征谢征,作者的朋作者的朋友。中书，是友。中书，是谢征的官职。谢征的官职。信信本文是作者写给朋友谢中书的一封信。本文是作者写给朋友谢中书的一封信。解题：解题：介绍作者介绍作者 陶弘景，字通明，自号陶弘景，字通明，自号华阳隐居。南朝齐梁间文学华阳隐居。南朝齐梁间文学家、道教思想家、医学家。家、道教思想家、医学家。好读书，喜道术。遍游名山好读书，喜道术。遍游名山大川。陶弘景一生纵情山水，大川。陶弘景一生纵情山水，修身养性，留下许多经典作修身养性，留下许多经典作品，有华阳陶隐居集等。品，有华阳陶隐居集等。整体把握之朗读：整体把握之朗读：答谢中书书答谢中书书陶弘景陶弘景山川山川/之美，古来之美，古来/共谈。共谈。高峰高峰/入云，清流入云，清流/见底。见底。两岸两岸/石壁，五色石壁，五色/交辉。交辉。青林青林/翠竹，四时翠竹，四时/俱备。俱备。晓雾晓雾/将歇，猿鸟将歇，猿鸟/乱鸣；乱鸣；夕日夕日/欲颓，沉鳞欲颓，沉鳞/竞跃。竞跃。实是实是/欲界之仙都。欲界之仙都。自自/康乐以来，未复有康乐以来，未复有/能与能与（yy）其奇者。）其奇者。山川之美山川之美，古来共谈。古来共谈。山和水的美丽，自古以来人们都在谈论。山和水的美丽，自古以来人们都在谈论。高高峰峰入入云云高高峰峰入入云云高高的山峰耸入云霄高高的山峰耸入云霄.清流见底清流见底清澈的溪流能见到水底。清澈的溪流能见到水底。两岸两岸石壁石壁，五色五色交辉。交辉。两岸的石壁，色彩斑斓、交相辉映。两岸的石壁，色彩斑斓、交相辉映。青林翠竹青林翠竹，四时俱备，四时俱备青翠的树木竹林，四季齐全。青翠的树木竹林，四季齐全。晓雾晓雾将歇，将歇，猿鸟猿鸟乱鸣。乱鸣。清晨的雾即将消散，猿猴和鸟此起清晨的雾即将消散，猿猴和鸟此起彼伏的鸣叫。彼伏的鸣叫。夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。太阳快要落山了，潜游水中的鱼竞相跳出水太阳快要落山了，潜游水中的鱼竞相跳出水面。面。实是欲界之仙都。自康乐以实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。来，未复有能与其奇者。这里实在是人间的仙境啊！这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运以来，自从谢灵运以来，就再没有能就再没有能欣赏这奇异景色的人了欣赏这奇异景色的人了。山山 川川 之之 美，美，古古 来来 共共 谈。谈。高高 峰峰 入入 云，云，清清 流流 见见 底。底。两两 岸岸 石石 壁，壁，五五 色色 交交 辉。辉。青青 林林 翠翠 竹，竹，四四 时时 俱俱 备。备。晓晓 雾雾 将将 歇，歇，猿猿 鸟鸟 乱乱 鸣；鸣；夕夕 日日 欲欲 颓，颓，沉沉 鳞鳞 竞竞 跃。跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。自康乐以来，未复有能与其奇者。译一译译一译山和水的美丽，自古以来人们都在谈论。山和水的美丽，自古以来人们都在谈论。高高的山峰耸入云霄，清澈的溪流能见到水底。高高的山峰耸入云霄，清澈的溪流能见到水底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青翠的树木竹林，四季齐全。青翠的树木竹林，四季齐全。清晨的雾即将消散，猿猴和鸟此起彼伏的鸣叫清晨的雾即将消散，猿猴和鸟此起彼伏的鸣叫太阳快要落山了，潜游在水中的鱼竞相跳出水面。太阳快要落山了，潜游在水中的鱼竞相跳出水面。这实在是人间仙境啊。自从谢灵运以来，就再没有能欣这实在是人间仙境啊。自从谢灵运以来，就再没有能欣赏这奇异景色的人了。赏这奇异景色的人了。答谢中书书答谢中书书山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色两岸石壁，五色交辉交辉。青林翠竹，青林翠竹，四时俱四时俱备。备。晓雾将晓雾将歇歇，猿鸟乱鸣；，猿鸟乱鸣；夕日欲夕日欲颓颓，沉鳞沉鳞竞跃。竞跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，自康乐以来，未复有能未复有能与与其奇者。其奇者。交相辉映交相辉映全、都全、都四季四季坠落坠落潜游在水中潜游在水中的鱼的鱼欣赏欣赏散尽散尽整体把握之字义整体把握之字义 课文描述山川之美，课文描述山川之美，反映了作者归隐山林、欣反映了作者归隐山林、欣然自得的心境。诵读课文，然自得的心境。诵读课文，说说哪些句子传达出了这说说哪些句子传达出了这种心境？种心境？实是欲界之仙都。自康乐以来，未实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。复有能与其奇者。背诵比赛背诵比赛山山 ，古，古 。高高 ，清，清 。两两 ，五，五 。青青 ，四，四 。晓晓 ，猿，猿 。夕夕 ，沉，沉 。实实 。自自 ，未，未 。课后作业课后作业1.背诵并会默写背诵并会默写答谢中书书答谢中书书全文全文2.将将答谢中书书答谢中书书一文改编一文改编成成200字左右的写景小短文。字左右的写景小短文。课文理解写作思路：古古来来共共谈谈山山川川之之高峰入云高峰入云清流见底清流见底两岸石壁，五色交辉两岸石壁，五色交辉实实是是欲欲界界之之仙仙都都未未复复有有能能与与其其奇奇者者晓晓雾将歇，雾将歇，猿鸟乱鸣；猿鸟乱鸣；夕夕日欲颓，日欲颓，沉鳞竞跃。沉鳞竞跃。（静景）（静景）（动景）（动景）美美自自康康乐乐以以来来青林翠竹，四时俱备青林翠竹，四时俱备（仰视）（仰视）（俯视）（俯视）（平视）（平视）总总 领领写写 景景抒抒 怀怀1.总总领全文的一句话领全文的一句话是什么？是什么？山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。全文围绕哪个字展开？全文围绕哪个字展开？美美2、本文美在哪里？、本文美在哪里？山水相映之美山水相映之美色彩配合之美色彩配合之美晨昏变化之美晨昏变化之美动静相衬之美动静相衬之美小结小结 本文宛如一幅清丽的山本文宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水水画，又像一首流动的山水诗。写出作者沉醉于山水的诗。写出作者沉醉于山水的愉悦之情，与古今知音共赏愉悦之情，与古今知音共赏美景的得意之感。美景的得意之感。