14通往广场的路不止一条PPT课件

14 通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条人教版五年级语文上册第四组课文自学提示自学提示l（1 1）自由读课文，读准字音，）自由读课文，读准字音，读通句子。读通句子。（2 2）利用工具书或联系上下文）利用工具书或联系上下文理解重点词语意思理解重点词语意思（3 3）思考）思考父亲对我的教导是什么父亲对我的教导是什么？我会认 黛黛 宴宴 纫纫 绎绎di青黛青黛粉黛粉黛y y n n午宴午宴晚宴晚宴rn缝纫缝纫纫佩纫佩演绎演绎络绎不绝络绎不绝y我会读l环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 l闪现 订购 约定 告辞 挑拨l如期 开幕 激发 星罗棋布 l大喜过望 源源不断 心灵手巧l络绎不绝 受用不尽 星罗棋布 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。布。形容数量众多，散布的范围很广。大喜过望 望：希望。所得超过了原来的期望，因而望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。特别高兴。心灵手巧心思灵敏，手艺精巧心思灵敏，手艺精巧。络绎不绝 络绎，往来不断，前后相继。形容过往的络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。人或车辆连接不断。父亲对我的教导是什父亲对我的教导是什么？么？“通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！就可以走另一条路试试！”“通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走生活也是这样。假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话，不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！就可以走另一条路试试！”通往广场的路不止一条。生活也是通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这样。假如你发现走这条路这条路不能到达目不能到达目的地的话，就可以走的地的话，就可以走另一条路另一条路试试！试试！生活中生活中,通往目的地的路不止一条。通往目的地的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往目标的路不止一条。通往目标的路不止一条。课文主要写了几件事？在这课文主要写了几件事？在这几件事中作者遇到了什么困几件事中作者遇到了什么困难？是怎么解决的？作者心难？是怎么解决的？作者心情怎么样？情怎么样？两件事：两件事：编织毛衣编织毛衣 办时装展办时装展我大喜过望，脚下仿佛我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。我只好垂头丧气地与她告辞。正当成功像一朵云一样幸福地向“我”飘来与一家大商场一下订购了40件时装毛衣时，维黛安太太告诉“我”，两周内交货“根本没有可能！”独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜过望”之后的失望，特别让人沮丧。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。通往广场的路不止一条。假通往广场的路不止一条。假如如，就，就！通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话，不能到达目的地的话，就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。的妇女会织。l 从此，一条时装的河流，从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流源源不断地从我的时装店里流了出来。了出来。l 通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。“我”在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时，是父亲对“我”的教诲是“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，从而走出困境，获得成功的事实，让人从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了苦难后，通往广场的路就会又多了一条。现实生活中，人人都有梦想，都渴望现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，成功是一种态度，只要带着希望出成功，成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。如果你有着发，成功就会离你越来越近。如果你有着顽强的意志，坚定的信念，勤于积累，脚顽强的意志，坚定的信念，勤于积累，脚踏实地，积极肯干，那么，成功一定属于踏实地，积极肯干，那么，成功一定属于你！你！从头再来从头再来 昨天所有的荣誉，昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉，我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。只为那些期待眼神。心若在梦就在，心若在梦就在，天地之间还有真爱。天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。只不过是从头再来。战胜命运的孩子战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。谢。老人笑着说：老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”