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别薛华别薛华王勃王勃送送多穷路，遑遑独问津。送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与往，俱是梦中人。无论去与往，俱是梦中人。梅花梅花 王安石王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。送刘司直赴安西送刘司直赴安西 王维王维绝域阳光道，胡烟与塞尘。绝域阳光道，胡烟与塞尘。三春时有雁，万里少行人。三春时有雁，万里少行人。苜蓿随天马，蒲桃逐汉臣。苜蓿随天马，蒲桃逐汉臣。当令外国惧，不敢觅和亲。当令外国惧，不敢觅和亲。汴河怀古汴河怀古 皮日休皮日休 尽道隋亡为此河，尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。共禹论功不较多。托物言志诗托物言志诗送别诗送别诗边塞征战诗边塞征战诗怀古咏史诗怀古咏史诗澄迈二中澄迈二中文吉耿文吉耿一、分清诗体一、分清诗体古古诗诗古体诗古体诗(古风古风)近体诗近体诗词词曲曲律诗律诗(五、七五、七)绝句绝句(五、七五、七)小令、中调、长调小令、中调、长调豪放、婉约豪放、婉约散曲散曲杂剧杂剧小令小令套曲套曲 这是一首这是一首（写景、边塞、爱情、咏怀、离别、（写景、边塞、爱情、咏怀、离别、闺怨、宫怨闺怨、宫怨）诗，这首诗运用了诗，这首诗运用了（表达方式、（表达方式、修辞手法、表现手法）修辞手法、表现手法）表达技巧，表达技巧，（具体分析此表（具体分析此表达技巧的作用）达技巧的作用）。通过对。通过对（意象）（意象）的描写，烘托了的描写，烘托了了一种了一种（某某）（某某）氛围，表达了作者氛围，表达了作者（或主人公）（或主人公）（某某）（某某）思想感情。诗歌语言思想感情。诗歌语言 ，感情，感情 ，意境意境 ，使人，使人 。诗歌整体赏析诗歌整体赏析答题的次序答题的次序 答题的一般次序：答题的一般次序：诗歌类别诗歌类别-表达技巧表达技巧-思想主题思想主题-整体评价整体评价二、熟谙题材分类二、熟谙题材分类1、山水田园、山水田园2、咏物言志、咏物言志3、边塞征战、边塞征战4、思妇闺怨、思妇闺怨5、怀古讽今、怀古讽今6、亲友送行、亲友送行7、思乡怀远、思乡怀远8、忧时伤国、忧时伤国9、雅趣哲理、雅趣哲理三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（1）山水田园山水田园 中国山水田园诗源远流长，诗人众多，风格各异。陶渊明等诗中国山水田园诗源远流长，诗人众多，风格各异。陶渊明等诗人形成我国人形成我国东晋东晋东晋东晋田园诗派，谢灵运、谢朓等诗人形成我国南朝山水田园诗派，谢灵运、谢朓等诗人形成我国南朝山水诗派，王维、孟浩然等诗人形成我国诗派，王维、孟浩然等诗人形成我国盛唐山水田园诗派盛唐山水田园诗派。诗人们以。诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往和生活的向往。有其共同的特点：。有其共同的特点：首先，都对山水表现出了极大的兴趣，给予了其他诗人作家无首先，都对山水表现出了极大的兴趣，给予了其他诗人作家无法企及的关注，且不惜以浓墨重彩描写大自然的一山一水，一草一法企及的关注，且不惜以浓墨重彩描写大自然的一山一水，一草一木。木。其次，诗人笔下的山水草木、鸟语花香并不是孤立的，而是构其次，诗人笔下的山水草木、鸟语花香并不是孤立的，而是构成了一个和谐的整体，形成了充满生命意识的画面。成了一个和谐的整体，形成了充满生命意识的画面。再者，也是更重要的，诗人笔下的所有山水说到底还是为了其再者，也是更重要的，诗人笔下的所有山水说到底还是为了其中人物感情的抒发服务的。中人物感情的抒发服务的。过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。独坐敬亭山独坐敬亭山李白李白众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。山居秋暝山居秋暝 王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。归园田居归园田居 陶渊明陶渊明种豆南山下种豆南山下,草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨兴理荒秽晨兴理荒秽,带月荷锄归。带月荷锄归。道狭草木长道狭草木长,夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜衣沾不足惜,但使愿无违。但使愿无违。山水田园山水田园主题定位主题定位热爱自然，喜爱山水田园美景；热爱自然，喜爱山水田园美景；淡泊名利，与世无争，追求自由闲适生活淡泊名利，与世无争，追求自由闲适生活;憎恶黑暗现实，厌倦仕途纷争，不愿同流憎恶黑暗现实，厌倦仕途纷争，不愿同流合污，保持高洁人格合污，保持高洁人格;仕途失意，用山水田园美景慰藉心灵仕途失意，用山水田园美景慰藉心灵.山居秋暝山居秋暝王维王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境？这种意境表现诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境？这种意境表现了诗人怎样的理想？了诗人怎样的理想？诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静幽美恬静的意境；的意境；表现了表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶，诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶，泉水、青松、翠竹、青莲等，也可以说是泉水、青松、翠竹、青莲等，也可以说是诗人高尚情操的写诗人高尚情操的写照和理想境界的烘托。照和理想境界的烘托。三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（2）咏物言志咏物言志 托物言志诗，指的是诗人不直接表露自己的思想、感托物言志诗，指的是诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、兴寄等手法，情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的一类诗歌格融于某种具体事物的一类诗歌。那么，一首好的托物言。那么，一首好的托物言志诗，应该具有什么特点呢？志诗，应该具有什么特点呢？首先，既然是首先，既然是咏物诗咏物诗，当然要能逼真地写出所咏之物，当然要能逼真地写出所咏之物的特征，并能深入其里，摄出事物的神韵、品格来，即要的特征，并能深入其里，摄出事物的神韵、品格来，即要做到做到“神似神似”。其次，在欣赏咏物诗时，要注意作者在描摹的事物中其次，在欣赏咏物诗时，要注意作者在描摹的事物中所所寄托的感情寄托的感情寄托的感情寄托的感情。再者，要注意分析咏物诗的写作技巧。手法的不同，再者，要注意分析咏物诗的写作技巧。手法的不同，往往能往往能反映出所咏之物与诗人自我形象融合的深浅程度反映出所咏之物与诗人自我形象融合的深浅程度。梅花梅花 王安石王安石墙角数枝梅，墙角数枝梅，凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪，遥知不是雪，唯有暗香来。唯有暗香来。竹石竹石郑板桥郑板桥咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。石灰吟石灰吟 【明明】于谦于谦 千锤万凿出深山，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。要留清白在人间。咏蝉咏蝉 【唐唐】骆宾王骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头呤。不堪玄鬓影，来对白头呤。露重飞难进，风多响易沉。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？无人信高洁，谁为表予心？咏物言志咏物言志主题定位主题定位赞美不慕名利、芳洁高尚的品格赞美不慕名利、芳洁高尚的品格抒发独立不羁、刚正不阿的情怀抒发独立不羁、刚正不阿的情怀表达执着理想、永不言弃的追求表达执着理想、永不言弃的追求讴歌甘愿献身、九死不悔的精神讴歌甘愿献身、九死不悔的精神倾吐蔑视权贵、直道而行的正气倾吐蔑视权贵、直道而行的正气孤孤桐桐王安石王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。注注明时：政治清明的时代；愠：疾苦、怨愤；桐木是造琴的上好材料。据明时：政治清明的时代；愠：疾苦、怨愤；桐木是造琴的上好材料。据孔子家语孔子家语记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解南风之熏兮，可以解吾民之愠兮吾民之愠兮”。王安石。王安石,北宋政治改革家。北宋政治改革家。1前六句表现了桐树怎样的特点？前六句表现了桐树怎样的特点？2本诗表达了怎样的思想感情？本诗表达了怎样的思想感情？析：王安石在这首诗中借析：王安石在这首诗中借“孤桐孤桐”以言志，孤桐即为他的人格写以言志，孤桐即为他的人格写照：尽管在变法中，他受到种种打击，但他志存高远，正直不屈；照：尽管在变法中，他受到种种打击，但他志存高远，正直不屈；经历的磨难越多，斗志越坚；经历的磨难越多，斗志越坚；为了天下苍生，不惜粉身碎骨为了天下苍生，不惜粉身碎骨，拔，拔地几百寻的孤桐，之所以岿然屹立，高干凌霄，是因为它地几百寻的孤桐，之所以岿然屹立，高干凌霄，是因为它“得地得地本虚心本虚心”，善于从大地汲取养分和力量。如果离开大地，它一刻，善于从大地汲取养分和力量。如果离开大地，它一刻也活不下去，更别想也活不下去，更别想“孤高几百寻孤高几百寻”了。了。三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（3）边塞征战边塞征战 边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边唐朝边界战争生活界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参等为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参等诗人。主张诗人。主张以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情；表现从表现从军边塞、杀敌报国的意志；讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲军边塞、杀敌报国的意志；讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神；抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；描写将的战斗精神；抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；描写将士和亲人相互思念的深沉情感；讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩士和亲人相互思念的深沉情感；讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者武的统治者。在创作风格上多以在创作风格上多以雄浑豪放、奔腾峻伟雄浑豪放、奔腾峻伟见长。盛唐边塞诗见长。盛唐边塞诗派的出现，开拓了我国古代诗歌题材的一个广阔的领域，表现派的出现，开拓了我国古代诗歌题材的一个广阔的领域，表现了盛唐时期激昂壮阔的时代风貌，边塞征战诗是最能体现国运了盛唐时期激昂壮阔的时代风貌，边塞征战诗是最能体现国运兴衰的作品，因此，在接触这类作品时，首先对作者所处的时兴衰的作品，因此，在接触这类作品时，首先对作者所处的时代应有所了解代应有所了解。题材：题材：A.A.将士将士建立军功建立军功的壮志，边地的壮志，边地生活的艰辛生活的艰辛，战争的酷烈，战争的酷烈场面，将士的场面，将士的思家思家情绪；情绪；B.B.边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。面。其中以前者为主要题材。情感：情感：A.A.主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能）的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能）B.B.反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨）的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨）.歌颂祖国边塞的歌颂祖国边塞的大好河山大好河山、惊异于塞外绝域那种迥、惊异于塞外绝域那种迥异于异于中原的风光中原的风光 盛唐的边塞诗基调是豪迈、爽朗、一往无前豪迈、爽朗、一往无前。如“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。”即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，也死而无悔。到了中、晚唐，国势渐衰国势渐衰，虽然诗人也保持着昂扬向上昂扬向上的基调，但悲壮惋伤悲壮惋伤的成分多了起来。如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多地体现为报国无门报国无门的愤懑，如陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”从军行之四从军行之四 王王昌龄昌龄青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。陇西行陇西行唐唐陈陶陈陶誓扫匈奴不顾身，誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。犹是春闺梦里人。凉州词凉州词【唐唐】王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春风不度玉门关。凉州词凉州词【唐唐】王翰王翰葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。古来征战几人回。边塞征战边塞征战主题定位主题定位杀敌疆场、保家卫国的豪情壮志；杀敌疆场、保家卫国的豪情壮志；勇抗侵略、建功立业的远大抱负；勇抗侵略、建功立业的远大抱负；奋勇作战、视死如归的牺牲精神；奋勇作战、视死如归的牺牲精神；边关壮丽、为国戍边的神圣豪迈；边关壮丽、为国戍边的神圣豪迈；反对战争、渴望和平的心灵诉求；反对战争、渴望和平的心灵诉求；长年戍边、思乡怀亲的苦闷无奈。长年戍边、思乡怀亲的苦闷无奈。三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（4）思妇闺怨思妇闺怨所谓思妇闺情诗，指的是以所谓思妇闺情诗，指的是以闺中思妇的情怀或愁绪闺中思妇的情怀或愁绪为主要为主要写作内容的诗歌。这些诗歌思想内容不是很高，但在艺术技巧写作内容的诗歌。这些诗歌思想内容不是很高，但在艺术技巧上却很值得我们去探讨。在传统的思妇闺情题材中，又有三种上却很值得我们去探讨。在传统的思妇闺情题材中，又有三种情况。情况。1、抒发别离苦情，表现对游子的思念、想望，表现对丈夫的关、抒发别离苦情，表现对游子的思念、想望，表现对丈夫的关切、牵挂切、牵挂。2、表达闺中人的寂寞、冷清及闺中女子的后悔、怨恨之情。、表达闺中人的寂寞、冷清及闺中女子的后悔、怨恨之情。3、表达宫女被剥夺青春、自由、幸福及失宠的哀怨之情。、表达宫女被剥夺青春、自由、幸福及失宠的哀怨之情。行宫行宫 【唐唐】元稹元稹寥落古行宫，寥落古行宫，宫花寂寞红。宫花寂寞红。白头宫女在，白头宫女在，闲坐说玄宗。闲坐说玄宗。闺怨闺怨王昌龄王昌龄闺中少妇不知愁，闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。悔教夫婿觅封侯。子夜吴歌子夜吴歌 李白李白长安一片月，万户捣衣声。长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？何日平胡虏，良人罢远征？春春怨怨【唐唐】金昌绪金昌绪打起黄莺儿，打起黄莺儿，莫教枝上啼。莫教枝上啼。啼时惊妾梦，啼时惊妾梦，不得到辽西。不得到辽西。蝶恋花蝶恋花 【宋宋】欧阳修欧阳修 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。不语，乱红飞过秋千去。蝶恋花蝶恋花 晏殊晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！尺素，山长水阔知何处！思妇闺怨思妇闺怨主题定位主题定位良人远征、独守空房的寂寞孤独；良人远征、独守空房的寂寞孤独；聚少离多、音信杳然的无奈悲戚；聚少离多、音信杳然的无奈悲戚；反对战争、渴望团聚的美好愿望；反对战争、渴望团聚的美好愿望；思念游子、牵挂盼归的深切期待；思念游子、牵挂盼归的深切期待；年华易逝、红颜憔悴的悲愁哀叹；年华易逝、红颜憔悴的悲愁哀叹；相知相离、梦醒时分的心灵挣扎。相知相离、梦醒时分的心灵挣扎。三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（5）怀古讽今怀古讽今诗人以诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹历史事件、历史人物、历史陈迹历史事件、历史人物、历史陈迹历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今、感怀身世等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用今、感怀身世等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故典故，手法委婉，在怀古咏史诗赏析时，要注意下面几点：手法委婉，在怀古咏史诗赏析时，要注意下面几点：要弄清史实，作者要弄清史实，作者“怀怀”什么什么“古古”；要体会意图，作者为什么怀古；要体会意图，作者为什么怀古；要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情；要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情；要分析写法，特别要注意分析要分析写法，特别要注意分析典故典故典故典故鉴赏要求鉴赏要求鉴赏要求鉴赏要求1.弄清史实，诗人对历史人物的态度（赞、批、叹息）弄清史实，诗人对历史人物的态度（赞、批、叹息）2要体会意图（主旨）。要体会意图（主旨）。一种是对历史作冷静的理性的思考，诗人自己不置身其中；一种是对历史作冷静的理性的思考，诗人自己不置身其中；杜牧杜牧题乌江亭题乌江亭一种是把历史与现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击一种是把历史与现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。社会现实。李清照李清照绝句绝句3要领悟感情。要领悟感情。常用鉴赏术语常用鉴赏术语常用鉴赏术语常用鉴赏术语对历史盛衰无常的慨叹，凭古吊今、怀古伤今，表达自对历史盛衰无常的慨叹，凭古吊今、怀古伤今，表达自己怀才不遇的愤懑？借古讽今己怀才不遇的愤懑？借古讽今【讽当朝统制者昏庸：苛讽当朝统制者昏庸：苛税税/大兴土木大兴土木/战乱战乱/荒淫无度荒淫无度/无能无能】赤壁赤壁 杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。蜀相蜀相杜甫杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀先主庙蜀先主庙 刘禹锡刘禹锡 天下英雄气，千秋尚凛然。天下英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱。势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，生儿不象贤。得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故伎，来舞魏宫前。凄凉蜀故伎，来舞魏宫前。题乌江亭题乌江亭杜牧杜牧胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。怀古讽今怀古讽今主题定位主题定位追慕古人、建功立业的理想抱负；追慕古人、建功立业的理想抱负；感慨古迹、沧海桑田的历史变迁；感慨古迹、沧海桑田的历史变迁；昔盛今衰、兴衰浮沉的历史教训；昔盛今衰、兴衰浮沉的历史教训；人生苦短、年华易逝的深沉感喟；人生苦短、年华易逝的深沉感喟；怀才不遇、壮志难酬的心灵悲愤；怀才不遇、壮志难酬的心灵悲愤；山河破碎、渴望统一的灵魂倾诉。山河破碎、渴望统一的灵魂倾诉。隋宫隋宫李商隐李商隐紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。於今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。於今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花？地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花？本诗对隋炀帝杨广铺张奢逸导致亡国的行本诗对隋炀帝杨广铺张奢逸导致亡国的行径给予了嘲讽，借古讽今，批判了当今皇帝的径给予了嘲讽，借古讽今，批判了当今皇帝的荒淫无度、穷奢极欲。暗含了荒淫无度、穷奢极欲。暗含了“成由勤俭败由成由勤俭败由奢奢”的道理。的道理。借古讽今借古讽今三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（6）亲友送别亲友送别古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别设酒饯别，折柳相送折柳相送，有时还要，有时还要吟诗话别吟诗话别，因此离情别绪就成，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的往往有别。有的直接抒写离别之情直接抒写离别之情，有的，有的借以一吐胸中积愤或借以一吐胸中积愤或表明心志表明心志，有的重在写，有的重在写离愁别恨离愁别恨，有的重在，有的重在劝勉、鼓励、安慰劝勉、鼓励、安慰，有的有的兼而有之兼而有之。形式标志：形式标志：标题中有标题中有“送送”或或“别别”等字眼；等字眼；基本主题：基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。别后情境的想象、担忧与对友人的思念。感情色彩：感情色彩：依恋与不舍依恋与不舍低沉哀婉，伤感惆怅；低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿安慰与祝愿旷达刚健，乐观向上。旷达刚健，乐观向上。分析作者的思想感情。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的表达了作者感伤的情怀情怀”是不行的，应答出是不行的，应答出“因什么因什么”而而“感伤感伤”。送元二使安西送元二使安西【唐唐】王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州【唐唐】王勃王勃城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。渡荆门送别渡荆门送别【唐唐】李白李白渡远荆门外，来从楚国游。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟仍怜故乡水，万里送行舟黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐唐】李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。亲友送别亲友送别主题定位主题定位依依不舍、相会无期的离别苦痛；依依不舍、相会无期的离别苦痛；情深谊长、思念牵挂的真挚友情；情深谊长、思念牵挂的真挚友情；浮萍飘蓬、邂逅相遇的欣喜快乐；浮萍飘蓬、邂逅相遇的欣喜快乐；祝愿劝勉、早日重逢的衷心期待。祝愿劝勉、早日重逢的衷心期待。【一一送别类意象送别类意象（或（或表达依依不舍之情，或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念）叙写别后的思念）】1.杨柳。杨柳。它源于它源于诗经诗经小雅小雅采薇采薇“昔我往昔我往矣，杨柳依依；今我来矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏思，雨雪霏霏”，杨柳，杨柳的依依之态和惜别的依的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。依之情融合在一起。“柳柳”与与“留留”谐音，古谐音，古人在送别之时，往往折人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永远等情思。如柳永雨雨霖铃霖铃词中的词中的“今宵酒今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风醒何处？杨柳岸、晓风残月残月”等。等。2.2.长亭长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信周文学家庾信哀江南赋哀江南赋：“十里五里，长亭短亭。谓十里一十里五里，长亭短亭。谓十里一长亭，五里一短亭。长亭，五里一短亭。”“”“长亭长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永雨霖铃雨霖铃中中“寒蝉寒蝉凄切，对长亭晚凄切，对长亭晚”等。等。3.3.南浦。南浦。南浦多见于南方水路送别的诗词中南浦多见于南方水路送别的诗词中.“.“与子交手兮东行，与子交手兮东行，送美人兮南浦送美人兮南浦”这一名句有很大关系。南朝文学家江淹作这一名句有很大关系。南朝文学家江淹作别赋别赋（“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”）之后，）之后，南浦在送别诗中明显多了起来；到唐宋送别诗词中出现得则更为南浦在送别诗中明显多了起来；到唐宋送别诗词中出现得则更为普遍，如唐代白居易普遍，如唐代白居易南浦别南浦别中的中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。等。4.酒。酒。元代杨载说：元代杨载说：元代杨载说：元代杨载说：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意。寓相勉之词以致意。寓相勉之词以致意。寓相勉之词以致意。”酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的渭城曲渭城曲渭城曲渭城曲中的中的中的中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，白居易，白居易，白居易，白居易琵琶行琵琶行琵琶行琵琶行中中中中的的的的“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”等，都是以酒抒写别离之等，都是以酒抒写别离之等，都是以酒抒写别离之等，都是以酒抒写别离之情。情。情。情。三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（7）思乡怀远思乡怀远在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡，无处长水阔，不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡，无处不起思乡之情不起思乡之情。思乡缘由：思乡缘由：战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。常见思想情感：常见思想情感：羁旅愁思羁旅愁思：张继枫桥张继枫桥夜夜泊泊思念亲友思念亲友：王维：王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟征人思乡征人思乡：李益：李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛闺中怀人闺中怀人：王昌龄：王昌龄闺怨闺怨如何表达：如何表达：触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归托物传情：托物传情：月、雁、笛、柳月、雁、笛、柳因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明抒情角度：抒情角度：从已入笔、从对方入笔。从已入笔、从对方入笔。江城子江城子苏轼苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。昨夜幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪昨夜幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。水调歌头水调歌头苏轼苏轼丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。静夜思静夜思【唐唐】李李白白床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟【唐唐】王维王维独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。十五夜望月十五夜望月【唐唐】王建王建中庭地白树栖鸦，中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。不知秋思落谁家。思乡怀远思乡怀远主题定位主题定位戍关守边、思乡怀亲、有家难回的绵绵乡愁；戍关守边、思乡怀亲、有家难回的绵绵乡愁；羁旅愁思、厌倦漂泊、渴望回乡的似箭归心；羁旅愁思、厌倦漂泊、渴望回乡的似箭归心；浮萍飘蓬、千里相思、乡梦惊醒的寂寞孤独；浮萍飘蓬、千里相思、乡梦惊醒的寂寞孤独；登高远眺、家国万里、音书渺茫的忧思愁心。登高远眺、家国万里、音书渺茫的忧思愁心。追忆死者、阴阳两隔、永生难忘的刻骨思念。追忆死者、阴阳两隔、永生难忘的刻骨思念。闻 雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒 塘 赵 嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。这两首诗为什么都写到雁？这两首诗为什么都写到雁？雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。2003年高考题三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（8）忧时伤国忧时伤国 破阵子破阵子为陈同父赋壮语以寄为陈同父赋壮语以寄【宋宋】辛弃疾辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！生前身后名。可怜白发生！采桑子采桑子书博山道中壁书博山道中壁【宋宋】辛弃疾辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！诉衷情诉衷情【宋宋】陆游陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗关河梦断何处，尘暗旧貂裘。旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身此生谁料，心在天山，身老沧洲。老沧洲。忧时伤国忧时伤国主题定位主题定位兵荒马乱、民不聊生的深切同情；兵荒马乱、民不聊生的深切同情；战争频仍、山河破碎的忧时伤国；战争频仍、山河破碎的忧时伤国；贫富对立、世道不公的批判谴责；贫富对立、世道不公的批判谴责；朝廷无道、国运衰微的拳拳忧心。朝廷无道、国运衰微的拳拳忧心。年华易逝，壮志未酬的无奈悲叹。年华易逝，壮志未酬的无奈悲叹。三、吃准题材，快速主题定位（三、吃准题材，快速主题定位（9）雅趣哲理雅趣哲理北山北山【宋宋】王安石王安石细数落花因坐久细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟缓寻芳草得归迟。好山好水看不足好山好水看不足，马蹄催趁月明归。马蹄催趁月明归。小儿垂钓小儿垂钓【唐唐】胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。金缕衣金缕衣 【唐唐】杜秋娘杜秋娘 劝君莫惜金缕衣劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。劝君惜取少年时。花开堪折直须折，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。莫待无花空折枝。题西林壁题西林壁【宋宋】苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。游山西村游山西村【南宋】陆游【南宋】陆游莫笑农家腊酒浑，莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。拄杖无时夜叩门。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠【唐唐】刘禹锡刘禹锡巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。病树前头万木春。今日听君歌一曲，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。雅趣哲理雅趣哲理主题定位主题定位天地永恒，人生渺短的伤感；天地永恒，人生渺短的伤感；豁达乐观，享受自然的愉悦；豁达乐观，享受自然的愉悦；老当益壮，壮心不已的激情；老当益壮，壮心不已的激情；不不管管在在什什么么时时候候开开始始，重重要要的的是是开开始始之之后后就就不不要要停停止止，应应该该一一直直向向前前-始始终终坚坚持持自自己的理想。己的理想。20142014届高考古诗鉴赏答题指导届高考古诗鉴赏答题指导一、研读原诗一、研读原诗第第1步：步：整体初读，了解大意，题材归位，感受基调；整体初读，了解大意，题材归位，感受基调；第第2步：步：反复品读，化身入境，揣悟诗意与诗技反复品读，化身入境，揣悟诗意与诗技：观标题作者注解，知人论世助理解；观标题作者注解，知人论世助理解；逐字逐句作翻译，理解字面与字后；逐字逐句作翻译，理解字面与字后；多问怎么为什么，技巧手法细思量；多问怎么为什么，技巧手法细思量；化身入境析意象，体悟意境明特点；化身入境析意象，体悟意境明特点；抓住诗眼之词句，以意逆志悟情旨。抓住诗眼之词句，以意逆志悟情旨。【解读示例解读示例】：按表达方式：按表达方式：叙事诗叙事诗抒情诗抒情诗哲理诗哲理诗按作者：文人诗民间诗按按格格律律诗词曲古古体体诗诗 近近体体诗诗题材分类题材分类1.1.送别诗送别诗2.2.怀古诗怀古诗3.3.边塞诗边塞诗4.4.思乡诗思乡诗5.5.闺怨诗闺怨诗6.感怀诗感怀诗7.咏物诗咏物诗8.田园诗田园诗9.山水诗山水诗10.政治诗政治诗按时间古代诗现代诗诗的分类格格律律诗诗自由体诗自由体诗诗诗歌歌赏赏析析专专题题一、思想情感的分析一、思想情感的分析二、表现手法的分析二、表现手法的分析三、意象的分析三、意象的分析四、赏析的基本方法四、赏析的基本方法忧国伤时忧国伤时-建功报国建功报国-思乡怀人思乡怀人生活杂感生活杂感-长亭送别长亭送别白描白描-对比对比-象征象征-抑扬抑扬-衬托衬托-烘托烘托-渲染渲染动静结合动静结合-正侧结合正侧结合-虚实结合虚实结合常规分析、意象分析、技巧分析、对比分析常规分析、意象分析、技巧分析、对比分析 五、答题的模式五、答题的模式诗歌的类别诗歌的类别（田园、边塞、咏物、咏怀、咏史、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史、离别、思乡、闺怨、宫怨离别、思乡、闺怨、宫怨）表现手法表现手法（白描、对比、象征、抑扬、衬托白描、对比、象征、抑扬、衬托、烘托、烘托渲染、动静结合、正侧结合、虚实结合渲染、动静结合、正侧结合、虚实结合等）等）修辞手法修辞手法（比喻、拟人、对比、夸张、象征、双关（比喻、拟人、对比、夸张、象征、双关 互文、用典等）互文、用典等）抒情手法抒情手法（直抒胸臆、借景抒情、融情于景、借古（直抒胸臆、借景抒情、融情于景、借古 讽今、托物言志等）讽今、托物言志等）1 1、诗歌、诗歌整体赏析的主要内容整体赏析的主要内容思想情感思想情感：（作者的或主人公的）（作者的或主人公的）2、专业术语的运用（部分）内容手法上的术语：内容手法上的术语：怀古伤今、借古讽今怀古伤今、借古讽今、欲扬先、欲扬先抑、抑、卒章显志、画龙点睛、卒章显志、画龙点睛、先总后分、层层深入、先总后分、层层深入、直抒胸臆、托物言志、以小见大、开门见山、对比衬直抒胸臆、托物言志、以小见大、开门见山、对比衬托、烘托渲染、正侧结合、虚实结合、动静结合、以托、烘托渲染、正侧结合、虚实结合、动静结合、以动衬静、情景交融、情景相生、情因景生、借景抒情、动衬静、情景交融、情景相生、情因景生、借景抒情、以景衬情等。以景衬情等。思想感情上的术语：思想感情上的术语：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。坚守节操、忧国忧民等。整体评价上的术语：整体评价上的术语：深化意境、深化主旨、意境深深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。这是一首这是一首（写景、边塞、爱情、咏怀、离别、（写景、边塞、爱情、咏怀、离别、闺怨、宫怨闺怨、宫怨）诗，这首诗运用了诗，这首诗运用了（表达方式、（表达方式、修辞手法、表现手法）修辞手法、表现手法）表达技巧，表达技巧，（具体分析此表（具体分析此表达技巧的作用）达技巧的作用）。通过对。通过对（意象）（意象）的描写，烘托了的描写，烘托了了一种了一种（某某）（某某）氛围，表达了作者氛围，表达了作者（或主人公）（或主人公）（某某）（某某）思想感情。诗歌语言思想感情。诗歌语言 ，感情，感情 ，意境意境 ，使人，使人 。3 3、诗歌整体赏析、诗歌整体赏析答题的次序答题的次序 答题的一般次序：答题的一般次序：诗歌类别诗歌类别-表达技巧表达技巧-思想主题思想主题-整体评价整体评价
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