初中美术课件手绘线条图像的表达_

美术七年级第十三册第二课美术七年级第十三册第二课 我我患患了了急急性性腹腹泻泻，泻泻得得控控制制不不住住，泻泻得得象象打打开开了了阀阀门门的的水水笼笼头头一一样样！手手 绘绘 线线 条条 图图 像像 的的 表表 达达手绘手绘线条图像的功能、用途线条图像的功能、用途手绘手绘线条图像具有叙事、说明、线条图像具有叙事、说明、交流、抒情、记录等多种功能，交流、抒情、记录等多种功能，是人类的是人类的 的的除除口语、文字口语、文字“第三语言第三语言”毕毕 加加 索索冯冯 巩巩 漫漫 像像 手绘线条图形具有最手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。简洁、最容易操作的特点。贺兰山原始绘画贺兰山原始绘画受伤的野牛受伤的野牛 儿儿 童童 画画 手绘线条图像在教学中的表达手绘线条图像在教学中的表达 数数 学学物理、测量物理、测量排球、体育排球、体育玉玉米米成成长长、生生物物补补偿偿流流、地地理理海海底底地地貌貌以以军军入入侵侵贝贝卡卡谷谷地地 现代战争、时事、政治现代战争、时事、政治反反雷雷达达导导弹弹示示意意图图美国空中预警机指挥功能示意图美国空中预警机指挥功能示意图 手绘线条图形比美丽的照手绘线条图形比美丽的照片更详细。片更详细。手绘线条图形具有手绘线条图形具有 说明、说明、记录、叙事的功能。记录、叙事的功能。手手绘绘线线条条图图形形可可视视性性强强，甚甚至至可可以以表表达达 某某些些语语言言文文字字难难以以表表达达的的含含义义。化化学学物物理理物物理理北京国际机场北京国际机场讲讲座座数学数学以以军军入入侵侵贝贝卡卡谷谷生物生物地理地理军军事事物物理理军军事事体体育育丰子丰子恺漫画欣漫画欣赏丰子恺漫画欣赏 西江月西江月 (宋）辛弃疾宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。评解：评解：这首词着意描写黄沙岭的夜景。明月清风，这首词着意描写黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。手手 绘绘 线线 条条 图图 形形 在在 生生 活活 中中 的的 运运 用用阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子抒情、交流的功能抒情、交流的功能门的门的安装图安装图防火管塞防火管塞 请判断以下哪些图形属于手绘线条图像：请判断以下哪些图形属于手绘线条图像：网网上上动动画画人人物物“小小小小 ”1线线描描2国国际际空空间间站站居居住住窗窗的的设设计计稿稿3油油画画作作品品4美国是个汽车上的国家美国是个汽车上的国家5漫漫 画画6法法国国高高速速火火车车图图 稿稿7 消消防防队队现现场场指指挥挥的的灭灭火火战战斗斗力力量量布布置置图图8国国 画画9123456789 这说明手绘线条图像是有别于传统线描、这说明手绘线条图像是有别于传统线描、速写、工笔绘画、油画等绘画形式的一种表速写、工笔绘画、油画等绘画形式的一种表现方法现方法具有很强的应用性和快速表现性。具有很强的应用性和快速表现性。这就是绘画超乎语言文字以外的功能这就是绘画超乎语言文字以外的功能 通过形象启发人们去观察、去思考、去想象通过形象启发人们去观察、去思考、去想象。日本设计师野田风笔下的艺术形象日本设计师野田风笔下的艺术形象 化学家巴斯德的一次实验记化学家巴斯德的一次实验记录，记载了某些细菌只能在密封录，记载了某些细菌只能在密封的烧瓶中生存。的烧瓶中生存。科科学学家家沃沃森森和和克克里里克克运运用用手手绘绘线线条条图图像像解解释释遗遗传传基基因因D DN NA A的的化化学学结结构构双双螺螺旋旋结结构构。接下来请做练习接下来请做练习 因此，我们可以不是画家，但我们必须学因此，我们可以不是画家，但我们必须学会运用简单的手绘线条图像进行准确的表达，会运用简单的手绘线条图像进行准确的表达，因为，这已经是一种重要的生活能力；也只有因为，这已经是一种重要的生活能力；也只有这样，你才可以更好的去领会别人所传达的意这样，你才可以更好的去领会别人所传达的意图。图。