22整式-去括号（姚春容网络课堂）-副本

重庆綦江南州中学欢迎您重庆市綦江南州中学校重庆市綦江南州中学校 姚春容姚春容目标：2.2.会运用概念解决相关问题会运用概念解决相关问题.(.(重点、难点重点、难点)1.回顾本章的概念（单项式、多项式、整回顾本章的概念（单项式、多项式、整式、同类项）。式、同类项）。1.本章我们学习了哪些类型的式子？请你举本章我们学习了哪些类型的式子？请你举例说明。（独立思考例说明。（独立思考3分钟，然后再小组讨分钟，然后再小组讨论论2分钟，最后小组代表发言）分钟，最后小组代表发言）2.各类式子要求我们掌握它的哪些概念？请各类式子要求我们掌握它的哪些概念？请你举例说明。（独立思考你举例说明。（独立思考3分钟，然后再小分钟，然后再小组讨论组讨论2分钟，最后小组代表发言）分钟，最后小组代表发言）3.各类式子之间有什么联系？各类式子之间有什么联系？次数定义 项多项式几个单项式求和同类项次数系数定义单项式整式用字母表示数量关系挖陷阱游戏挖陷阱游戏规则：以小组为单位，每个规则：以小组为单位，每个小组找一个小组为对手，各小组找一个小组为对手，各出一个运用概念的出一个运用概念的题目，题目，如果将对手难住，则出题小组加一分，如果将对手难住，则出题小组加一分，如果其它小组帮助解答，则该小组加如果其它小组帮助解答，则该小组加1分。分。总结：总结：你认为整式的有关概念的运用中应注你认为整式的有关概念的运用中应注意哪些问题？谈谈你的经验。意哪些问题？谈谈你的经验。整式的有关概念的运用中应注意的问题：整式的有关概念的运用中应注意的问题：1、单项式表示的是积的形式，故分母中不能含有字母。3、单项式的次数是所有字母的指数和，故数字的次数不能算在里面。4、多项式中项应包含每项前的符号。5、同类项应注意两个相同。2、单项式的系数是指数字因数，是数字，应作为系数。重庆市綦江南州中学重庆市綦江南州中学 姚春容姚春容