27鱼游到了纸上

花花港港观观鱼鱼花花港港观观鱼鱼玉泉玉泉义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册 就在金鱼缸边，我认识了就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年一位举止特别的青年自主探究：自主探究：1、认真读课文、认真读课文314自然段自然段2遍，把文中遍，把文中描写青年的内容读熟练。描写青年的内容读熟练。2用用“”画出描写青年举止的语句，想画出描写青年举止的语句，想一想，作者是从哪几个方面进行具体描写一想，作者是从哪几个方面进行具体描写的。的。3、探究：青年人特别在哪里？、探究：青年人特别在哪里？外貌外貌 他高高的身材，长得很他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。玉泉的水。这个句子通过（这个句子通过（）描写青年。描写青年。外貌外貌 他高高的身材，长得很他高高的身材，长得很 秀气，一对大眼睛明亮得就像秀气，一对大眼睛明亮得就像 玉泉的水。玉泉的水。这是一个（这是一个（），），把（把（）比作（）比作（）比喻句比喻句玉泉的水玉泉的水 明亮的眼睛明亮的眼睛神态神态动作动作青年特别在哪里？青年特别在哪里？说他说他“特别特别”，因为他爱，因为他爱鱼到了忘我的境界。鱼到了忘我的境界。青年特别在哪里？青年特别在哪里？交流感悟 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。且从来不说一句话。他告诉我，他学画才一年多，他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。吃饭，忘了回家。课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“”线在 文中标出来。“哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！”鱼鱼“游到了纸上游到了纸上”与与“游到了心里游到了心里”之间有什么关之间有什么关系系？()鱼就游鱼就游到画纸上来到画纸上来.鱼鱼()游到了游到了心里心里.用个关联词用个关联词联系起来说：联系起来说：a 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。仿佛金鱼在纸上游动。年青人年青人画鱼画鱼的句子：的句子：b他好像和游鱼已经融为一体了他好像和游鱼已经融为一体了。c c他似乎忘记了时间，也忘记了自己。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。哟，金鱼哟，金鱼游到了他的纸游到了他的纸上来啦！上来啦！如果你也是鱼缸旁如果你也是鱼缸旁的一位观赏者，你想的一位观赏者，你想对青年说些什么？从对青年说些什么？从这位青年身上你学到这位青年身上你学到了什么？了什么？想一想想一想