动能定理定稿

课题：动能定理课题：动能定理 宜昌市宜昌市夷陵中学夷陵中学 邓艳平邓艳平课堂目标课堂目标1.能运用演绎推导方式推导动能定理能运用演绎推导方式推导动能定理的表达式。的表达式。3、理论联系实际，学习运用动能定理理论联系实际，学习运用动能定理分析解决问题。分析解决问题。2、理解动能定理及其各项的物理意义，理解动能定理及其各项的物理意义，掌握合外力总功的计算方法。掌握合外力总功的计算方法。一、知识复习一、知识复习 力乘于力的作用点在力的方向上的位移叫做“力的功”。一、知识复习一、知识复习 多个力所做总功的计算方法：方法1.先求多个力的合力，再求合力功；方法2.先求每个力做的功，再求代数和。F FG GN N N N物体由于运动而具有的能叫做动能单位：J标量 一、知识复习一、知识复习 在光滑的水平面上有一个质量为在光滑的水平面上有一个质量为m m的的物体，在与运动方向相同的水平恒力的物体，在与运动方向相同的水平恒力的作用下发生一段位移，速度由作用下发生一段位移，速度由v v1 1增加到增加到v v2 2，求这个过程中该力所做的功。，求这个过程中该力所做的功。推导过程推导过程 二、动能定理二、动能定理 解：解：二、动能定理二、动能定理 力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。即为 二、动能定理二、动能定理 （一）.力对物体做正功/负功时，物体动能分别如何变化？力做正功，物体动能增加；力做负功，物体动能减小。（二）.如果物体受到几个力作用,动能定理中的WF表示的物理意义是什么？合外力所做的总功合外力所做的总功（三）.动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况?当物体受到的力是变力，或者物体的运动轨迹是曲线当物体受到的力是变力，或者物体的运动轨迹是曲线时，我们把过程分解为很多小段，认为物体在每小段运动时，我们把过程分解为很多小段，认为物体在每小段运动中受到的力是恒力，运动的轨迹是直线，这样也能得到动中受到的力是恒力，运动的轨迹是直线，这样也能得到动能定理。能定理。一架喷气式飞机，质量m5103 kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当飞机的位移为l5.3102m时,速度达到起飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02 倍(k0.02)，求飞机受到的牵引力。（一）动能定理可适用于恒力做功 三、三、巩固应用巩固应用 动力学方法 动能定理法LV2=60V1=0解：解：三、三、巩固应用巩固应用 小结：应用动能定理解题的基本步骤小结：应用动能定理解题的基本步骤1.1.选取研究对象，明确它的运动过程；选取研究对象，明确它的运动过程；2.2.分析研究对象每个过程的受力情况和各个力的做功分析研究对象每个过程的受力情况和各个力的做功情况：受哪些力？每个力是否做功，做正功还是做负情况：受哪些力？每个力是否做功，做正功还是做负功？做多少功？然后求各个力做功的代数和；功？做多少功？然后求各个力做功的代数和；3.3.明确物体在过程的始末状态的动能明确物体在过程的始末状态的动能E EK1K1和和E EK2K2；4.4.列出动能的方程列出动能的方程W W合合=E=EK2K2-E-EK1K1，及其他必要辅助方程，及其他必要辅助方程，进行求解讨论。进行求解讨论。（二）动能定理也适用于曲线运动、变力做功 三、三、巩固应用巩固应用 2012年，奥地利人费利克斯鲍姆加特纳从太空边缘离地3.9万米高空自由坠落，最大速度超音速。假设整个过程中重力加速度是恒定值（g=10m/s2），他和设备的总质量为m=90kg。若不计空气阻力及浮力，他的着地速度是多少？若他的着地速度为4m/s，则求整个过程中空气阻力以及浮力做了多少功？解：解：三、三、巩固应用巩固应用 全过程用动能定理：四、总结提升四、总结提升 1、合外力做的功等于物体动能的变化。2、或者3、总功的计算方法：（1）（2）谢谢大家 质量为m=2kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数=0.2，在水平恒力F=9.3N作用下起动，当位移L1=8m时撤去推力F，问：物体还能滑多远？(g10m/s2)加深拓展加深拓展 解：解：加深拓展加深拓展 FL1L2V3=0V V2 2V1=0V1=0动力学方法：在L1阶段：在L2阶段：全过程用动能定理：分阶段用动能定理：