七年级上三国鼎力公开课沈三凤

平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学一、创设情境，导入一、创设情境，导入新课新课0001.优酷网经典三国演义主题曲.avi平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学2015.12.8三国鼎立三国鼎立第第第第2020课课课课平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学1 1、熟记熟记:官渡之战官渡之战和和赤壁之战赤壁之战 的时间；作战双方；影响；的时间；作战双方；影响；三国鼎立三国鼎立局面的形成。局面的形成。2 2、了解了解:三国发展经济的措施三国发展经济的措施3 3、探究探究:曹操胜于官渡，败于曹操胜于官渡，败于 赤壁的原因。赤壁的原因。二、展示学习目标：二、展示学习目标：平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学自学指导请同学们阅读教材 P9295页，大字部分精读，小字部分快读，约8分钟后比谁能正确回答下列问题：1、官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方、结果及影响分别是什么？2、官渡之战中曹操为什么能以少胜多战败袁绍？3、赤壁之战中孙权刘备联军打败曹操的原因是什么？平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学作用作用作用作用公元公元200200年年袁绍和曹操袁绍和曹操以少胜多以少胜多曹操胜利曹操胜利时间时间时间时间交战双方交战双方交战双方交战双方战争特点战争特点战争特点战争特点结果结果结果结果奠定了曹操统一北方的基础奠定了曹操统一北方的基础奠定了曹操统一北方的基础奠定了曹操统一北方的基础检测：一、官渡之战检测：一、官渡之战平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学二、赤壁之战二、赤壁之战时间时间交战双方交战双方战争特点战争特点结果结果作用作用公元公元208208年年曹操和孙刘联军曹操和孙刘联军以少胜多以少胜多曹操失败曹操失败奠定了三国鼎立的基础奠定了三国鼎立的基础平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学东汉末年军阀割据形势图东汉末年军阀割据形势图袁绍袁绍匈匈奴奴刘璋刘璋刘表刘表袁术袁术张鲁张鲁曹操曹操袁绍袁绍曹操曹操孙策孙策“白骨露于野，千里无鸡鸣白骨露于野，千里无鸡鸣”曹操曹操点拨：点拨：平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学延津延津延津延津官渡官渡十万人十万人三四万人三四万人曹曹 操操袁袁 绍绍 公元公元200年年夜袭乌巢，夜袭乌巢，夜袭乌巢，夜袭乌巢，烧毁袁军烧毁袁军烧毁袁军烧毁袁军粮草粮草粮草粮草以少胜多以少胜多许昌许昌官渡之战官渡之战白马津白马津白马津白马津平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学曹操进军路线刘备败退路线孙权进军路线孙刘联军进军路线孙刘联军追击路线曹操败退路线曹操曹操20多万多万大大 军军5万联军万联军胜胜刘备刘备孙权孙权孙权刘备平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学 官渡之战和赤壁之战至今仍是军事教学中官渡之战和赤壁之战至今仍是军事教学中的经典案例。请大家也尝试一下对这两场战的经典案例。请大家也尝试一下对这两场战役进行分析，你认为交战双方胜败的原因有役进行分析，你认为交战双方胜败的原因有哪些？哪些？注意：分成三大组进行分析注意：分成三大组进行分析 1.1.曹操官渡之战胜利原因和袁绍失败原因分析曹操官渡之战胜利原因和袁绍失败原因分析组组2.2.曹操赤壁之战失败原因分析组曹操赤壁之战失败原因分析组3.3.孙刘联军赤壁之战胜利原因分析组孙刘联军赤壁之战胜利原因分析组合作探究合作探究平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学曹操为什么能够曹操为什么能够在在官渡之战中官渡之战中取胜而袁绍失取胜而袁绍失败？败？平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学曹操：曹操：政治上：（政治上：（1 1）“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”（2 2）任用贤才）任用贤才经济上：（经济上：（3 3）实行屯田）实行屯田袁绍：袁绍：骄傲轻敌骄傲轻敌(xi)平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学精通兵法，著有精通兵法，著有孙子略解孙子略解兵书接要兵书接要等书。善诗歌，写有等书。善诗歌，写有蒿里行蒿里行观沧海观沧海等诗篇，他用诗抒发了自已革新政治、统一全国的抱负。等诗篇，他用诗抒发了自已革新政治、统一全国的抱负。曹操曹操曹操曹操 字孟德，我国古代杰出字孟德，我国古代杰出字孟德，我国古代杰出字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。的政治家，军事家和诗人。的政治家，军事家和诗人。的政治家，军事家和诗人。平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学看图说话看图说话平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学赤壁之战曹操战败赤壁之战曹操战败 的原因是什么？的原因是什么？曹曹 操操客观：官兵来自北方，不习水战客观：官兵来自北方，不习水战 ，水，水 土不服土不服主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误轻敌；战术失误平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学赤壁之战孙刘联军赤壁之战孙刘联军 的原因是什么？的原因是什么？孙、刘孙、刘1.组成联军，战略得当组成联军，战略得当2.采取火攻，战术得当采取火攻，战术得当3.利用气候、地理条件利用气候、地理条件平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学 官渡之战和赤壁之战中曹操一胜一官渡之战和赤壁之战中曹操一胜一败，给你哪些启示？败，给你哪些启示？1.1.不能骄傲自大，要听取各方面意见。不能骄傲自大，要听取各方面意见。2.2.要讲究方法，科学决策要讲究方法，科学决策。平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学220220年年221221年年222222年年曹丕曹丕刘备刘备孙权孙权洛阳洛阳成都成都建业建业(南京南京)政权名称政权名称建国年代建国年代创建者创建者都城（今名）都城（今名）魏魏蜀蜀吴吴（p）自学指导检测（二）三国鼎立三国鼎立平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学222222年，孙年，孙权称王，国权称王，国号吴，定都号吴，定都建业。建业。221221年，刘备称年，刘备称帝，国号汉，帝，国号汉，史称蜀汉，定史称蜀汉，定都成都。都成都。220220年，年，曹丕曹丕自称皇帝，自称皇帝，国号魏，定国号魏，定都洛阳。都洛阳。魏魏魏魏蜀蜀蜀蜀吴吴吴吴三、三国鼎立的形成三、三国鼎立的形成平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学曹魏重视农耕曹魏重视农耕曹魏重视农耕曹魏重视农耕魏国修建许多魏国修建许多水利工程，北水利工程，北方的生产明显方的生产明显恢复和发展起恢复和发展起来，来，“家家丰家家丰足，仓库盈溢足，仓库盈溢”。翻车翻车三国的治理与开发三国的治理与开发屯田屯田平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。蜀国的治理与开发蜀国的治理与开发平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学吴青瓷羊吴青瓷羊吴青瓷羊吴青瓷羊吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。吴国的船队曾到达夷洲吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾，加强了内地与台湾地区的联系。地区的联系。吴国船只吴国船只吴国船只吴国船只孙吴开发江南孙吴开发江南 230230年，孙权派卫温年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早大陆与台湾联系的最早记录。同时也说明了台记录。同时也说明了台湾自古以来就是中国不湾自古以来就是中国不可分割的一部分可分割的一部分。平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学 统一是中国历史发展的主流。统一是中国历史发展的主流。但是三国时期却是我国历史上的但是三国时期却是我国历史上的分裂时期。你认为三国鼎立局面分裂时期。你认为三国鼎立局面的形成究竟是历史的进步还是倒的形成究竟是历史的进步还是倒退呢退呢？为什么？为什么？应用迁移，拓展提高应用迁移，拓展提高平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学军军阀阀混混战战袁绍袁绍曹操曹操官渡之战官渡之战曹操统一北方曹操统一北方孙刘联军孙刘联军赤壁之战赤壁之战三三国国鼎鼎立立【图示小示小结】魏魏蜀蜀吴吴平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学小试身手小试身手堂堂清堂堂清平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学 下列人物不属于三国时期的是下列人物不属于三国时期的是 A A、刘备、刘备 B B、曹操、曹操C C、孙权、孙权 D D、诸葛亮、诸葛亮平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学 曹军以少胜多，奠定了统一北方曹军以少胜多，奠定了统一北方基础的战役是基础的战役是 （）A.A.长平之战长平之战 B.B.巨鹿之战巨鹿之战 C.C.官渡之战官渡之战 D.D.赤壁之战赤壁之战平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学三国鼎立形成的关键性战役是三国鼎立形成的关键性战役是 （）A.A.官渡之战官渡之战 B.B.巨鹿之战巨鹿之战 C.C.淝水之战淝水之战 D.D.赤壁之战赤壁之战平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学平等课堂平等课堂展示自我！展示自我！临湘市第六中学临湘市第六中学