初中生物《传染病及其预防》课件

第一节传染病及其预防想一想，议一议？想一想，议一议？小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了不注意个人卫生，患了“红眼病红眼病”（病毒性（病毒性结膜炎），不久她的同桌也患了结膜炎），不久她的同桌也患了“红眼病红眼病”。思考：思考：近视眼和近视眼和“红眼病红眼病”都是传染病都是传染病吗？传染病具有什么特点呢？吗？传染病具有什么特点呢？请比较近视眼和结膜炎发病的原因；请比较近视眼和结膜炎发病的原因；P P7272近视眼近视眼病毒性病毒性结膜炎结膜炎患者患者自身眼部结构发生变化自身眼部结构发生变化引起的，引起的，不不能能传染传染。由由外来的致病病毒外来的致病病毒引起的，引起的，具具有有传染性传染性。什么是传染病？有什么特点？什么是传染病？有什么特点？传染病传染病 由由病原体病原体引起的，能够在引起的，能够在人与人之间人与人之间或或人与动物之间人与动物之间传播的疾传播的疾病。病。特点：传染性和流行性特点：传染性和流行性病原体病原体：引起传染病的细菌、病毒和：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物寄生虫等生物结核杆菌结核杆菌结核病结核病艾滋病病毒立体艾滋病病毒立体模式图模式图艾滋病艾滋病蛔虫卵蛔虫卵蛔虫蛔虫蛔虫病蛔虫病资料分析资料分析1 1：流行感冒（简称流感）是一种由流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒流感病毒流感病毒流感病毒引起引起的、具有的、具有高度传染性高度传染性的急性传染病。的急性传染病。流感患者流感患者流感患者流感患者的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有含有流感病毒的飞沫流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种入了这种带有病毒的空气带有病毒的空气带有病毒的空气带有病毒的空气以后，就有可能患流感。以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。接触过接触过流感患者的人流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相，都可能被传染上流感。与青壮年相比，比，老人、小孩更容易患流感老人、小孩更容易患流感老人、小孩更容易患流感老人、小孩更容易患流感。流感传播需流感传播需要的环节要的环节流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人带病毒的空气带病毒的空气分析分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气飞沫、空气传传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人以免传染他人。老人和小孩。老人和小孩体质差，抵抗力弱体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。所以容易患感冒。P74资料分析资料分析2 2：用过的碗筷要同家人的分开，否则容用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的易使家人染上肝炎。饭馆的餐具餐具要严格消毒，要严格消毒，否则可能使否则可能使顾客顾客感染上肝炎、流感、细菌性感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。痢疾等疾病。甲肝传播甲肝传播需要的需要的 环节环节 甲肝甲肝 患者患者易易患肝炎的人患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具甲肝患者甲肝患者资料资料2中的做法可以中的做法可以避免健康人感染避免健康人感染上传染病上传染病散播散播病原体病原体的的人或动物人或动物对某种传染病对某种传染病缺乏免疫力缺乏免疫力而而容易感染容易感染该病的该病的人群人群病原体病原体离开离开传染源传染源到到达达人或动物人或动物所经过的所经过的的的途径途径？散播散播病原体病原体的的人或动物人或动物对某种传染病对某种传染病缺乏免疫力缺乏免疫力而而容易感染该病容易感染该病的的人群人群病原体病原体离开离开传染源传染源到到达达人或动物人或动物所经过的所经过的途径途径传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节生物媒介生物媒介传播途径：散播病原体，传播途径：散播病原体，本身不患病本身不患病传染源：传染源：患者及携带者患者及携带者（患病或（患病或可能患病）可能患病）资料分析资料分析1 1：流行感冒（简称流感）是一种由流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒流感病毒流感病毒流感病毒引起引起的、具有的、具有高度传染性高度传染性的急性传染病。的急性传染病。流感患者流感患者流感患者流感患者的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有含有流感病毒的飞沫流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种入了这种带有病毒的空气带有病毒的空气带有病毒的空气带有病毒的空气以后，就有可能患流感。以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。接触过接触过流感患者的人流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相，都可能被传染上流感。与青壮年相比，比，老人、小孩更容易患流感老人、小孩更容易患流感老人、小孩更容易患流感老人、小孩更容易患流感。流感传流感传播需要播需要的环节的环节流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气、飞沫带病毒的空气、飞沫传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群资料分析资料分析2 2：用过的碗筷要同家人的分开，否则容用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的易使家人染上肝炎。饭馆的餐具餐具要严格消毒，要严格消毒，否则可能使否则可能使顾客顾客感染上肝炎、流感、细菌性感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。痢疾等疾病。甲肝甲肝 传播传播需要的需要的 环环节节 甲甲肝患者肝患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具甲肝患者甲肝患者传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体甲肝病毒病原体甲肝病毒 1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。了弟弟，弟弟又传给了同学。2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。患了疟疾。请分析：请分析：请分析：请分析：1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（）流感的病原体是（流感的病原体是（）2.2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（）被传染后是（被传染后是（）3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（）4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）学以致用学以致用哥哥哥哥哥哥哥哥易感人群易感人群飞沫、空气飞沫、空气传播途径传播途径传染源传染源流感病毒流感病毒流感病毒流感病毒切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源保护易感人群保护易感人群流感是一种常见的传染病，平时我流感是一种常见的传染病，平时我们怎样预防流感呢？们怎样预防流感呢？流感的传染源：流感的传染源：控制传染源：控制传染源：如果班上有同学患流感，可让其回家修如果班上有同学患流感，可让其回家修养，这样其他同学就不容易被传染了。养，这样其他同学就不容易被传染了。切断传播途径：切断传播途径：在流感盛行的时候，要注意经常开窗在流感盛行的时候，要注意经常开窗通风，还可以在教室里撒些醋，杀灭通风，还可以在教室里撒些醋，杀灭空气中的病菌。空气中的病菌。保护易感人群：保护易感人群：可以提前去注射流感疫苗或者喝一些可以提前去注射流感疫苗或者喝一些象板蓝根一类的药，增强自身的抵抗象板蓝根一类的药，增强自身的抵抗能力。能力。班上患流感的同学以及身边一些患流班上患流感的同学以及身边一些患流感的人。感的人。传染病的预防措施传染病的预防措施发病初期，发病初期，传染性强传染性强重点措施重点措施相结合相结合预防传染病预防传染病综合措施综合措施保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源遗传物质改变遗传物质改变由病原体引起由病原体引起后代后代易感人群易感人群禁止近亲结婚、禁止近亲结婚、进行婚检，孕进行婚检，孕检检控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群特点特点环节环节措施措施传染传染病及病及预防预防特点特点环节环节传染源传染源传染性传染性流行性流行性措施措施传播途径传播途径传染传染病及病及预防预防易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群1、下列各种病症中都属于传染病的是（、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A、控制传染源、控制传染源B、保护易感人群、保护易感人群C、切断传播途径、切断传播途径D、控制传播媒介、控制传播媒介4、大量消灭、大量消灭“四害四害”，从防止传染病的措施分析，属于（，从防止传染病的措施分析，属于（）A、控制传染源、控制传染源B、保护易感人群、保护易感人群C、切断传播途径、切断传播途径D、以上都不是、以上都不是C CB BB BC C5、下列疾病不属于传染病的是（下列疾病不属于传染病的是（）A肺结核肺结核B甲型甲型H1N1流感流感C乙肝乙肝D聋哑聋哑6、下列生物中不属于病原体的是（下列生物中不属于病原体的是（）AH1N1病毒病毒BHIVC蛔虫蛔虫D蚜虫蚜虫7、甲流和蛔虫病的病原体分别属于（甲流和蛔虫病的病原体分别属于（）A细菌和病毒细菌和病毒B寄生虫和病毒寄生虫和病毒C病毒和寄生虫病毒和寄生虫D病毒和细菌病毒和细菌DDC8、甲型、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站流感流行期间，在机场、码头和车站有有些人戴口罩，其目的是（些人戴口罩，其目的是（）A控制传染源控制传染源B切断传播途径切断传播途径C保护易感人群保护易感人群D以上都对以上都对9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（开学典礼、取消军训，这种措施属于（）A切断传播途径切断传播途径B控制传染源控制传染源C保护易感人群保护易感人群D增强免疫力增强免疫力10、我校防控甲流注意落实、我校防控甲流注意落实“四早四早”，即早发现、早，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（报告、早隔离、早治疗，此措施属于（）A控制传染源控制传染源B切断传播途径切断传播途径C保护易感人群保护易感人群D以上都对以上都对CCA