初中班会磨砺坚强意志

磨磨 砺砺 坚坚 强强 意意 志志真真 心心 英英 雄雄歌名：_歌曲中的“风雨”指：_“彩虹”指：_要取得成功，必须学会经历_一、挫折与人生相伴一、挫折与人生相伴同学们在生活学习中有没有遇到同学们在生活学习中有没有遇到过挫折或身处逆境的时候，能给大过挫折或身处逆境的时候，能给大家说说吗？家说说吗？现现 场场 采采 访：访：二、不同的态度二、不同的态度 不同的结果不同的结果续写寓言续写寓言:被落井下石的驴被落井下石的驴 一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土始往坑里填土.挫折的积极作用挫折的积极作用:1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一智”2.挫折可以激发人的进取精神”跌倒了，爬起来”3.挫折能磨厉人的意志。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”在困难和挫折的三叉路口在困难和挫折的三叉路口1.胆怯、懦弱的人胆怯、懦弱的人2.意志不坚定或者容易满足的人意志不坚定或者容易满足的人3.意志坚强、有坚定信念的人意志坚强、有坚定信念的人三、乐观、灵活、理智与现实三、乐观、灵活、理智与现实 地对待挫折与逆境地对待挫折与逆境1、以乐观的态度面对生活。、以乐观的态度面对生活。笑话一则：约翰的儿子 约翰有两个儿子，大儿子乐观、积极，小约翰有两个儿子，大儿子乐观、积极，小儿子悲观、消极。一天约翰将大儿子放入堆满儿子悲观、消极。一天约翰将大儿子放入堆满牛粪的牛圈里，将小儿子放入堆满玩具的房间牛粪的牛圈里，将小儿子放入堆满玩具的房间里。谁知，大儿子乐滋滋地玩着牛粪，小儿子里。谁知，大儿子乐滋滋地玩着牛粪，小儿子却在玩具堆里愁眉苦脸。约翰便问他们：却在玩具堆里愁眉苦脸。约翰便问他们：“为为什么？什么？”小儿子说小儿子说“这些玩具坏了怎么办？这些玩具坏了怎么办？”大儿子却说：大儿子却说：“我猜爸爸肯定在牛粪里给我藏我猜爸爸肯定在牛粪里给我藏了玩具。了玩具。”2 2、以灵活、理智与现实的策略或方法来解决问题。、以灵活、理智与现实的策略或方法来解决问题。一、放大心胸一、放大心胸:生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记 住，要大肚能容天下难容之事。住，要大肚能容天下难容之事。经经 验验 分分 享享二、再加把力二、再加把力:记住，功到自然成。记住，功到自然成。三、调整目标三、调整目标:记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。四、合理宣泄四、合理宣泄:在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的 不良情绪。不良情绪。五、转移注意五、转移注意:收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花 草，都不失为一种好办法。草，都不失为一种好办法。六、向他人求助六、向他人求助 不同的挫折感，不同的挫折感，应付的方法各有不同。下面付的方法各有不同。下面请同同学学们举例所遇挫折并填写消除挫折感的方法。例所遇挫折并填写消除挫折感的方法。例如：当我考例如：当我考试成成绩不理想的不理想的时候，我只要听听候，我只要听听 音音乐、散散步、唱唱歌。就可以把挫折、散散步、唱唱歌。就可以把挫折应付付过去。去。当当 ，我，我 _。当当 ，我，我 _。当当 ，我，我 _。当当 ，我，我 _。化化 干干 戈戈 为为 玉玉 帛帛四、面对挫折与逆境，最为重要的是具有四、面对挫折与逆境，最为重要的是具有 坚强的意志，奋起努力，知难而进坚强的意志，奋起努力，知难而进。“他是一个不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑他是一个不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；总之，总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物的罕有的人物”。马克思马克思经经商商失失败败竞竞选选众众议议员员失失败败恋恋人人死死去去精精神神崩崩溃溃竞竞选选州州仪仪长长失失败败争争取取国国会会提提名名失失败败竞竞选选参参议议员员失失败败竞竞选选众众议议员员失失败败竞竞选选副副总总统统失失败败竞竞选选参参议议员员失失败败22 23 26 27 29 34 39 46 47 49 51 （岁）（岁）当当选选总总统统如何培养良好的意志品质如何培养良好的意志品质v第一第一、培养意志的正确目的性、培养意志的正确目的性v第二、培养意志的自觉性第二、培养意志的自觉性v第三、培养意志的果断品质第三、培养意志的果断品质v第四、培养意志的坚韧品质第四、培养意志的坚韧品质v第五、培养自制力第五、培养自制力 小小 陈陈 的的 梦梦小陈是某中学的一名网球队员，别看他个子不高，小陈是某中学的一名网球队员，别看他个子不高，其貌不扬，但在网球场上却是生龙活虎，敢打敢拼，其貌不扬，但在网球场上却是生龙活虎，敢打敢拼，速度快、耐力好，曾获得市青少年网球单打比赛少年速度快、耐力好，曾获得市青少年网球单打比赛少年组第六名的好成绩，他是教练眼中的好苗苗。他梦想组第六名的好成绩，他是教练眼中的好苗苗。他梦想能早日进入市队，然后进入令人羡慕的国家队，但是能早日进入市队，然后进入令人羡慕的国家队，但是在一次市队选拔过程中他却被淘汰了，理由是学习成在一次市队选拔过程中他却被淘汰了，理由是学习成绩太差。绩太差。小陈遇到了小陈遇到了_ 小陈的心情小陈的心情 _ 小陈没能进入市队的原因小陈没能进入市队的原因_小陈进入市队有什么优势小陈进入市队有什么优势 _ 若要进入市网球队小陈应该怎么做？若要进入市网球队小陈应该怎么做？_ 如果小陈如愿进入市队，他将如果小陈如愿进入市队，他将 _ 小陈会成功吗？小陈会成功吗？_ 小小 陈陈 的的 梦梦小陈是某中学的一名网球队员，别看他个子不高，小陈是某中学的一名网球队员，别看他个子不高，其貌不扬，但在网球场上却是生龙活虎，敢打敢拼，其貌不扬，但在网球场上却是生龙活虎，敢打敢拼，速度快、耐力好，曾获得市青少年网球单打比赛少年速度快、耐力好，曾获得市青少年网球单打比赛少年组第六名的好成绩，他是教练眼中的好苗苗。他梦想组第六名的好成绩，他是教练眼中的好苗苗。他梦想能早日进入市队，然后进入令人羡慕的国家队，但是能早日进入市队，然后进入令人羡慕的国家队，但是在一次市队选拔过程中他却被淘汰了，理由是学习成在一次市队选拔过程中他却被淘汰了，理由是学习成绩太差。绩太差。没有礁石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。没有礁石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。挫折并不可怕，可怕的是受挫折并不可怕，可怕的是受“挫挫”即即“折折”。欢迎投稿欢迎投稿 近期近期枫外报枫外报开展如何对待人生挫折开展如何对待人生挫折的征言活动，下面是部分同学的投稿：的征言活动，下面是部分同学的投稿：让我们一起超越梦想