九年级化学课件《分子和原子》

课题课题课题课题 2 2 分子和原子分子和原子分子和原子分子和原子南京市溧水县第一初级中学化学教研组编制南京市溧水县第一初级中学化学教研组编制水到哪里去了？为什么人在有水蒸发的为什么人在有水蒸发的空气中会感觉湿润空气中会感觉湿润？天空也天空也会出现云彩会出现云彩？为什么为什么当人漫步在当人漫步在花园里，能花园里，能陶醉在沁人陶醉在沁人肺腑的花香肺腑的花香之中呢？之中呢？你从这里你从这里能嗅到什么气能嗅到什么气味味？如果你在如果你在此地会有什么此地会有什么感受感受？在静置的水中，为什么品红扩散后，液体都呈红色呢？在我们的日常生活中有无数的事例可以在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。的。物物 质质粒粒 子子扩 散凝聚 现现代科学代科学技术已技术已能将构能将构成物质成物质的粒子的粒子放大后放大后呈现在呈现在我们的我们的眼前。眼前。分分 子子原原 子子谁使 A 烧杯中溶液变红？烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B现象现象解释解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。水、空气、酚酞相互接触都不变红。氨水能使酚酞溶液变红。氨水具有刺激性气味，易挥发。氨分子扩散，进入氨分子扩散，进入 A 烧烧杯中，使酚酞溶液变红。杯中，使酚酞溶液变红。分子具有哪些性质？我们为什么看不见氨分我们为什么看不见氨分子进入酚酞溶液子进入酚酞溶液?分子的质量和体积都很分子的质量和体积都很小。小。为什么氨分子能扩散到为什么氨分子能扩散到空气中，进入酚酞溶液空气中，进入酚酞溶液?分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子间是有间隔的。分子间是有间隔的。一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子。气体液 体固 体 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快。反之，则完全相反。气体分子气体分子间的间隔间的间隔液体分子液体分子间的间隔间的间隔固体分子固体分子间的间隔间的间隔在通常情况下：在通常情况下：物体的热 胀冷缩现 象，就是 物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。红棕色的二氧化氮气体红棕色的二氧化氮气体红棕色的二氧化氮气体红棕色的二氧化氮气体空空空空气气气气玻玻玻玻璃璃璃璃片片片片 从分子角度分析并解释，下列图示中的有色从分子角度分析并解释，下列图示中的有色气体为什么会扩散气体为什么会扩散?密度不同的氧气和氮密度不同的氧气和氮气在空气中能否均匀地混气在空气中能否均匀地混合？合？上下两瓶气体均匀混合（上下两瓶气体的颜上下两瓶气体均匀混合（上下两瓶气体的颜色完全一致）后，瓶中分子的运动是否停止？色完全一致）后，瓶中分子的运动是否停止？分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子间是有间隔的。分子间是有间隔的。二氧化氮的密度大于氧二氧化氮的密度大于氧气，也大于氮气。气，也大于氮气。1+1 1+1 是否一定等于是否一定等于是否一定等于是否一定等于 2 2？酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这是由于构成酒精和水的分子之间都有空隙，当这两种分子混合时，相互作用的过程中，有的分子挤占了空隙。趣味小实验从分子角度分析并解释下列问题：以空气和氧气为例，说明混合物与纯净物有什么不同？为什么墙内开花墙外可嗅到花香？湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干？香水、汽油、酒精为什么要密封保存？水蒸发后，化学性质没有变化。25m3的石油气在加压的情况下可装入容器0.024m3的钢瓶中。分子是由原子构成的。在化学变化中分子会破裂，而原子不会破在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子。裂，但可重新组合成新的分子。摘自摘自“化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩”讨 论 从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1 个氧分子。物理变化化学变化 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？讨 论 分子是分子是保持物质化保持物质化学性质的最学性质的最小粒子。小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。讨 论 我们可以从这幅图中获得哪些化学信息？分子与原子的比较分子与原子的比较分子与原子的比较分子与原子的比较分分 子子原原 子子性性 质质反反应应中中联联联联系系系系 分子是由原子构成的分子是由原子构成的分子是由原子构成的分子是由原子构成的,原子是构成分子的粒子。原子是构成分子的粒子。原子是构成分子的粒子。原子是构成分子的粒子。分子、原子都是构成物质的粒子。分子、原子都是构成物质的粒子。分子、原子都是构成物质的粒子。分子、原子都是构成物质的粒子。质量、体积都很小，质量、体积都很小，质量、体积都很小，质量、体积都很小，处于永恒运动之中。同种处于永恒运动之中。同种处于永恒运动之中。同种处于永恒运动之中。同种分子性质相同，不同种分分子性质相同，不同种分分子性质相同，不同种分分子性质相同，不同种分子的性质不同。子的性质不同。子的性质不同。子的性质不同。质量、体积都很小，质量、体积都很小，质量、体积都很小，质量、体积都很小，处于永恒运动之中。同种处于永恒运动之中。同种处于永恒运动之中。同种处于永恒运动之中。同种原子性质相同，不同种原原子性质相同，不同种原原子性质相同，不同种原原子性质相同，不同种原子的性质不同。子的性质不同。子的性质不同。子的性质不同。反应物分子反应时都反应物分子反应时都反应物分子反应时都反应物分子反应时都会分裂，同时又重新组合会分裂，同时又重新组合会分裂，同时又重新组合会分裂，同时又重新组合成新物质（生成物）的分成新物质（生成物）的分成新物质（生成物）的分成新物质（生成物）的分子。子。子。子。化学反应中原子不可化学反应中原子不可化学反应中原子不可化学反应中原子不可再分，只发生重新组合。再分，只发生重新组合。再分，只发生重新组合。再分，只发生重新组合。在反应前后原子的种类、在反应前后原子的种类、在反应前后原子的种类、在反应前后原子的种类、数目都不变化。数目都不变化。数目都不变化。数目都不变化。不不同同点点共共同同点点判断下列叙述是否正确，并说明理由。判断下列叙述是否正确，并说明理由。同种物质的分子性质相同，不同种物质同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。的分子性质不同。同种原子可以结合成分子，不同种原子同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子。不能结合成分子。空气是由空气分子组成的。空气是由空气分子组成的。空气中的氮气、氧气经混合，它们的化空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变。学性质都已改变。从本课题中我们应该知道：物质是由原子、分子等微小粒子构成的。分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。常见分子模拟模型常见分子模拟模型再见实验是化学知识的摇篮实验是化学知识的摇篮制作单位：制作单位：南京市溧水县第一初级中学南京市溧水县第一初级中学 化化 学学 教教 研研 组组设计制作：设计制作：孙孙 维维 陵陵修改时间：修改时间：20042004年年 9 9月月 1 1日日 Email：S