预备班数学上册第一课时课件

第第 2 2 单元元公公顷和平方千米和平方千米课题课题 1 认识公顷认识公顷在括号里填入合适的面积单位。在括号里填入合适的面积单位。1.问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。预设：预设：平方厘米、平方分米、平方米。平方厘米、平方分米、平方米。2.问题：你能表示问题：你能表示1平方厘米，平方厘米，1平方分米，平方分米，1平方米的大小吗？平方米的大小吗？3.出示习题：请你在括号里填上合适的面积单位。出示习题：请你在括号里填上合适的面积单位。4.“校园校园”的面积应该用什么单位呢？（引发争论，使同学们意识到的面积应该用什么单位呢？（引发争论，使同学们意识到 “平方米平方米”这个单位太小了，需要更大的面积单位。）这个单位太小了，需要更大的面积单位。）5.导语：这节课我们就一起来认识这个新的面积单位导语：这节课我们就一起来认识这个新的面积单位公顷公顷。一、复习导入一、复习导入橡皮面积约橡皮面积约4（）教室面积约教室面积约50（）封面面积约封面面积约5（）校园面积约校园面积约2（）平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米 预设：预设：语言描述。语言描述。动作描述。动作描述。公顷公顷鸟巢鸟巢占地占地20.4公顷公顷 中华世纪坛中华世纪坛占地占地4.5公顷公顷 日月潭日月潭773公顷公顷 这些文字都使用了什么面积单位？这些文字都使用了什么面积单位？人工林保存面积达6169万公顷人工林保存面积达6169万公顷人工林保存面积达6169万公顷我国人工林保存面积达我国人工林保存面积达6169万万公顷公顷测量土地的面积，可以用测量土地的面积，可以用“公顷公顷”作单位。作单位。1公顷公顷=10000平方米平方米二、探究新知二、探究新知边长是边长是100米的正方形面积是米的正方形面积是1公顷。公顷。2.问题：很多同学都在体育场或是电视里看到过问题：很多同学都在体育场或是电视里看到过400米跑道。米跑道。400米跑道围起来的那部分的面积大约是米跑道围起来的那部分的面积大约是1公顷。请你闭上公顷。请你闭上 眼睛回忆一下眼睛回忆一下400米跑道围起来的那部分面积的样子。米跑道围起来的那部分面积的样子。3.问题：现在谁来说一说问题：现在谁来说一说“1公顷公顷”的面积给你什么感受？的面积给你什么感受？预设：预设：1公顷面积很大。公顷面积很大。1.导语：现在我们一起来借助实物感受导语：现在我们一起来借助实物感受1公顷有多大。公顷有多大。感知感知1公顷的实际大小公顷的实际大小400400米跑道围起来米跑道围起来的部分的面积大的部分的面积大约是约是1 1公顷。公顷。在操场上量出边长是在操场上量出边长是10米的正方形，看看它的面积米的正方形，看看它的面积有多大。有多大。（）块这么大）块这么大的正方形的面积是的正方形的面积是1公顷。公顷。100做一做做一做