届高中政治人教版选修二专题课件

师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 通通过本本专题的教学，使学生了解我国的教学，使学生了解我国经济体制改革的体制改革的背景和社会主背景和社会主义市市场经济理理论形成、形成、发展的展的历程；程；认识邓小平关于社会主小平关于社会主义市市场经济理理论的重要的重要创新及其意新及其意义；正；正确确认识我国建立社会主我国建立社会主义市市场经济体制的必然性、基本特体制的必然性、基本特征及其基本框架；理解征及其基本框架；理解进一步完善社会主一步完善社会主义市市场经济体制体制的必要性、任的必要性、任务和意和意义。具体知具体知识如下：如下：专题五专题五 中国社会主义市场经济的探索中国社会主义市场经济的探索师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入框题框题相关内容相关内容第一框：我国第一框：我国计划划经济体制的形体制的形成及其作用成及其作用计划划经济体制的建立、作用；高度集中体制的建立、作用；高度集中的的计划划经济体制的弊端及其影响体制的弊端及其影响第二框：第二框：对社会社会主主义市市场经济理理论的探索的探索“计划划经济为主，市主，市场调节为辅”；实行有行有计划的商品划的商品经济；确立建立社会主；确立建立社会主义市市场经济体制的目体制的目标；社会主；社会主义市市场经济理理论的意的意义第三框：建立社第三框：建立社会主会主义市市场经济体制体制社会主社会主义市市场经济体制的基本框架；培体制的基本框架；培育合格的市育合格的市场主体；建立完善的市主体；建立完善的市场体体系；建立有效的宏系；建立有效的宏观调控体系；社会主控体系；社会主义市市场经济体制的初步建立体制的初步建立第四框：完善社第四框：完善社会主会主义市市场经济体制体制完善社会主完善社会主义市市场经济体制的必要性、体制的必要性、要求、主要任要求、主要任务师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 北方某市一条普通马路的两边，一边是生产铜的北方某市一条普通马路的两边，一边是生产铜的冶炼厂，一边是需要铜的电缆厂。改革开放以前，冶冶炼厂，一边是需要铜的电缆厂。改革开放以前，冶炼厂不能直接把自己的产品卖给对面的电缆厂，电缆炼厂不能直接把自己的产品卖给对面的电缆厂，电缆厂用铜也不能直接从对面冶炼厂购买，而要到相隔数厂用铜也不能直接从对面冶炼厂购买，而要到相隔数千公里的南方去运。千公里的南方去运。情景导入情景导入(教师用书独有教师用书独有)第一框我国计划经济体制的形成及其作用第一框我国计划经济体制的形成及其作用师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 上述上述问题发生在我国的生在我国的计划划经济时代。那么代。那么该如何如何评价价计划划经济体制？体制？请进入本框学入本框学习。师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 (1)从当从当时面面临的国内外形的国内外形势看，在我国国民看，在我国国民经济恢复的任恢复的任务基本完成后，国家的首要任基本完成后，国家的首要任务应该是什么？是什么？(2)在在“一一穷二白二白”的情况下，如何才能完成的情况下，如何才能完成这一任一任务呢？呢？提示提示(1)大力发展工业，特别是制造业，初步建立起独立大力发展工业，特别是制造业，初步建立起独立的工业体系，尽快建立起完整的国民经济体系。的工业体系，尽快建立起完整的国民经济体系。(2)“这一任务这一任务”是指发展工业。新中国成立之初，我国经济是指发展工业。新中国成立之初，我国经济结构简单、物质基础薄弱。在此情况下，发展工业需要集结构简单、物质基础薄弱。在此情况下，发展工业需要集中全国有限的人力、物力和财力，以突出工业这一关键和中全国有限的人力、物力和财力，以突出工业这一关键和重点。这就要求充分发挥政府的作用。我国在重点。这就要求充分发挥政府的作用。我国在“一五一五”计划计划期间，逐步建立起高度集中的计划经济体制，保证完成这期间，逐步建立起高度集中的计划经济体制，保证完成这一任务。一任务。教材探究解读教材探究解读(教师用书独有教师用书独有)【探究活动探究活动1】师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 计划划经济体制在我国社会主体制在我国社会主义建建设过程中，程中，发挥过哪些哪些积极作用？极作用？提示提示(1)集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。独立。(2)抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。价，增加了财政收入。(3)在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。了社会公平。【探究活动探究活动2】师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 (1)上述材料反映了什么社会上述材料反映了什么社会现实？(2)这一社会一社会现实与我国当与我国当时的生的生产力力发展状况相适展状况相适应吗？提示提示(1)在高度集中的计划经济体制条件下，由于追求在高度集中的计划经济体制条件下，由于追求“一大、二公、三纯一大、二公、三纯”，致使我国生产资料所有制结构过于，致使我国生产资料所有制结构过于单一。单一。(2)公有制经济公有制经济“一统天下一统天下”的局面与我国低水平、多层次、的局面与我国低水平、多层次、不平衡的生产力状况不相适应，阻碍了社会生产力的发展，不平衡的生产力状况不相适应，阻碍了社会生产力的发展，也不利于方便群众生活。也不利于方便群众生活。【探究活动探究活动3】师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 (1)真正把两家企真正把两家企业“隔开隔开”的是什么？的是什么？(2)这一社会一社会现象与社会化生象与社会化生产的要求适的要求适应吗？提示提示(1)真正把两家企业真正把两家企业“隔开隔开”的是高度集中的计划经济的是高度集中的计划经济体制。在这一体制下，政企不分，政府对企业管得过多、体制。在这一体制下，政企不分，政府对企业管得过多、统得过死。两厂分属不同的部门管理，产品销售和原料采统得过死。两厂分属不同的部门管理，产品销售和原料采购也都由管理部门包揽，导致两家企业购也都由管理部门包揽，导致两家企业“对面不相识对面不相识”，隔，隔绝数十年。绝数十年。(2)不适应。社会化生产要求以市场为基础进行资源配置，不适应。社会化生产要求以市场为基础进行资源配置，使商品等各种生产要素在市场上能自由流通。高度集中的使商品等各种生产要素在市场上能自由流通。高度集中的计划经济体制，忽视商品生产和市场的作用，造成国民经计划经济体制，忽视商品生产和市场的作用，造成国民经济的条块分割，不利于社会资源的合理流动，不利于社会济的条块分割，不利于社会资源的合理流动，不利于社会化大生产的发展。化大生产的发展。【探究活动探究活动4】师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 (1)上述材料反映了什么上述材料反映了什么问题？(2)上述材料所反映的上述材料所反映的问题对调动劳动者的生者的生产积极性有什极性有什么影响？么影响？提示提示(1)上述材料反映了在高度集中的计划经济体制下，上述材料反映了在高度集中的计划经济体制下，分配中存在严重的平均主义现象。在农村，社员凭工分参分配中存在严重的平均主义现象。在农村，社员凭工分参与年终分配，收入差距很小；在城镇，职工吃企业的大锅与年终分配，收入差距很小；在城镇，职工吃企业的大锅饭，企业吃国家的大锅饭。饭，企业吃国家的大锅饭。(2)干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，严重影响人们工作积极性的发挥。严重影响人们工作积极性的发挥。【探究活动探究活动5】师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入识记计划划经济体制建立原因、基本特征、作用及影响。体制建立原因、基本特征、作用及影响。通通过了解高度集中的了解高度集中的计划划经济体制建立及影响，培养体制建立及影响，培养辩证思思维能力。能力。通通过了解了解经济体制改革的体制改革的过程，充分程，充分认识社会主社会主义制度的制度的优越性。越性。知识目标知识目标能力目标能力目标情感、态度与价值目标情感、态度与价值目标师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入(1)新中国的成立，新中国的成立，标志着我国志着我国实现了了_和和_。要巩固。要巩固这一成果，必一成果，必须发展展_，尽快建立起完，尽快建立起完整的整的_。(2)建国初，我国建国初，我国经济结构构_、物、物质基基础_。在此情。在此情况下，我国参照况下，我国参照_的模式，在的模式，在“一五一五”计划期划期间，逐步，逐步建立起高度集中的建立起高度集中的_体制。体制。探究一探究一 计划经济体制的建立、作用计划经济体制的建立、作用1计划经济体制的建立计划经济体制的建立民族独立民族独立人民人民解放解放工工业国民国民经济体系体系简单薄弱薄弱苏联计划划经济师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入(3)计划划经济体制的基本特点是：国家运用体制的基本特点是：国家运用_计划，划，直接掌握、控制直接掌握、控制_；权力主要集中在力主要集中在_，所有的所有的经济活活动都在都在_规定的范定的范围内内进行。行。(1)集中了全国有限的人力、物力、集中了全国有限的人力、物力、财力，保力，保证了了_项目的目的顺利完成，建立了比利完成，建立了比较完整的完整的_体系，体系，实现了国家的了国家的_独立，巩固了国家的独立，巩固了国家的_独立。独立。(2)抑制了多年的抑制了多年的恶性性_，稳定了物价，增加了定了物价，增加了_。(3)保保证了人民群众最基本的了人民群众最基本的_，实现了了_。2计划经济体制的作用计划经济体制的作用指令性指令性人才物人才物资源源中央中央计划划重点建重点建设国民国民经济经济政治政治通通货膨膨胀财政收入政收入生活需要生活需要社会公平社会公平师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入统计资料表明，统计资料表明，19521978年期间，我国按可比价格计算年期间，我国按可比价格计算的社会总产值、工农业总产值和国民收入的年均增长率，的社会总产值、工农业总产值和国民收入的年均增长率，分别达到分别达到7.9%、8.2%、6.0%，这样的经济增长速度高于，这样的经济增长速度高于世界平均水平。世界平均水平。同同1949年相比，年相比，1978年国民收入中工业所占份额从年国民收入中工业所占份额从12.6%上升到上升到46.8%，农业所占份额由，农业所占份额由68.4%下降到下降到35.4%，建筑，建筑业和运输业分别从业和运输业分别从0.3%、3.3%上升为上升为4.1%、3.9%，并且，并且具备了生产原子弹、氢弹的能力，国际力量大大增强。具备了生产原子弹、氢弹的能力，国际力量大大增强。结合所学有关经济学常识，回答：结合所学有关经济学常识，回答：(1)材料说明了什么？材料说明了什么？(2)分析上述现象出现的原因。分析上述现象出现的原因。师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入提示提示(1)材料反映出建国后到材料反映出建国后到1978年，我国保持了较高的年，我国保持了较高的经济增长速度，在经济增长速度，在20多年的时间里，在以农业部门为经济多年的时间里，在以农业部门为经济主体的基础上，建成了门类比较齐全的工业体系，经济结主体的基础上，建成了门类比较齐全的工业体系，经济结构发生了很大的变化。构发生了很大的变化。(2)这些成就的取得离不开我国在这些成就的取得离不开我国在“一五一五”期间所建立的高度期间所建立的高度集中的计划经济体制。通过这一体制，我们集中了全国有集中的计划经济体制。通过这一体制，我们集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起了比较完整的国民经济体系，实现了国家的使我国建立起了比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。经济独立，进而巩固了国家的政治独立。师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入关于计划经济体制的几个问题关于计划经济体制的几个问题角度角度阐释计划划经济体制体制建立的原因建立的原因新中国成立之初，我国新中国成立之初，我国经济结构构简单、物物质基基础薄弱。在此情况下，薄弱。在此情况下，发展工展工业需要集中全国有限的人力、物力和需要集中全国有限的人力、物力和财力，力，客客观上要求充分上要求充分发挥政府的作用政府的作用当当时只有只有苏联积累了社会主累了社会主义建建设的的经验，我国参照，我国参照苏联的模式，在的模式，在“一五一五”计划期划期间，逐步建立起高度集中的，逐步建立起高度集中的计划划经济体制体制师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入计划划经济体制体制的基本特点的基本特点国家运用指令性国家运用指令性计划，直接掌握、控制划，直接掌握、控制人人财物物资源源权力主要集中在中央，所有的力主要集中在中央，所有的经济活活动都在都在计划划规定的范定的范围内内进行行计划划经济体制体制的作用的作用集中了全国有限的人力、物力、集中了全国有限的人力、物力、财力，力，保保证了重点建了重点建设项目的目的顺利完成，使我国利完成，使我国建立起比建立起比较完整的国民完整的国民经济体系，体系，实现了了国家的国家的经济独立，独立，进而巩固了国家的政治而巩固了国家的政治独立独立抑制了多年来一直困抑制了多年来一直困扰我国的我国的恶性通性通货膨膨胀，稳定了物价，增加了定了物价，增加了财政收入政收入保保证了人民群众最基本的生活需要，了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平了社会公平师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入对计划划经济体制体制认识正确的有正确的有()。计划划经济权力集中在中央，便于集中有限力集中在中央，便于集中有限资源保源保证国家国家重点建重点建设计划划经济下所有制下所有制结构构过于于单一，阻碍了社一，阻碍了社会生会生产力的力的发展展计划划经济曾曾经起起过重要作用，但随着重要作用，但随着生生产力的力的发展，必展，必须进行改革行改革计划划经济体体现社会主社会主义集中力量集中力量办大事的大事的优越性，越性，应坚持下去持下去A BC D思路点拨思路点拨是讲到了优越性，但随着商品经济的不断发是讲到了优越性，但随着商品经济的不断发展，计划经济已不适应我国生产力的发展，必须建立市场展，计划经济已不适应我国生产力的发展，必须建立市场经济体制，因此答案选经济体制，因此答案选A。师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入1所有制所有制结构构过于于_，公有制，公有制经济“_”，阻碍，阻碍 了了_的的发展。展。2政企不分，忽政企不分，忽视_和和_的作用，不利于的作用，不利于 _的合理流的合理流动，不利于，不利于_的的发展。展。3分配中的分配中的_严重，重，严重影响人重影响人们_的的 发挥。探究二探究二 高度集中的计划经济体制的弊端和影响高度集中的计划经济体制的弊端和影响单一一一一统天下天下社会生社会生产力力商品生商品生产市市场社会社会资源源社会化生社会化生产平均主平均主义工作工作积极性极性师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入在传统计划经济体制下，政府是国有经济唯一的经营主体，在传统计划经济体制下，政府是国有经济唯一的经营主体，国家是千万个国有企业唯一的经营者，千万个企业都要根国家是千万个国有企业唯一的经营者，千万个企业都要根据这唯一经营者的计划和审批决定生产什么，向哪里投资，据这唯一经营者的计划和审批决定生产什么，向哪里投资，全国就像是一个超级大企业。各个生产单位之间是这个超全国就像是一个超级大企业。各个生产单位之间是这个超级大企业内前后工序的分工关系，并不构成独立的主体。级大企业内前后工序的分工关系，并不构成独立的主体。(1)上述材料反映了计划经济体制的什么弊端？上述材料反映了计划经济体制的什么弊端？(2)这一弊端的危害是什么？这一弊端的危害是什么？师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入提示提示(1)上述材料主要反映了计划经济体制下政企不分、上述材料主要反映了计划经济体制下政企不分、忽视商品生产和市场作用的弊端。忽视商品生产和市场作用的弊端。(2)这种政企不分的体制排斥市场机制的作用，不利于社会这种政企不分的体制排斥市场机制的作用，不利于社会资源的合理流动；政府对企业管得过多、统得过死，扼制资源的合理流动；政府对企业管得过多、统得过死，扼制了竞争这一企业进步的原动力，不利于激发企业活力；企了竞争这一企业进步的原动力，不利于激发企业活力；企业吃国家的大锅饭，严重影响人们工作积极性的发挥。这业吃国家的大锅饭，严重影响人们工作积极性的发挥。这种体制严重阻碍了社会生产力的发展。种体制严重阻碍了社会生产力的发展。师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入计划经济体制的影响计划经济体制的影响(1)计划经济体制对生产力发展的影响计划经济体制对生产力发展的影响在高度集中的计划经济体制条件下，由于追求在高度集中的计划经济体制条件下，由于追求“一大、二一大、二公、三纯公、三纯”，致使我国生产资料所有制结构过于单一。公，致使我国生产资料所有制结构过于单一。公有制经济有制经济“一统天下一统天下”的局面与我国低水平、多层次、不的局面与我国低水平、多层次、不平衡的生产力状况不相适应，阻碍了社会生产力的发展，平衡的生产力状况不相适应，阻碍了社会生产力的发展，也不利于方便群众生活。也不利于方便群众生活。师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入(2)计划划经济体制体制对资源源优化配置的影响化配置的影响在高度集中的在高度集中的计划划经济体制条件下，政企不分，忽体制条件下，政企不分，忽视商品商品生生产和市和市场的作用，政府的作用，政府对企企业管得管得过多、多、统得得过死，不死，不利于激利于激发企企业活力，而且造成国民活力，而且造成国民经济的条的条块分割，不利分割，不利于社会于社会资源的合理流源的合理流动，不利于社会化生，不利于社会化生产的的发展。展。(3)计划划经济体制体制对分配的影响分配的影响在高度集中的在高度集中的计划划经济体制下，分配中的平均主体制下，分配中的平均主义严重，重，严重影响人重影响人们工作工作积极性的极性的发挥。师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入十一届三中全会前，农村集体劳动，按劳动力计工分，按十一届三中全会前，农村集体劳动，按劳动力计工分，按工分分配，结果出工不出力。这说明工分分配，结果出工不出力。这说明()。A分配中的平均主义受到广大农民的拥护分配中的平均主义受到广大农民的拥护B平均主义分配方式调动了人们的生产积极性平均主义分配方式调动了人们的生产积极性C分配中的平均主义影响了人们的生产积极性分配中的平均主义影响了人们的生产积极性D扩大了收入的差距，应该纠正扩大了收入的差距，应该纠正思路点拨思路点拨本题考查计划经济下的分配方式。本题考查计划经济下的分配方式。A、B两项两项与事实不符；与事实不符；D说法错误；说法错误；C项符合题意。项符合题意。师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 党的十一届三中全会以前，在农村，几乎所有的党的十一届三中全会以前，在农村，几乎所有的生产资料都是集体的；在城镇，除了部分集体企业以外，生产资料都是集体的；在城镇，除了部分集体企业以外，其他企业都是国营的，连吃饭、理发、照相这样的事情也其他企业都是国营的，连吃饭、理发、照相这样的事情也只能到国营的单位去完成。只能到国营的单位去完成。(1)材料反映了当时什么样的经济体制？这种体材料反映了当时什么样的经济体制？这种体制有何特点？制有何特点？(2)这一社会现实对我国当时生产力发展有何影响？这一社会现实对我国当时生产力发展有何影响？回顾公有制经济回顾公有制经济“一统天下一统天下”的时代的时代【新闻播报新闻播报】【深度思考深度思考】师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入 (1)上述材料反映了我国上述材料反映了我国实行高度集中的行高度集中的计划划经济体制。体制。这种体制的特点：国家运用指令性种体制的特点：国家运用指令性计划，直接掌握、控划，直接掌握、控制人制人财物物资源；源；权力主要集中在中央，所有的力主要集中在中央，所有的经济活活动都都在在计划划规定的范定的范围内内进行。行。(2)在高度集中的在高度集中的计划划经济体制下，由于追求体制下，由于追求“一大，二公，一大，二公，三三纯”，致使我国生，致使我国生产资料所有制料所有制结构构过于于单一。一。这与我与我国低水平、多国低水平、多层次、不平衡的生次、不平衡的生产力状况不相适力状况不相适应，阻碍，阻碍了生了生产力的力的发展，也不利于方便群众生活。展，也不利于方便群众生活。【参考答案参考答案】师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入2个基本特点：个基本特点：计划划经济体制的基本特点体制的基本特点3个作用：个作用：计划划经济体制的作用体制的作用3方面弊端及影响：高度集中的方面弊端及影响：高度集中的计划划经济体制的弊端及其体制的弊端及其 影响影响要点回顾要点回顾师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入归纳整合归纳整合师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪知知识归纳整合整合活页规范训练活页规范训练情景导入情景导入单击此处进入单击此处进入 活页规范训练活页规范训练