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100以内的加法和减法（二）进位加进位加 学习目标学习目标：1 1、要主动参与探讨两位数加两位数进位加、要主动参与探讨两位数加两位数进位加法计算方法的全过程。法计算方法的全过程。2 2、学会正确计算两位数加两位数进位加法。、学会正确计算两位数加两位数进位加法。3 3、知道计算两位数加两位数时要注意什么、知道计算两位数加两位数时要注意什么。一、复习导入一、复习导入 1 1、看谁算得又对又快：、看谁算得又对又快：85 96 331 56 78 53113111515792 2、说一说你是怎样计算的：、说一说你是怎样计算的：37+8=7+65=37+8=7+65=3 3、笔算、笔算 ：34+12=34+12=4 43+3+2 24=4=二、探究新知二、探究新知二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？35+37=35+37=二（二（3 3）班）班 3737人人二（二（1 1）班）班 3535人人同伴合作探究算理：同伴合作探究算理：我我先先摆出摆出 ，再再摆出摆出 ；在算结；在算结果的时候果的时候先先 ，又又 ，最后是（）捆（最后是（）捆（)根，也就是（根，也就是（）。）。可以可以用小棒摆一摆用小棒摆一摆。再把你的计算好方法和。再把你的计算好方法和班内小伙伴分享一下。班内小伙伴分享一下。先先用用小小棒棒摆摆一一摆摆把把1010根小棒根小棒捆成一捆。捆成一捆。3 35 5+3+37 7=723 35 5+3737=7 72 2 3 3 5 5 1 1 7 7+6 6 2 2十位十位 个个位位怎样笔算？怎样笔算？3 3 7 7想想:先加什么先加什么?怎么写？怎么写？1.1.个位上个位上（）（）得得（）（）,向十位向十位（）（）,个位写个位写（）（）。2.2.十位上十位上（）（）得得（）（）,6,6再加再加（）（）得得（），（），在在（）（）写写()()。7 7进位的进位的1 1加加进进5 5加加7 77 7十位上十位上做一做做一做进位加法要牢记，进位加法要牢记，相同数位要对齐；相同数位要对齐；先把个位加起来；先把个位加起来；个位满十要进个位满十要进1。笔算加法笔算加法笔算加法笔算加法笔算加法要笔算加法要注意什么？注意什么？5637 4624 （）+（）56+37=56+37=46+24=46+24=29+5=29+5=111397 03 4939370703434295十进制的由来十进制的由来 在中国，很早就开始使用十进制了，在出土的距今三千多年的甲骨文中，在中国，很早就开始使用十进制了，在出土的距今三千多年的甲骨文中，人们就发现了十进制。人们就发现了十进制。关于十进制的产生，有这样一个故事：关于十进制的产生，有这样一个故事：很久很久以前，矮人部落与野兽之间发生了一场激烈的战斗，经很久很久以前，矮人部落与野兽之间发生了一场激烈的战斗，经过大家共同的努力，矮人部落大获全胜。过大家共同的努力，矮人部落大获全胜。于是，矮人首领开始对所有的野兽进行清点。清点的工作由矮于是，矮人首领开始对所有的野兽进行清点。清点的工作由矮人部落管理仓库的人进行。他把每个野兽对应着自己的一人部落管理仓库的人进行。他把每个野兽对应着自己的一根根手指，手指，也就也就是是一根一根手手指代表一头野兽，两根指代表一头野兽，两根手手指代表两头野兽指代表两头野兽.可是人的手指可是人的手指头只有十个，并且这次矮人部落打到了很多的野兽，管理员十个手指都头只有十个，并且这次矮人部落打到了很多的野兽，管理员十个手指都用完了也没数完，这该怎么办呢？正当大家一筹莫展的时候，矮人首领用完了也没数完，这该怎么办呢？正当大家一筹莫展的时候，矮人首领的小儿子说：的小儿子说：“既然用完了十根手指，我们可以先把已数过的十只野兽既然用完了十根手指，我们可以先把已数过的十只野兽放在一边，用一根绳子捆起来打一个结，表示十只野兽。然后接着用手放在一边，用一根绳子捆起来打一个结，表示十只野兽。然后接着用手指数，够十个再放一堆，这样一个结一个结地打下去，我们不就知道一指数，够十个再放一堆，这样一个结一个结地打下去，我们不就知道一共打了多少头野兽了吗？共打了多少头野兽了吗？”大家都认为这个方法很好，负责统计野兽的人用这个方法出色地大家都认为这个方法很好，负责统计野兽的人用这个方法出色地完成了任务。完成了任务。这就是这就是“逢十进一逢十进一”的十进制的最早由来。的十进制的最早由来。3 92 71 83 3三、知识应用三、知识应用1.算一算。算一算。15664 71 62 31 76 4 936043711111 4 94 48 3 2 13 96 2 746 7三、知识应用三、知识应用2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。4 9 4 4391061131相同数位要对齐。相同数位要对齐。个位满十了，十个位满十了，十位别忘了加位别忘了加1呦！呦！2 1 3 92 7 4个位的个位的0是用来占是用来占位的，一定要写。位的，一定要写。6 1 8 6 6 1 7 6十位怎么变成十位怎么变成8呢？呢？三、知识应用三、知识应用15 60 243388 97.里都可以里都可以填几呢？填几呢？1个位上个位上6，我们可以有顺序地我们可以有顺序地思考。思考。个位相加一定个位相加一定满十了！满十了！42516097
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