气候类型的判断杨俊英

知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 第第4 4讲讲 世界的气候世界的气候 气候类型的判断气候类型的判断授课：杨俊英授课：杨俊英合作预习合作预习 教学新课教学新课合作运用合作运用 当堂作业当堂作业 合作指导合作指导 结束教学结束教学 知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 核心问题：核心问题：能够根据气候直方图或数据，正确判能够根据气候直方图或数据，正确判断气候类型。断气候类型。知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 合作预习合作预习2.162.16世界气候类型分布图世界气候类型分布图知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 判断气候类型的方法判断气候类型的方法一、规律法一、规律法(定位法定位法)副高与西风交替控制副高与西风交替控制赤道低气压控制，赤道低气压控制，西风控制西风控制终年高温多雨终年高温多雨 冬季温和多雨，冬季温和多雨，夏季炎热干燥夏季炎热干燥终年温和多雨终年温和多雨知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 判断气候类型的方法判断气候类型的方法:1.1.根据最热月气温定南北半球根据最热月气温定南北半球二、特点法二、特点法(定量法定量法)依据依据 因素变化因素变化 结论结论 最热月均温最热月均温 北半球北半球南半球南半球6.7.86.7.8月气温最高月气温最高12.1.212.1.2月气温最高月气温最高教学新课教学新课知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 观察甲乙两幅图分析判断各自所处的半球。观察甲乙两幅图分析判断各自所处的半球。甲甲乙乙南半球南半球北半球北半球合作运用合作运用知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 2.2.根据最低月气温，确定所处热量带根据最低月气温，确定所处热量带 以以“温温”定定“带带”二、特点法二、特点法(定量法定量法)判断气候类型的方法判断气候类型的方法:1.1.根据最热月气温定南北半球根据最热月气温定南北半球 -以以“温温”定半球定半球教学新课教学新课知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 2.2.根据最低月气温，判断所处热量带根据最低月气温，判断所处热量带教学新课教学新课（以（以“温温”定带）定带）温带（共温带（共2 2类）类）1515（温带海洋性气候除外）（温带海洋性气候除外）0 0最低月气温最低月气温热量带热量带热带（共热带（共4 4类）类）亚热带（亚热带（2 2类）类）0-150-15+温带海洋性气候温带海洋性气候（共（共3 3类）类）知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 以以“温温”定定“带带”热带热带教学新课教学新课孟买孟买(1515C)C)知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 亚热带亚热带 加上：温带海洋性气候加上：温带海洋性气候教学新课教学新课以以“温温”定定“带带”（015015C C）知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 温带温带00气温气温1515-15-15-30-30教学新课教学新课以以“温温”定定“带带”（0 0C C）知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 判断下列四地各属于哪一热量带？判断下列四地各属于哪一热量带？-亚热带亚热带-热带热带-温带温带-亚热带亚热带合作运用合作运用知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 2.2.根据最冷月均温定所属热量带根据最冷月均温定所属热量带 以以“温温”定定“带带”二、特点法二、特点法(定量法定量法)判断气候类型的方法判断气候类型的方法1.1.根据最热月气温定南北半球根据最热月气温定南北半球 -以以“温温”定定 半半 球球3.3.根据年降水量和降水的季节分配确定类型根据年降水量和降水的季节分配确定类型 以以“水水”定定“型型”教学新课教学新课知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 教学新课教学新课 （以（以“水水”定定“型）型）3.3.根据年降水量和降水的季节分配确定类型根据年降水量和降水的季节分配确定类型少雨型少雨型:年雨型年雨型:夏雨型夏雨型:冬雨型冬雨型:全年降水较均匀全年降水较均匀降水主要集中在夏季降水主要集中在夏季降水主要集中在夏季降水主要集中在夏季降水主要集中在冬季降水主要集中在冬季知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 年雨型年雨型 教学新课教学新课降水降水mmmm100100200200300300400400500500知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 教学新课教学新课夏雨型夏雨型孟买孟买知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 冬雨型冬雨型 教学新课教学新课降水降水mmmm100100200200300300知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 少雨型少雨型 教学新课教学新课降水降水mmmm300300200200100100知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 气候类型及年降水量气候类型及年降水量热带：热带：雨林气候雨林气候 2000mm2000mm以上以上 草原气候草原气候 7501000mm7501000mm 季风气候季风气候 15002000mm15002000mm 沙漠气候沙漠气候 200mm200mm亚热带：亚热带：季风气候季风气候 8001500mm8001500mm 地中海气候地中海气候 3001000mm3001000mm温带：温带：季风气候季风气候 500500700mm700mm 海洋性气候海洋性气候 7501000mm7501000mm 大陆性气候大陆性气候 400mm400mm教学新课教学新课知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 读下图，判断读下图，判断A A地气候类型地气候类型 AA为为 地中海气候地中海气候合作运用合作运用1.1.根据最热月气温定南北半球根据最热月气温定南北半球最热月最热月1212、1 1、2 2南半球南半球2.2.以以“温温”定定“带带”最低温在最低温在015C015C亚热带和温带亚热带和温带海洋性气候海洋性气候3.3.以以“水水”定定“型型”降水集中在冬季（南半球降水集中在冬季（南半球6.7.86.7.8月）月）冬雨型冬雨型地中海气候地中海气候知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 1.1.下表为三地气温、降水统计资料表，判断所属气候类型下表为三地气温、降水统计资料表，判断所属气候类型地点地点纬度纬度气温气温()降水量降水量(mm)一月一月七月七月一月一月七月七月全年全年270810.328.440.0210.01 214.139484.726.02.6196.6682.948583.518.454.353.6747.4亚热带季风亚热带季风温带季风温带季风温带海洋性温带海洋性当堂作业当堂作业知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 2.2.某地气候要素图中，各点的标号表示月份。读图回答：某地气候要素图中，各点的标号表示月份。读图回答：该地的气候类型该地的气候类型是：是：。该气候类型的形成原因该气候类型的形成原因是是 :地中海气候地中海气候地中海气候地中海气候受副热带高压带受副热带高压带和西风带交替控制和西风带交替控制当堂作业当堂作业知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 确定半球确定半球7 7月气温高月气温高北半球北半球1 1月气温高月气温高南半球南半球以以“温温”定带定带以以“水水”定型定型气候类型气候类型最冷月最冷月1515热带热带气候气候年雨型年雨型热带雨林热带雨林少雨型少雨型热带沙漠热带沙漠夏雨型夏雨型热带季风热带季风夏雨型夏雨型热带草原热带草原最冷月最冷月00亚热带气亚热带气候候冬雨型冬雨型地中海地中海夏雨型夏雨型亚热带季风亚热带季风年雨型年雨型温带海洋温带海洋最冷月最冷月00温带温带气候气候夏雨型夏雨型温带季风温带季风少雨型少雨型温带大陆性温带大陆性合作指导合作指导知识改变人生品质铸就未来 海南省农垦中学海南省农垦中学 结束教学结束教学 合作预习合作预习 课堂教学课堂教学合作运用合作运用 当堂作业当堂作业 合作指导合作指导 再见再见