“我的中国梦”作文指导课件

阿姆斯壯人类因梦想而伟大人类因梦想而伟大Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.I have a dream!I have a dream!Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.梦想梦想 美国美国狄金狄金森森紧紧抓住梦想紧紧抓住梦想因为梦想若消亡因为梦想若消亡生命就像鸟儿失去翅膀生命就像鸟儿失去翅膀再也不能飞翔再也不能飞翔紧紧抓住梦想紧紧抓住梦想因为梦想若消亡因为梦想若消亡生命就像贫瘠的荒野生命就像贫瘠的荒野雪覆冰封雪覆冰封万物不再生长万物不再生长Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.“中国梦中国梦”，令人振奋而神往。面对，令人振奋而神往。面对“中国梦中国梦”这个题这个题目，怎么写呢？首先我们应该对题目的意思充分理解，内目，怎么写呢？首先我们应该对题目的意思充分理解，内涵充分挖掘。涵充分挖掘。“梦梦”，按字典解释，是指睡眠时身体内外，按字典解释，是指睡眠时身体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动。我各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动。我们常常说们常常说“做梦做梦”“”“梦想梦想”。“中国梦中国梦”，这里的，这里的“梦梦”是应该理解为是应该理解为“理想、抱负和蓝图理想、抱负和蓝图”的意思。的意思。“梦梦”前面加上前面加上“中国中国”，这个梦就有了归属，属于了，这个梦就有了归属，属于了中国，成为中国概念。中国，有历史的中国，现在的中国。中国，成为中国概念。中国，有历史的中国，现在的中国。当下，当下，2121世纪初期，中国梦，就是现在的人们对未来中国世纪初期，中国梦，就是现在的人们对未来中国的理想描绘、勾勒与设计。的理想描绘、勾勒与设计。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.中国梦是富民梦中国梦是富民梦 强国才能富民，强国也是为了富民。没有人民富裕，发展就不算成功；没有人民幸福，复兴就不算完成。实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、让我们的孩子成长得更好、工作得更好、生活得更好。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.梦想实践Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.【话题解读话题解读】中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度，亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度，乍一看，这是一个很大、很广的话题，使人想到乍一看，这是一个很大、很广的话题，使人想到的是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝的是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图；但换一个角度想，每个人都有着自己的梦想，图；但换一个角度想，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与的，是与“中国梦中国梦”息息相关的。所以，每一个息息相关的。所以，每一个中国人，不论性别、不论年龄、不论文化程度、中国人，不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民不论市民农民都可以有一个都可以有一个中国梦中国梦一个一个向往美好、幸福的梦想，每一个中国人都向着这向往美好、幸福的梦想，每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着个梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦中华民族的复兴之梦。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一、大处落笔，以史为鉴，纵横捭阖，以理服人。这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容，以论述或夹叙夹议的手法，站在2013年这个时间点上，对古中国梦与今中国梦，中国梦与别国梦，中国的现实与将来等进行研究分析，古今结合，以史为鉴，分析形势，提出观点，得出结论，从而达到寻找路径、瞭望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实，视野开阔，论据有力，稳扎稳打。梦想，从现实出发，是对现实的超越，是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国，同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。实干兴邦，空谈误国。梦，就在我们脚下。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.梦想是大国梦、强国梦梦想是大国梦、强国梦1.1.写中国改革开放以来所取得的成绩。写中国改革开放以来所取得的成绩。中华民族有着悠久的历史，中华民族有着悠久的历史，曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正走向自己的复兴之路，强盛之路。走向自己的复兴之路，强盛之路。20102010年年GDPGDP超越了日本，成为超越了日本，成为世界第二；神九飞天，蛟龙入海；高速列车领先于世界；世界第二；神九飞天，蛟龙入海；高速列车领先于世界；“辽宁辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰；奥运会金牌稳居前二；号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰；奥运会金牌稳居前二；莫言获得诺贝尔文学奖等等。莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础，强国之梦的前提。的基础，强国之梦的前提。2.2.针对当前的一些现象，不能固步自封，对未来要看得更远，提针对当前的一些现象，不能固步自封，对未来要看得更远，提出自己的希望。出自己的希望。比如在经济发展的同时，国民素质也要大大提高，比如在经济发展的同时，国民素质也要大大提高，国家能够尊师重教，期望涌现出大师级的人物，影响世界的发展；国家能够尊师重教，期望涌现出大师级的人物，影响世界的发展；两岸三地能真正融合，钓鱼岛、南海诸岛等问题能顺利解决，在两岸三地能真正融合，钓鱼岛、南海诸岛等问题能顺利解决，在国际事务中中国能以更加自信、宽容的态度去面对。国际事务中中国能以更加自信、宽容的态度去面对。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.社会现实调查之一社会现实调查之一Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.社会现实调查之二社会现实调查之二Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.社会现实调查之三社会现实调查之三Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.社会现实调查之四社会现实调查之四Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.社会现实调查之五社会现实调查之五Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.社会现实调查之六Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.社会现实调查之七Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.个人的现实调查学历贬值学历贬值学历贬值学历贬值 精神压抑精神压抑精神压抑精神压抑 经验饱和经验饱和经验饱和经验饱和 能能能能力力力力褪褪褪褪化化化化 健康透支健康透支健康透支健康透支 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.这是一幅描绘这是一幅描绘20202020年中国的美好蓝图年中国的美好蓝图 从经济发展指标看：实现国内生产总值和城乡居民人均从经济发展指标看：实现国内生产总值和城乡居民人均从经济发展指标看：实现国内生产总值和城乡居民人均从经济发展指标看：实现国内生产总值和城乡居民人均收入比收入比收入比收入比2010201020102010年翻一番、进入创新型国家行列、国际竞争年翻一番、进入创新型国家行列、国际竞争年翻一番、进入创新型国家行列、国际竞争年翻一番、进入创新型国家行列、国际竞争力明显增强力明显增强力明显增强力明显增强 从民主法治指标看：民主制度更加完善、依法治国基本从民主法治指标看：民主制度更加完善、依法治国基本从民主法治指标看：民主制度更加完善、依法治国基本从民主法治指标看：民主制度更加完善、依法治国基本方略全面落实、人权得到切实尊重和保障方略全面落实、人权得到切实尊重和保障方略全面落实、人权得到切实尊重和保障方略全面落实、人权得到切实尊重和保障 从文化建设指标看：公民文明素质和社会文明程度明显从文化建设指标看：公民文明素质和社会文明程度明显从文化建设指标看：公民文明素质和社会文明程度明显从文化建设指标看：公民文明素质和社会文明程度明显提高、文化产业成为国民经济支柱性产业提高、文化产业成为国民经济支柱性产业提高、文化产业成为国民经济支柱性产业提高、文化产业成为国民经济支柱性产业 从人民生活指标看：基本公共服务均等化总体实现、收从人民生活指标看：基本公共服务均等化总体实现、收从人民生活指标看：基本公共服务均等化总体实现、收从人民生活指标看：基本公共服务均等化总体实现、收入分配差距缩小、社会和谐稳定入分配差距缩小、社会和谐稳定入分配差距缩小、社会和谐稳定入分配差距缩小、社会和谐稳定 从资源环境指标看：主体功能区布局基本形成，主要污从资源环境指标看：主体功能区布局基本形成，主要污从资源环境指标看：主体功能区布局基本形成，主要污从资源环境指标看：主体功能区布局基本形成，主要污染物排放总量显著减少、人居环境明显改善染物排放总量显著减少、人居环境明显改善染物排放总量显著减少、人居环境明显改善染物排放总量显著减少、人居环境明显改善Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.希冀的那一片天空希冀的那一片天空中国日益强盛，而社会日益动荡，和平的洋面下，各种暗流争相中国日益强盛，而社会日益动荡，和平的洋面下，各种暗流争相涌动，就算是旁观者，都觉得疲惫不堪。涌动，就算是旁观者，都觉得疲惫不堪。我仰望天空，我想要那样的中国。我仰望天空，我想要那样的中国。那个强大的中国。不需要有美国那般全球第一的强势，却有能保那个强大的中国。不需要有美国那般全球第一的强势，却有能保障人民安居乐业的刚强；不必太大富大贵，但至少能给中国人一个遮障人民安居乐业的刚强；不必太大富大贵，但至少能给中国人一个遮风避雨的家，能保证人民的温饱，人民安居乐业，让人在中国，活得风避雨的家，能保证人民的温饱，人民安居乐业，让人在中国，活得幸福。幸福。那个团结的中国。每个人、每个民族团结一致，人人都真正有一那个团结的中国。每个人、每个民族团结一致，人人都真正有一颗坚守国家的心，坚守我们都是中国人，坚守一个中国的原则。不再颗坚守国家的心，坚守我们都是中国人，坚守一个中国的原则。不再是好的总给外国，坏的留给自己，不再总是表面痛骂外国，实质却崇是好的总给外国，坏的留给自己，不再总是表面痛骂外国，实质却崇洋媚外。洋媚外。那个温暖的中国。中国不但是人口大国，更应该成为素质大国。那个温暖的中国。中国不但是人口大国，更应该成为素质大国。社会能充满温暖，不会再出现流浪老人、儿童，不会再出现孤寡老人社会能充满温暖，不会再出现流浪老人、儿童，不会再出现孤寡老人无人照料，不会再出现人于危难而无人相救的冷漠。人人不会因为利无人照料，不会再出现人于危难而无人相救的冷漠。人人不会因为利益而失去道德底线。吃的放心，用的放心，能把心，安安稳稳的托付益而失去道德底线。吃的放心，用的放心，能把心，安安稳稳的托付给我们的生产者。给我们的生产者。人民需要的不多，要的只是稳定的生活。我想要那样的中国，那人民需要的不多，要的只是稳定的生活。我想要那样的中国，那个能真真正正为人民服务的中国。个能真真正正为人民服务的中国。我仰望天空，中国，我的祖国。我仰望天空，中国，我的祖国。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我希望我希望当我抬头仰望天空，我希望看到的是蓝天白云，是繁当我抬头仰望天空，我希望看到的是蓝天白云，是繁星闪烁。我能看到鸟儿在天空诗意地飞翔，我能看到蜂蝶星闪烁。我能看到鸟儿在天空诗意地飞翔，我能看到蜂蝶在空中翩翩起舞。让灰蒙蒙的天空走进我的记忆，让烟雾在空中翩翩起舞。让灰蒙蒙的天空走进我的记忆，让烟雾缭绕的污浊空气走向昨天。缭绕的污浊空气走向昨天。当我低头俯视河川，我希望看到的是当我低头俯视河川，我希望看到的是“沙鸥翔集，锦沙鸥翔集，锦鳞游泳鳞游泳”。我希望看到江豚在长江自由自在地嬉戏，我希。我希望看到江豚在长江自由自在地嬉戏，我希望看到黄河变成碧水涟涟。让黑如墨汁的河水流入历史，望看到黄河变成碧水涟涟。让黑如墨汁的河水流入历史，让布满垃圾、泡沫的湖川永不再现。让布满垃圾、泡沫的湖川永不再现。我希望扑入眼帘的山头写满绿意；我希望扑入眼帘的山头写满绿意；我希望走进田野呼吸丰收的喜悦；我希望走进田野呼吸丰收的喜悦；我希望都市峡谷不再是水泥森林，不再充满着噪音、我希望都市峡谷不再是水泥森林，不再充满着噪音、汽车尾气，这里同样有绿色的生机；汽车尾气，这里同样有绿色的生机；我希望报纸的头条不再充斥着三聚氰胺、地沟油、皮我希望报纸的头条不再充斥着三聚氰胺、地沟油、皮鞋明胶鞋明胶Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.3.3.时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示隧道，展示20492049年年新中国成立新中国成立100100周年时周年时“我我”的风采，回眸的风采，回眸8 8年或是年或是3636年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。真挚感染读者。4.4.仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生国，拯救同群之愿，于是乎生”；毛泽东；毛泽东“指点江山，激扬文字，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯粪土当年万户侯”；周恩来；周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”；周树人；周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；邓小平；邓小平1818岁就在岁就在法国油印出版赤光杂志，宣传红色世界之梦；也是在法国油印出版赤光杂志，宣传红色世界之梦；也是在1818岁，叶岁，叶剑英就咏物立志：剑英就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同兴亡感，慰祝苍生乐大同”（油岩题壁）（油岩题壁）先贤已逝，但豪先贤已逝，但豪言在耳，言在耳，“梦梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国中国梦梦”，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我心中的那个梦我心中的那个梦 “紧紧抓住梦想，因为梦想若消亡，生命就像鸟儿折了紧紧抓住梦想，因为梦想若消亡，生命就像鸟儿折了失去翅膀，再也不能飞翔。紧紧抓住梦想，因为梦想若消失去翅膀，再也不能飞翔。紧紧抓住梦想，因为梦想若消亡，生命就像贫瘠的荒野，雪覆冰封，万物不再生长。亡，生命就像贫瘠的荒野，雪覆冰封，万物不再生长。”梦，一个多么美好的名词。梦，每个人心中都有，但最终梦，一个多么美好的名词。梦，每个人心中都有，但最终实现它的人却不多，因为有的人半途而废，有的人随波逐实现它的人却不多，因为有的人半途而废，有的人随波逐流，也有人在事物的变化中迷失了自我。流，也有人在事物的变化中迷失了自我。“在我心中，曾经有一个梦。在我心中，曾经有一个梦。”我的梦，就是为祖国我的梦，就是为祖国的教育与经济，以及国民的生活水平带来一次质的改变。的教育与经济，以及国民的生活水平带来一次质的改变。有人说我很狂妄，我说，苏轼尚且有人说我很狂妄，我说，苏轼尚且“老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂”，我们更应该我们更应该“少年壮志当拿云少年壮志当拿云”。其实，我也不知道自己。其实，我也不知道自己能否实现，但我宁可独来独往，也不随波逐流。我会一直能否实现，但我宁可独来独往，也不随波逐流。我会一直坚持着，并时时刻刻牢记于心，即使它只是我的幻想，我坚持着，并时时刻刻牢记于心，即使它只是我的幻想，我也要坚守我的信念。也要坚守我的信念。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我敬仰那些有民族自尊感的人，这也是为什么在看我敬仰那些有民族自尊感的人，这也是为什么在看完斯巴达完斯巴达300300勇士后，我在班里经常喊勇士后，我在班里经常喊“This isThis is斯斯巴达巴达”。我非常佩服斯巴达，当时的他明知是去死，但。我非常佩服斯巴达，当时的他明知是去死，但还是为了给自己的国家争取时间而去抵抗数千倍于己的还是为了给自己的国家争取时间而去抵抗数千倍于己的侵略军，有人可能认为这么做是侵略军，有人可能认为这么做是“以卵击石以卵击石”白痴行为，白痴行为，但我却认为这总比无动于衷、束手就擒强百倍，这是多但我却认为这总比无动于衷、束手就擒强百倍，这是多么伟大的壮举啊！么伟大的壮举啊！我最喜欢的一句话是我最喜欢的一句话是“人生自古谁无死，留取丹心人生自古谁无死，留取丹心照汗青照汗青”。我非常佩服诗人文天祥的爱国主义精神和宁。我非常佩服诗人文天祥的爱国主义精神和宁折不弯的民族气节。学完课文海燕后，我的心情久折不弯的民族气节。学完课文海燕后，我的心情久久难以平静，我认为现在虽没有那样的恶劣环境，但我久难以平静，我认为现在虽没有那样的恶劣环境，但我们应该学习海燕的精神，勇敢地搏击风浪，敢于担当。们应该学习海燕的精神，勇敢地搏击风浪，敢于担当。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.“想，壮志凌云；干，脚踏实地。想，壮志凌云；干，脚踏实地。”我不会让我的梦我不会让我的梦想永远存在于一种想象之中，我会为它而努力，我知道只想永远存在于一种想象之中，我会为它而努力，我知道只有拼出来的辉煌，没有等出来的美丽。我深信自己将来能有拼出来的辉煌，没有等出来的美丽。我深信自己将来能成为政坛人物或商业巨头，但我最根本的目的始终是为了成为政坛人物或商业巨头，但我最根本的目的始终是为了国家，我希望自己能够成为屈原、诸葛亮、周恩来那样的国家，我希望自己能够成为屈原、诸葛亮、周恩来那样的人，为自己的祖国鞠躬尽瘁，死而后已。人，为自己的祖国鞠躬尽瘁，死而后已。有人说，人类因梦想而伟大；可我要说，人类因实现有人说，人类因梦想而伟大；可我要说，人类因实现梦想而伟大。紧紧抓住梦想，行虽未至，心向往之，且听梦想而伟大。紧紧抓住梦想，行虽未至，心向往之，且听风吟，梦正在路上。风吟，梦正在路上。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二、以小见大，生活入文，满怀期待，娓娓道来。这类文章以“我”的视角，写中国现实与中国梦里的“我”，“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等，现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗，未来的光明与灿烂，历史的沧海桑田，命运的枯荣浮沉，可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”，宏大与渺小紧密结合，是这一类文章的代表。小角度、小人物，精雕细刻，娓娓道来，以小见大，以小搏 大，是这类文章的特点。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.【构思点拨构思点拨】思路一：寻找有梦想的人思路一：寻找有梦想的人 生活在这样一个现实的年代，我们身边还有生活在这样一个现实的年代，我们身边还有执著于梦想的人吗？本文的体裁为执著于梦想的人吗？本文的体裁为散文散文，文章以，文章以“我我”的的“寻梦寻梦”之旅为线索，记录了之旅为线索，记录了“我我”的的见闻感受或心理历程，点明见闻感受或心理历程，点明“梦在心里，希望常梦在心里，希望常在在”的主题。写见闻感受，可以描述街头所见几的主题。写见闻感受，可以描述街头所见几个片段，从平凡的生活状态中发现人物内心的梦个片段，从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想；写心路历程，可以用联想的手法，将一幕幕想；写心路历程，可以用联想的手法，将一幕幕生活画面在生活画面在“我我”脑海中呈现出来，通过逐一比脑海中呈现出来，通过逐一比对，发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪对，发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思，结尾都要回归话题，点明文中所写种形式构思，结尾都要回归话题，点明文中所写的都是朴实而不凡的的都是朴实而不凡的“中国梦中国梦”。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。有一个非常著名的关于梦想和目标有一个非常著名的关于梦想和目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.思路二：做有梦想的人思路二：做有梦想的人 联系现实社会中存在的一些问题，预想未来，我们在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，为国家，为民族作出自己的点滴贡献。比如面对看病难，看病贵的社会现状，可以是梦想做一个乡村医生，在山区里挥洒自己的青春，去践行自己的价廉行医梦；比如针对如今社会的问题食品层出不穷，我希望成为一个食品检验员，用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.思路三：赞美梦的追逐者思路三：赞美梦的追逐者 从身边的亲人、老师、邻居、同学从身边的亲人、老师、邻居、同学中，中，选一个认真生活着的人，以梦想为线索，通过若选一个认真生活着的人，以梦想为线索，通过若干事例，挖掘出他（她）身上蕴涵着的干事例，挖掘出他（她）身上蕴涵着的“梦想梦想”的力量，结尾点题，将个人的梦想升华为的力量，结尾点题，将个人的梦想升华为“中国中国梦梦”，就是一篇不错的作文。，就是一篇不错的作文。也可以选取一位有梦想的名人。如：也可以选取一位有梦想的名人。如：.以中以中国籍的公众人物为榜样，希望成为他一样的人物，国籍的公众人物为榜样，希望成为他一样的人物，在某一领域作出杰出的贡献，对社会有广泛的影在某一领域作出杰出的贡献，对社会有广泛的影响。写这一层的，往往是概括出这些公众人物的响。写这一层的，往往是概括出这些公众人物的事迹。他们今天做到的，就是我们明天的梦想。事迹。他们今天做到的，就是我们明天的梦想。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对写作形式，表达你对“中国梦中国梦”、特别是对、特别是对“中国梦中国梦”之之“魂魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂魂”敬敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦中国梦”立立“魂魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言老师：您凭着莫言老师：您凭着，实现了国人期待已久的中国梦，实现了国人期待已久的中国梦”构成排比，揭示构成排比，揭示“诺奖梦诺奖梦”背后的背后的“秘密秘密”，为当今中，为当今中学生提供学生提供“圆梦圆梦”的精神食粮。的精神食粮。你把这些你把这些“小事小事”记录下来，你的记录下来，你的“大志大志”就远离笼就远离笼统抽象，连接了统抽象，连接了“我我”和国家，接通了地气。这样写出的和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。定向聚焦，立定向聚焦，立“魂魂”奠基。奠基。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.爷爷的中医梦爷爷的中医梦 爷爷祖祖辈辈居住的村庄，貌不惊人地坐落在鲁西北宽阔爷爷祖祖辈辈居住的村庄，貌不惊人地坐落在鲁西北宽阔的平原上，一条小河从村前弯弯地流过，浑浊的黄河水养育着的平原上，一条小河从村前弯弯地流过，浑浊的黄河水养育着这一方百姓。这一方百姓。时光回到上世纪八十年代初，那时国家的改革开放刚刚起时光回到上世纪八十年代初，那时国家的改革开放刚刚起步，百废待兴，爷爷奶奶和普普通通的中国老百姓一样，虽然步，百废待兴，爷爷奶奶和普普通通的中国老百姓一样，虽然勤劳，但还是相当贫穷。他们生育了四个儿子勤劳，但还是相当贫穷。他们生育了四个儿子我大爷、我我大爷、我爸爸还有我的两个叔叔。按当时村里的说法，即使我爷爷奶奶爸爸还有我的两个叔叔。按当时村里的说法，即使我爷爷奶奶当牛做马辛苦一辈子，他们也不会给四个儿子都娶上媳妇。当牛做马辛苦一辈子，他们也不会给四个儿子都娶上媳妇。家庭重担有千钧之重。怎么生存？怎样过上好日子？家庭重担有千钧之重。怎么生存？怎样过上好日子？爷爷是一个农民，但他又不是一个纯粹的庄稼人。他读书，爷爷是一个农民，但他又不是一个纯粹的庄稼人。他读书，他的爷爷和父亲都是医生，也就是说，爷爷的家庭是中国传统他的爷爷和父亲都是医生，也就是说，爷爷的家庭是中国传统的耕读门第。心中有读书的种子，无论农活多么忙碌，爷爷总的耕读门第。心中有读书的种子，无论农活多么忙碌，爷爷总是昼耕夜读，他读书，他在默默地学医。我想，爷爷肯定知道，是昼耕夜读，他读书，他在默默地学医。我想，爷爷肯定知道，改变家庭贫穷生活的希望在哪里。改变家庭贫穷生活的希望在哪里。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1984 1984年，爷爷已经从事乡村医生工作，但他认为仅仅靠自学年，爷爷已经从事乡村医生工作，但他认为仅仅靠自学的知识，医术是不行的。不想坐井观天的他决定离开村庄，到省的知识，医术是不行的。不想坐井观天的他决定离开村庄，到省城一家医生培训学校去上学。凑了一点学费、花销和粮票，带上城一家医生培训学校去上学。凑了一点学费、花销和粮票，带上铺盖卷，到生产大队开了封介绍信，爷爷离别家乡，外出求学。铺盖卷，到生产大队开了封介绍信，爷爷离别家乡，外出求学。那一年，爷爷那一年，爷爷3939岁，我的小叔叔才岁，我的小叔叔才5 5岁。岁。39 39岁，爷爷需要下多大的决心才会走出乡村啊。现在回望历岁，爷爷需要下多大的决心才会走出乡村啊。现在回望历史，爷爷也许应该属于改革开放后的第一批农民工。大爷曾经说，史，爷爷也许应该属于改革开放后的第一批农民工。大爷曾经说，城乡之间的大门刚开了一道缝，你爷爷就挤了出去。历史的印痕，城乡之间的大门刚开了一道缝，你爷爷就挤了出去。历史的印痕，有意无意地刻在了爷爷身上。有意无意地刻在了爷爷身上。爷爷告诉我，当初，之所以选择学医，一是为养家糊口，二爷爷告诉我，当初，之所以选择学医，一是为养家糊口，二是不想家庭的医学到自己这代失传了。是不想家庭的医学到自己这代失传了。从乡村进入了省城，爷爷背井离乡，举目无亲，可以说茕茕从乡村进入了省城，爷爷背井离乡，举目无亲，可以说茕茕孑立形影相吊。作为异乡人的爷爷如饥似渴拼命地读书，刻苦钻孑立形影相吊。作为异乡人的爷爷如饥似渴拼命地读书，刻苦钻研，遇百思不解的问题就拜访名师。一番苦读，爷爷学业大进。研，遇百思不解的问题就拜访名师。一番苦读，爷爷学业大进。也很荣幸，爷爷被留校了，当老师，讲课，他也坐诊，成了一名也很荣幸，爷爷被留校了，当老师，讲课，他也坐诊，成了一名省城医生。省城医生。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.留校这一步，改变了爷爷的生命轨迹。他非常珍惜难留校这一步，改变了爷爷的生命轨迹。他非常珍惜难得的机遇，继续如饥似渴地学习，系统钻研中医，向妙手得的机遇，继续如饥似渴地学习，系统钻研中医，向妙手回春的医术境界迈进。经病人口耳相传，爷爷的名气渐渐回春的医术境界迈进。经病人口耳相传，爷爷的名气渐渐变大。变大。对医术，爷爷精益求精；对虚名，爷爷一笑了之。对医术，爷爷精益求精；对虚名，爷爷一笑了之。知识改变了爷爷的命运，爷爷的成功又改变了家庭的知识改变了爷爷的命运，爷爷的成功又改变了家庭的命运，他的三个儿子命运，他的三个儿子我爸爸、我三叔、小叔，考上了我爸爸、我三叔、小叔，考上了大学，并且，我爸爸和小叔是中医学院毕业。大学，并且，我爸爸和小叔是中医学院毕业。19931993年，爷年，爷爷举家迁到济南居住。爷举家迁到济南居住。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.爷爷经过奋斗，实现了目标。按爷爷的话说，那些爷爷经过奋斗，实现了目标。按爷爷的话说，那些富裕之类的东西，只能说算是生活目标，算富裕之类的东西，只能说算是生活目标，算“小梦小梦”。一路走来，爷爷有一个大梦，这个梦就是一路走来，爷爷有一个大梦，这个梦就是“中医梦中医梦”，他希望国家能够重视中医、拯救中医、振兴中医，中医他希望国家能够重视中医、拯救中医、振兴中医，中医能够繁荣起来。爷爷说，现在真正的中医寥寥无几，中能够繁荣起来。爷爷说，现在真正的中医寥寥无几，中医被歧视，中医濒临危机。每提起中医，爷爷就说中医医被歧视，中医濒临危机。每提起中医，爷爷就说中医是好东西，是国宝，但现状又令他痛心疾首。是好东西，是国宝，但现状又令他痛心疾首。如今爷爷已经退休在家，总有患有疑难大病的人登如今爷爷已经退休在家，总有患有疑难大病的人登门求医，这时，爷爷总是不厌其烦地给病人讲中医理论，门求医，这时，爷爷总是不厌其烦地给病人讲中医理论，讲某类病的治疗办法。我知道，他是在借机普及中医知讲某类病的治疗办法。我知道，他是在借机普及中医知识，宣传中医。识，宣传中医。身份卑微的爷爷悬壶济世，在孤独地守望着中医，身份卑微的爷爷悬壶济世，在孤独地守望着中医，但我不知道，爷爷的但我不知道，爷爷的“中医梦中医梦振兴中医的大梦振兴中医的大梦”何何时能够变为现实？时能够变为现实？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.思路四：人人都有一个梦思路四：人人都有一个梦 本文当写成本文当写成寓理于事的记叙文寓理于事的记叙文。可以设。可以设置一个情境，让不同人物出场，讲述或展示置一个情境，让不同人物出场，讲述或展示他们的梦想，最后以他们的梦想，最后以“我我”一个倾听者一个倾听者的身份收束点题；也可以写有的身份收束点题；也可以写有“我我”参与的参与的一次一次“梦想讨论梦想讨论”，在谈话中揭示，在谈话中揭示“中国梦中国梦”的内涵。的内涵。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2012 2012年，中国共产党迎来建党年，中国共产党迎来建党9191周年。周年。9191载艰苦卓绝，载艰苦卓绝，9191载荣耀辉煌。载荣耀辉煌。9090年来，中国共产党团结带领全国各年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。强不息、实现复兴的奋斗凯歌。3200032000多个平凡但伟大的日子，承载多个平凡但伟大的日子，承载了决定党和国家前途命运的一系列重了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。要事件，谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Pro.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.