初中音乐艺苑风景线

艺苑风景线艺苑风景线有人说：美丽的图画是凝固有人说：美丽的图画是凝固的音乐，优美的音乐是流动的图的音乐，优美的音乐是流动的图画，优美的音乐是流动的诗。在画，优美的音乐是流动的诗。在这个艺术大家族中，音乐与其它这个艺术大家族中，音乐与其它艺术情同手足，相互辉映，在艺艺术情同手足，相互辉映，在艺术园地里编织出一道道亮丽的风术园地里编织出一道道亮丽的风景线。景线。偶然偶然徐志摩徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心你不必讶异，更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！讨论讨论 “音乐与散文、诗音乐与散文、诗歌歌”的话题的话题诗歌散文与音乐的关系诗歌散文与音乐的关系通过刚才的感受和探讨，我们体会到了音通过刚才的感受和探讨，我们体会到了音乐的意境是通过听赏时的联想来品味的，乐的意境是通过听赏时的联想来品味的，而在歌、散文所描述的意境中，我们似乎而在歌、散文所描述的意境中，我们似乎能听到音乐流动的声音，感受到音乐的节能听到音乐流动的声音，感受到音乐的节奏美和韵律。同样，我们可以用音乐，来奏美和韵律。同样，我们可以用音乐，来渲染和烘托诗词、散文的意境。他们彼此渲染和烘托诗词、散文的意境。他们彼此交融，相互渗透，相互影响，相得益彰。交融，相互渗透，相互影响，相得益彰。音乐不仅和文学艺术亲如兄弟，音乐与音乐不仅和文学艺术亲如兄弟，音乐与“影视影视”之间更是姊妹艺术的关系。之间更是姊妹艺术的关系。电视栏目的片头音乐电视栏目的片头音乐电视栏目的片头音乐电视栏目的片头音乐电视栏目的片头音乐电视栏目的片头音乐讨论讨论:电视专栏音乐与电视专栏内容、电视专栏音乐与电视专栏内容、特色之间的关系特色之间的关系:电视专栏音乐应在旋律、风格等方面电视专栏音乐应在旋律、风格等方面集中体现专栏内容和特点，并能雅俗集中体现专栏内容和特点，并能雅俗共赏，吸引观众。音乐的重要性还不共赏，吸引观众。音乐的重要性还不仅如此，各种娱乐节目、综艺栏目、仅如此，各种娱乐节目、综艺栏目、广告、电视剧、电影等等，都是离不广告、电视剧、电影等等，都是离不开音乐的。开音乐的。电视栏目和电视剧的片头音乐电视栏目和电视剧的片头音乐电视栏目和电视剧的片头音乐电视栏目和电视剧的片头音乐电视栏目和电视剧的片头音乐电视栏目和电视剧的片头音乐讨论讨论:电视剧音乐与电视剧内容、特电视剧音乐与电视剧内容、特色之间的关系色之间的关系:电视剧的片头音乐在概括剧情，揭电视剧的片头音乐在概括剧情，揭示主题，体现风格，烘托气氛，吸示主题，体现风格，烘托气氛，吸引观众等方面有着独特的作用和功引观众等方面有着独特的作用和功能，它在影视中是必不可少的。它能，它在影视中是必不可少的。它们是彼此交融、相互依存，相互辉们是彼此交融、相互依存，相互辉映，相得益彰的关系。映，相得益彰的关系。归纳和总结归纳和总结最后我想用德国作曲家舒曼说的话作为这节课的最后我想用德国作曲家舒曼说的话作为这节课的结束：结束：“有教养的音乐家能够从拉斐有教养的音乐家能够从拉斐 尔的圣母像尔的圣母像中得到不少启发。同样，美术家的心目中，诗歌中得到不少启发。同样，美术家的心目中，诗歌都成了图画，而音乐家则善于把图画用声音体现都成了图画，而音乐家则善于把图画用声音体现出来。出来。”在人类的艺术活动中，还有很多和音乐有着千丝在人类的艺术活动中，还有很多和音乐有着千丝万缕的联系的，比如绘画和音乐，下节课我们来万缕的联系的，比如绘画和音乐，下节课我们来继续探讨，课后请同学们收集一些有关音乐与绘继续探讨，课后请同学们收集一些有关音乐与绘画的资料，下节课我们进行展示和交流。画的资料，下节课我们进行展示和交流。