《木兰诗》讲课稿

建湖县冈南中学建湖县冈南中学 高萍高萍安徽安徽亳州亳州木兰像木兰像 选自南朝郭茂倩编的选自南朝郭茂倩编的乐乐府诗集府诗集，南北朝时北方的一，南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。建功立业的传奇故事。返回返回河南虞城花木兰祠河南虞城花木兰祠一、诗歌简介一、诗歌简介作作 品品 简简 介介花木兰的故事源于花木兰的故事源于花木兰的故事源于花木兰的故事源于木木木木兰诗兰诗兰诗兰诗，木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗选选选选自自自自宋朝宋朝宋朝宋朝 郭茂倩郭茂倩郭茂倩郭茂倩编的编的编的编的乐府诗集乐府诗集乐府诗集乐府诗集，这是南，这是南，这是南，这是南北朝时北方的一首北朝时北方的一首北朝时北方的一首北朝时北方的一首民歌民歌民歌民歌。叙述了古代英雄叙述了古代英雄叙述了古代英雄叙述了古代英雄木兰代木兰代木兰代木兰代父从军、建功立业父从军、建功立业父从军、建功立业父从军、建功立业的传的传的传的传奇故事。奇故事。奇故事。奇故事。乐府乐府 双双 璧璧木兰诗木兰诗孔雀东南飞孔雀东南飞叙事诗：叙事诗：是诗歌的一种，是用诗的形式是诗歌的一种，是用诗的形式来来刻画人物形象，描述故事情节，刻画人物形象，描述故事情节，表现现实生活表现现实生活的作品，突出特点是的作品，突出特点是诗人满怀激情地歌唱一个故事，诗人满怀激情地歌唱一个故事，一一方面是故事的叙述，另一方面是情方面是故事的叙述，另一方面是情感的抒发。感的抒发。J zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu zhung zhu ti bng 唧唧唧唧 机杼机杼 军帖军帖 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔头辔头鸣溅溅鸣溅溅 燕山燕山 鸣啾啾鸣啾啾 戎机戎机 朔气朔气 金柝金柝红妆红妆 著著 帖花黄帖花黄 傍傍二、请读准字音噢二、请读准字音噢返回返回三、课文朗读唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞，声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？安能辨我是雄雌？四、字词句义返回返回 唧唧复唧唧，木兰唧唧复唧唧，木兰当户当户织。不闻机杼声，织。不闻机杼声，惟惟闻女叹息。闻女叹息。问女问女何所何所思思？问女何所？问女何所忆忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖军帖，可汗大，可汗大点兵。军书点兵。军书十二卷十二卷，卷卷有，卷卷有爷爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市市鞍马，从此替爷征。鞍马，从此替爷征。唧唧：唧唧：织布机声音。一说一声叹息声。织布机声音。一说一声叹息声。当户织当户织：对着门织布。：对着门织布。机杼：机杼：织布机。织布机。杼：杼：织布织布梭子梭子 惟惟：只。只。何所思：何所思：想的是什么。想的是什么。忆：忆：思念思念军帖：军帖：军中的文告。军中的文告。军书：军书：征兵的名册。征兵的名册。十二：十二：表示多数，非确指。下文的表示多数，非确指。下文的“十年十年”“十二转十二转”“十二年十二年”情形相同。情形相同。爷：爷：同下同下文的文的“阿爷阿爷”同，都指父亲。同，都指父亲。为：为：为此（指替父出征）为此（指替父出征）市：市：买。买。织布机唧唧又唧唧的响，木兰对着门在织布。听不见机杼作响，只听见木织布机唧唧又唧唧的响，木兰对着门在织布。听不见机杼作响，只听见木兰在叹息。兰在叹息。问木兰在叹息什么？问木兰在思念什么？（木兰回答道）问木兰在叹息什么？问木兰在思念什么？（木兰回答道）我也没有想什么，也没有思念什么。昨天晚上我看见征兵文书，知道皇上我也没有想什么，也没有思念什么。昨天晚上我看见征兵文书，知道皇上在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄长，我愿意为此去买马鞍和马匹，替代父亲去应征。大儿子，我没有兄长，我愿意为此去买马鞍和马匹，替代父亲去应征。代父出征（从军缘由）代父出征（从军缘由）唧唧唧唧复复唧唧唧唧，木木兰兰当当户户织织。不不闻闻机机杼杼声声，惟惟闻闻女女叹叹息息。勤劳孝顺勤劳孝顺昨昨夜夜见见军军帖帖，可可汗汗大大点点兵兵。军军书书十十二二卷卷，卷卷卷卷有有爷爷名名。军情紧急军情紧急阿爷无大儿，阿爷无大儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿愿”勇敢坚毅勇敢坚毅忠孝两全忠孝两全返回返回东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞旦辞爷娘爷娘去去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但但闻黄河流闻黄河流水鸣溅溅。水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。但闻燕山胡骑鸣啾啾。旦：旦：早晨。早晨。溅溅：溅溅：水流声。水流声。辞：告别辞：告别 去：离开去：离开 但：只但：只 在集市各个地方买出征用的东西。早晨离开父母，在集市各个地方买出征用的东西。早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流的哗哗声。早晨离开黄河上路，晚上能听到黄河水流的哗哗声。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。出征前的准备出征前的准备出征中的思亲心理出征中的思亲心理出征准备出征准备互文：指诗文的互文：指诗文的相邻句相邻句中所用的中所用的词语互相补充词语互相补充，结合起来表示一，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。个完整意思的修辞方式。东东市市买买骏骏马马，西西市市买买鞍鞍鞯鞯，南南市市买买辔辔头头，北北市市买买长长鞭鞭。运用互文排比，渲染出征前运用互文排比，渲染出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形气紧张繁忙、周密有序的准备情形气氛氛旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。女儿情怀女儿情怀地点的转换写出木兰出征的路线，征程地点的转换写出木兰出征的路线，征程的遥远，军情的紧急，行军的神速。的遥远，军情的紧急，行军的神速。“不闻不闻但闻但闻”写出木兰出征后写出木兰出征后的思乡之情的思乡之情。返回返回 万里赴戎机，关山万里赴戎机，关山度度若飞。若飞。朔气朔气传金柝，传金柝，寒寒光光照铁衣。照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。度，越过度，越过 朔气：朔气：北方的寒气北方的寒气 朔：朔：北方北方寒光：冰冷的月光寒光：冰冷的月光不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山过一座座的山。北方的寒气中传来打更声，月光映照。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场，将士们身经百战，有的战死沙场，有的有的(木兰木兰)凯旋归来。凯旋归来。关山飞度关山飞度 征战沙场征战沙场万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。征途之遥征途之遥生活之苦生活之苦战斗之多战斗之多时间之长时间之长战况之烈战况之烈勇敢坚强的勇敢坚强的 英雄气慨英雄气慨“万里万里若飞若飞”结构上承上启下，内容上运用夸张写出结构上承上启下，内容上运用夸张写出军务紧急、行军迅速、征途之遥；也表现了木兰身跨战军务紧急、行军迅速、征途之遥；也表现了木兰身跨战马穿过关隘的矫健雄姿。马穿过关隘的矫健雄姿。返回返回 归来见天子，天子坐明堂。归来见天子，天子坐明堂。策勋策勋十二十二转转，赏赐，赏赐百千百千强强。可汗。可汗问所欲问所欲，木兰，木兰不用不用尚书郎，愿驰千里尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。足，送儿还故乡。策勋：策勋：记功。记功。转：转：次的意思。次的意思。强：强：有余。有余。问所欲：问所欲：问（木兰）要求什么。问（木兰）要求什么。不用：不用：不愿作。不愿作。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐千百金还给木兰记很大的功勋，得到的赏赐千百金还有余有余。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。书郎，希望骑上千里马，回到故乡。凯旋辞官凯旋辞官归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。表现木兰功成身退、表现木兰功成身退、不慕荣华富贵不慕荣华富贵的高贵品质。的高贵品质。顶真修辞顶真修辞返回返回 爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出郭郭相相扶将扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。郭：郭：外城。外城。扶将：扶将：扶持。扶持。著：著：穿的意思。帖，同穿的意思。帖，同“贴贴”。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整我以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，在面部贴上装饰物。走出去见理漂亮的头发，在面部贴上装饰物。走出去见同去出征的伙伴，伙伴们很吃惊都说我们同行同去出征的伙伴，伙伴们很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。家人迎接家人迎接 木兰改装木兰改装爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。运用排比，渲运用排比，渲染归家的欢乐染归家的欢乐气氛气氛开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。渲染归家及回复女儿渲染归家及回复女儿身的喜悦，突出女儿情怀。身的喜悦，突出女儿情怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎机智、谨慎返回返回雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼，雌兔眼迷离迷离；双兔傍地双兔傍地走走，安安能辨我是雄雌？能辨我是雄雌？扑朔：扑朔：爬搔。爬搔。迷离：迷离：眯着眼睛。眯着眼睛。安：安：怎么怎么走：走：跑。跑。据说，兔子静卧时，据说，兔子静卧时，雄兔两只前脚时时动弹、雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雌兔哪个是两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雌兔哪个是雄兔呢？雄兔呢？比喻赞美比喻赞美 讴歌英雄讴歌英雄比喻对偶反问。赞美木兰谨慎和机警。比喻对偶反问。赞美木兰谨慎和机警。1、本文从内容看属于什么体、本文从内容看属于什么体 裁？裁？2、用、用四字短语四字短语概括前六小节概括前六小节的内容，并分清叙述的详略。的内容，并分清叙述的详略。3、用简洁的语言概括这首诗、用简洁的语言概括这首诗歌的主要内容。歌的主要内容。叙事诗叙事诗诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？这样写有什么好处？从军缘由从军缘由出征前的准备出征前的准备出征中的思亲心理出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场凯旋辞官凯旋辞官家人迎接家人迎接木兰改装木兰改装详写详写略写略写详写详写略写略写详写详写详写详写详写详写1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。的英雄性格，使得人物形象真实感人。2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。朗读朗读课外课外返回详写女儿情态详写女儿情态略写英雄气慨略写英雄气慨既有女儿情怀既有女儿情怀更具英雄气慨更具英雄气慨古代杰出的巾帼英雄形象古代杰出的巾帼英雄形象返回六、人物形象分析六、人物形象分析 结合具体诗句，说说木兰有哪些结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？可敬，可爱之处？愿为市鞍马，从此替爷征。愿为市鞍马，从此替爷征。愿为市鞍马，从此替爷征。愿为市鞍马，从此替爷征。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；可汗问所欲，木兰不用尚书郎；可汗问所欲，木兰不用尚书郎；可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。愿驰千里足，送儿还故乡。愿驰千里足，送儿还故乡。愿驰千里足，送儿还故乡。勤劳善良勤劳善良 坚毅勇敢坚毅勇敢 爱家爱国爱家爱国 深明大义深明大义 不慕名利不慕名利 热爱和平热爱和平 淳厚质朴淳厚质朴 机敏活泼机敏活泼五、情节复述五、情节复述1 1、停机叹息停机叹息2 2、代父从军代父从军5 5、辞官还乡辞官还乡6 6、合家欢聚合家欢聚 3 3、出征准备出征准备 征途跋涉征途跋涉4 4、十年征战十年征战主题归纳：主题归纳：本诗通过对木兰代父从本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形深明大义的巾帼英雄的形象象，集中体现了中华民族，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀刚毅、淳朴的优秀 品质。品质。“巾帼不让须眉巾帼不让须眉”是什么意是什么意思思?巾帼一般是指妇女巾帼一般是指妇女(是从女性是从女性的头饰来称的的头饰来称的)；须眉则是指壮年的男子须眉则是指壮年的男子(也是也是从头饰的样式而得的称呼从头饰的样式而得的称呼)；意思是：女子未必就比男子差意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差。或是不比男子差。你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？水浒传水浒传里的里的你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？赵赵一一曼曼：抗抗日日烈烈士士，让让鬼鬼子子 害害怕怕的的女女英英雄雄近代革命家、作家。浙江绍兴人，别近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。生于福建号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置之度外。决计献身革命，将个人生死置之度外。光绪三十年光绪三十年(1904)(1904)，赴日留学，次年，赴日留学，次年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的准备日后进行武装斗争，成为激进的革命活动家。革命活动家。后参与组织后参与组织 光复军光复军,准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7 7月月6 6日，徐锡麟在安庆先期发动，失日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。败牺牲。1313日，秋瑾在绍兴被捕，日，秋瑾在绍兴被捕，1515日日,从容就义。从容就义。19131913年，孙中山曾到年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭杭州秋瑾墓致祭,题赠题赠 巾帼英雄巾帼英雄 匾匾额额。秋瑾秋瑾赞颂女性英勇的词语赞颂女性英勇的词语：