平分生命(1)

学习目标学习目标学习目标学习目标1 1 1 1、读课文，、读课文，、读课文，、读课文，画出描写男孩动作、画出描写男孩动作、画出描写男孩动作、画出描写男孩动作、神态、语言的语句，神态、语言的语句，神态、语言的语句，神态、语言的语句，体会这些语体会这些语体会这些语体会这些语句在表达中的作用。句在表达中的作用。句在表达中的作用。句在表达中的作用。2 2 2 2、抓关键词读懂课文，、抓关键词读懂课文，、抓关键词读懂课文，、抓关键词读懂课文，体会体会体会体会男孩的勇敢，感受兄妹深情男孩的勇敢，感受兄妹深情男孩的勇敢，感受兄妹深情男孩的勇敢，感受兄妹深情，产生对亲情的向往产生对亲情的向往产生对亲情的向往产生对亲情的向往,在生活中在生活中在生活中在生活中感感感感悟亲情悟亲情悟亲情悟亲情。唯唯一一 血血型型 征征求求 震撼震撼渗渗出出 挽挽起起 袖袖子子 降降临临邻邻床床 停停止止 死死亡亡 输输血血 抽抽血血 献献血血血血库库 血血型型 血血液液xuxuxixi多音字认多音字认多音字认多音字认读读读读 课文记叙了一个年仅课文记叙了一个年仅10岁的岁的小男孩小男孩为重病的妹为重病的妹妹妹勇敢勇敢地献出了自己的鲜地献出了自己的鲜血，血，并并要与妹妹要与妹妹平分平分剩下剩下的生命的感人故事。的生命的感人故事。说一说说一说小男孩给你留下小男孩给你留下了什么印象了什么印象？请请找出找出描写小描写小男孩男孩勇敢勇敢表现表现的的句句子，用子，用“”标标出。出。抽血时，男孩安静地抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向不发出一丝声响，只是向邻邻床上的妹妹微笑。床上的妹妹微笑。安静地安静地不发出一不发出一 丝声丝声响响微笑微笑 医生被男孩的医生被男孩的勇敢勇敢震撼了：这震撼了：这个男孩只有十岁呀！个男孩只有十岁呀！他以为输血就他以为输血就会失去生命，会失去生命，当他决定给妹妹输血当他决定给妹妹输血的那一瞬间，的那一瞬间，他一定是下了死亡的他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！决心，这是多么大的勇气啊！男孩男孩犹豫犹豫了一会儿，最后了一会儿，最后点了点头。点了点头。为什么犹豫，他为什么犹豫，他在思考什么？在思考什么？一会儿一会儿 这真是个勇敢、善良的孩子。人生命只这真是个勇敢、善良的孩子。人生命只有一次，对谁都是宝贵的，更何况是个有一次，对谁都是宝贵的，更何况是个10岁岁的孩子，所以一开始他犹豫了，因为的孩子，所以一开始他犹豫了，因为他认为他认为抽血的同时会失去生命抽血的同时会失去生命，但是他只是犹豫了，但是他只是犹豫了“一会儿一会儿”。在这短短的。在这短短的“一会儿一会儿”中，中，亲亲情情促使他下定了死亡的决心，促使他下定了死亡的决心，为了妹妹，他为了妹妹，他付出了一生的勇敢，要用自己的生命换回妹付出了一生的勇敢，要用自己的生命换回妹妹妹他唯一的亲人的生命。他唯一的亲人的生命。他爱妹妹，胜他爱妹妹，胜过爱他自己。过爱他自己。此刻，在你的心目中，这此刻，在你的心目中，这又是一个怎样的小男孩呢？又是一个怎样的小男孩呢？当抽血完毕后，男孩当抽血完毕后，男孩立刻停止立刻停止了了微笑，躺在床上微笑，躺在床上一动不动一动不动，声音，声音颤抖颤抖地问：地问：“医生叔叔，我还能活多久？医生叔叔，我还能活多久？”此时，他心里在想什么？此时，他心里在想什么？从这些词中，你读懂了什么？从这些词中，你读懂了什么？“真的？那我还能活多少年？真的？那我还能活多少年？”“放心吧！输血不会丢掉生命！放心吧！输血不会丢掉生命！”此时男孩的心情怎样？他此时男孩的心情怎样？他又会又会想些什么？想些什么？“你能活到一百岁。你能活到一百岁。”他又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人再活50年！”想一想：小男孩说这句话的语气和态度想一想：小男孩说这句话的语气和态度是怎样的？是怎样的？男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：起头，郑重其事地对医生说：“请您把请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十岁！十岁！”他是怎么做的？画出动词。他是怎么做的？画出动词。又蹦又蹦又跳又跳转了几圈转了几圈伸出伸出挽起挽起昂昂起起从这些动作中，你读懂了什么？从这些动作中，你读懂了什么？第一次抽血时，男孩是第一次抽血时，男孩是-，而现在男孩却而现在男孩却-男孩从床上跳到地上，男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：其事地对医生说：“请您请您把我的血抽一半给妹妹吧，把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十岁！我们俩各活五十岁！”勇敢的男孩们，站起来，勇敢的男孩们，站起来，伸伸起你们起你们的手臂，挺起你的胸膛，读的手臂，挺起你的胸膛，读 医生被男孩的勇敢震撼了：这个男医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！的勇气啊！为妹妹甘愿献血的为妹妹甘愿献血的勇敢精神勇敢精神和妹妹平分生命的和妹妹平分生命的无私的爱无私的爱 震惊震惊感动感动震撼震撼 这个勇敢、无私的男孩这个勇敢、无私的男孩愿将生命分一半给妹妹，他愿将生命分一半给妹妹，他想妹妹像他一样健康快想妹妹像他一样健康快乐乐地地生活。生活。此时此此时此刻刻，同学们，同学们，你们最想对男孩说些什么？你们最想对男孩说些什么？我会说我会说我会说我会说亲情是一件小小的礼物。亲情是一件小小的礼物。亲情是一件小小的礼物。亲情是一件小小的礼物。亲情是一次按响的门铃。亲情是一次按响的门铃。亲情是一次按响的门铃。亲情是一次按响的门铃。亲情是（亲情是（亲情是（亲情是（）亲情亲情也也是一种责任，这份责是一种责任，这份责任需要用爱和勇气去承担。任需要用爱和勇气去承担。