《安全技能提升》PPT课件

HSE：蔚永亮：蔚永亮桂杨安全管理桂杨安全管理一图看懂导致隐患的各种因素一图看懂导致隐患的各种因素 观察不到隐患，尤其可怕的是隐患产生之后还不清楚隐患产生的原因！桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理观察和倾听观察和倾听桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理一岗位作业危险源告知一岗位作业危险源告知桂杨安全管理桂杨安全管理一图看懂导致隐患的各种因素一图看懂导致隐患的各种因素 更可怕的是，不知道如何着手去预防！桂杨安全管理桂杨安全管理PPE穿戴告知穿戴告知桂杨安全管理桂杨安全管理一图看懂导致事故的各种因素一图看懂导致事故的各种因素 经过我个人工作总结和归纳整理上，将事故致因中的各因素以“组织结构”的图示展现出来，以便于让我对事故各致因因素及其相互之间的勾契关系一目了然。图中末端诸如“家庭因素”、“社会因素”.“工业卫生的因素”等各因素，仍然还可以继续展开，这里不再赘述.桂杨安全管理桂杨安全管理如何有效遏制事故的发生呢？如何有效遏制事故的发生呢？对照上图示，个人建议具体方法如下：对照上图示，个人建议具体方法如下：1、必须严格执行国家、行业安全生产法律法规和规范标准，在日常管理工作中需要比对各“事故致因因素”进行科学分析，查找不足工作项，不断“拾遗补缺”，补短板；2、对于已经发生的事故，需要冷静下来、仔细分析，确定事故致因因素及其产生的条件，切实落实事故“四不放过原则”，完善不足工作项，杜绝日后此类事故的再次发生；3、重点做好事故“四大致因”因素即：人的不安全因素、物的不安全因素、环境不安全因素和管理不安全因素的风险管控，不断提高管控与综合分析能力，把握好不同阶段的不同侧重点，有效阻隔事故“多米诺骨牌”效应的产生；请领导及同仁多提宝贵意见，谢谢！请领导及同仁多提宝贵意见，谢谢！桂杨安全管理桂杨安全管理路线图路线图_年年强强制制遵守遵守阶阶段段初初级阶段：段：持持续改改进岗位操作位操作规程及考核程及考核阶段段完善提高完善提高阶段：段：写我所做，做我所写；用程序管理写我所做，做我所写；用程序管理_年安全管理年安全管理体系及文化提升体系及文化提升进阶进阶段段持持续改改进阶段：改段：改进程序文件程序文件_年从要我年从要我安全，到我要安全，到我要安全安全阶阶段段.