四年级语文上册颐和园讲课

新课程小学语文第七册第18课颐颐 和和 园园大殿大殿 长廊长廊 耸立耸立 葱郁葱郁痕迹痕迹 堤岸堤岸 栏杆栏杆 远眺远眺姿态不一姿态不一 神清气爽神清气爽 金碧辉煌金碧辉煌 琉璃瓦琉璃瓦 掩映掩映读写生词：自由阅读课文并思考以下几个问题：1.作者是按怎么样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的有名的长廊长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。眼望不到头。走完长廊，就来到了走完长廊，就来到了万寿山脚下万寿山脚下。登上万寿山登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是从万寿山下来，就是昆明湖昆明湖。问题问题按照游览的先后顺序 北京的颐和园是个美丽的大公园。北京的颐和园是个美丽的大公园。自主学习：（学习25自然段）1、颐和园哪处景色让你感受最深，如果你带着相机去，你最想在哪里留影拍照为什么？2、自学完成后，可以和同桌讨论，你选的景物有哪些特点？3、有感情的读一读这段。颐和园导游示意图大门长廊万寿山昆明湖其它景点结束返回返回 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。长廊长廊 长长美美（图画美、景色美）（图画美、景色美）（这条长廊很长，分很多间。）（这条长廊很长，分很多间。）长 廊 颐和园长廊共长728米,有油漆彩画14000多幅,是世界上最长的画廊。返回返回返回返回返回返回站在长廊的一头，站在长廊的一头，向上看我看到了（向上看我看到了（）向前看我看到了（向前看我看到了（）向两旁看我看到了向两旁看我看到了（）。1 1、长廊的特点是什么？作者是用什么方法来说明的？、长廊的特点是什么？作者是用什么方法来说明的？2 2、横槛上的五彩画内、横槛上的五彩画内容包括容包括“人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。同的。”这说明了什么？这说明了什么？3 3、“长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。”说明了什么说明了什么？抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。佛香阁佛香阁返回返回 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。返回返回登上万寿山能看到什么景色？登上万寿山能看到什么景色？树丛、宫墙、树丛、宫墙、昆明湖昆明湖、游船、画舫、城楼、游船、画舫、城楼返回返回游船、画舫在湖面游船、画舫在湖面慢慢地慢慢地 过，几乎过，几乎不留一点儿痕迹。不留一点儿痕迹。滑滑划划绿得像一块碧玉昆明湖真美呀，昆明湖真美呀，（）昆明湖的水真绿呀，昆明湖的水真绿呀，（）返回返回游 船画 舫堤岸、小岛、堤岸、小岛、十七孔桥十七孔桥十七个孔十七个孔 百根柱子百根柱子 姿态不一的狮子姿态不一的狮子 春游中山公园春游中山公园 星期五，老师带我们去中山植物园春游。星期五，老师带我们去中山植物园春游。刚进大门，绕过美丽的花园就来到温室。这里真是一个植刚进大门，绕过美丽的花园就来到温室。这里真是一个植物王国：日本的樱花、德国的枸骨树物王国：日本的樱花、德国的枸骨树最吸引我的是一株最吸引我的是一株仙人掌，它竟然仙人掌，它竟然 生长在沙石中，不用浇水。它没有刺，像石生长在沙石中，不用浇水。它没有刺，像石头一样光滑，和我家里栽在盆里的不一样。头一样光滑，和我家里栽在盆里的不一样。蝴蝶廊里有各式各样色彩艳。蝴蝶廊里有各式各样色彩艳丽的蝴蝶风筝。置身于蝴蝶廊，我感觉自己像蝴蝶一样在飞。丽的蝴蝶风筝。置身于蝴蝶廊，我感觉自己像蝴蝶一样在飞。走累了，我们坐下来休息。望着那蓝蓝的天，呼吸着新鲜走累了，我们坐下来休息。望着那蓝蓝的天，呼吸着新鲜的空气，我们都不想回家了。的空气，我们都不想回家了。作者游览的顺序作者游览的顺序走出温室，我们来到了蝴蝶廊返回返回 拓展作业：拓展作业：1、按游览顺序，用两三段话、按游览顺序，用两三段话描写熟悉的一处景物。（学着描写熟悉的一处景物。（学着用过渡句连接）用过渡句连接）2、向家人介绍颐和园。、向家人介绍颐和园。我来闯关：我来闯关：wA、填字成词 神清（）（）（）（）辉煌 隐隐（）（）（）（）的柱子 （）（）的栏杆wB、作者一写颐和园的；二写.；三写.。wC、读了课文我最喜欢的词句是：_