位置与方向（四）课件

位置与方向位置与方向 人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册教学目标1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2.能根据任意方向和距离确定物体的位置。3.发展同学们的空间观念。复习1.小红家在学校的（小红家在学校的（）方向，）方向，距离是（距离是（）；学校在小刚家的（）；学校在小刚家的（）方向，距离是（）方向，距离是（）。）。2.学校在小芳家的（）方向，距离是（）；小芳家在学校的（）方向，距离是（）。3.小亮家在学校的（）方向，距离是（），学校在小亮家的（）距离是（）。思考并讨论：（1）作为队员我们将怎样确定运动路线？（2）我们是怎样确定方向和路程的？30东东西西南南北北东偏北东偏北6060北偏东北偏东3030西偏南西偏南20201号点在起点的东偏北号点在起点的东偏北30 方向。方向。1号点在起点的东偏北号点在起点的东偏北30方方向约向约1000米处。米处。我已经走我已经走了了500米。米。根据路线图说说每段所走的方向和路程。第一组三个赛段的时间分别是9分钟、18分钟、8分钟，他们走完全程的平均速度是多少?1.独立思考尝试2.组内交流讨论3小组汇报 沙漠驱车越野：绘制简单路线图 根据所给信息画出越野路线（1）在起点的东偏北40方向距离350千米的地方是点1；（2）在点1的西偏北25方向距离200千米的地方是点2；（3）终点在点2的西偏南20 方向距离它300千米的地方。本课小结本课小结同学们，今天你们有什么同学们，今天你们有什么收获？收获？