记叙文1六要素及线索(七年级)

记叙文记叙文1 1 六要素及线索六要素及线索(七年级七年级)记记叙叙文文定定义义 记叙文是以记叙文是以记叙、描写记叙、描写为主要表达方式，以为主要表达方式，以记人、记人、叙事、写景、状物叙事、写景、状物为主要为主要内容的一种文体。内容的一种文体。问题：什么是表达方式？问题：什么是表达方式？记叙文的阅读步骤1、阅阅读读全全文文：运运用用“六六要要素素”知知识识，对对文文章章内内容容、作者思路等有一个全面感知。作者思路等有一个全面感知。2、浏览考题浏览考题：粗略了解考察内容。：粗略了解考察内容。3、再读文章再读文章：与题目相关的内容仔细阅读。：与题目相关的内容仔细阅读。4、解决问题解决问题：找准答题区域，注意关键句、主旨：找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论段。句、抒情议论段。5、认定补充认定补充对考题做进一步审视，并对所做答案对考题做进一步审视，并对所做答案进行进行认定、补充。认定、补充。一、记叙的要素一、记叙的要素：1 1、记叙的要素：包括时间、地点、人物、记叙的要素：包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。事件的原因、经过和结果。2 2、把握六要素技巧，把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？即：什么时间？什么地点？谁？干什么？练习打电话 二二 记叙线索：记叙线索：记叙文的线索是记叙文的线索是贯穿全文始终的一条贯穿全文始终的一条脉落，线索是文章的纲。脉落，线索是文章的纲。线索类型：（线索类型：（1 1）明线）明线 （2 2）暗线）暗线作用：作用：线索大致分六类：线索大致分六类：1 1）以具体事物或事物的特征为线索以具体事物或事物的特征为线索。如。如白杨礼赞白杨礼赞以白杨以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文树的不平凡为抒情线索贯穿全文 文章主线：文章主线：1 1、赞美白杨树、赞美白杨树2 2、白杨树的不平凡、白杨树的不平凡3 3、赞美白杨树、赞美白杨树 线索大致分六类：线索大致分六类：2 2）以人物或人物的特征为线索以人物或人物的特征为线索。如。如背影背影以父亲的背影为以父亲的背影为线索线索 文章主线：文章主线：1 1、开篇点题、开篇点题难忘背影难忘背影2 2、中间叙事、中间叙事引出背影引出背影3 3、望父买橘、望父买橘刻画背影刻画背影4 4、父子分离、父子分离惜别背影惜别背影5 5、再现父信、再现父信再现背影再现背影 父子之情线索大致分六类：线索大致分六类：3 3）以中心事件为线索以中心事件为线索。如。如变色龙变色龙以警官奥楚蔑洛夫处以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节理狗咬人事件为线索展开故事情节 文章主线：文章主线：1 1、不知道主人不知道主人 弄死弄死2 2、将军家的狗将军家的狗 开脱开脱3 3、不是将军家的狗、不是将军家的狗贬低贬低4 4、是将军家的狗是将军家的狗 称赞称赞5 5、不是将军家的狗、不是将军家的狗野狗野狗6 6、将军哥哥的狗、将军哥哥的狗 伶俐伶俐 变媚上欺下线索大致分六类：线索大致分六类：4 4）以思想感情为线索以思想感情为线索。如。如荔枝蜜荔枝蜜、以、以“我我”对蜜蜂的感对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，情变化为线索组织材料，文章主线：文章主线：1 1、不大喜欢、不大喜欢2 2、想去看看、想去看看3 3、赞赏蜜蜂、赞赏蜜蜂4 4、梦见自己变成蜜蜂、梦见自己变成蜜蜂 线索大致分六类：线索大致分六类：5 5）以时间推移或空间变换为线索以时间推移或空间变换为线索。如。如藤野先生藤野先生以时间的以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料推移、地点的转换为叙事线索组织材料文章主线：文章主线：1 1、在东京的见闻和感受、在东京的见闻和感受2 2、到仙台与藤野先生的交往、到仙台与藤野先生的交往3 3、离别后对藤野先生的怀念。、离别后对藤野先生的怀念。线索大致分六类：线索大致分六类：6 6）以以“我我”的所见所闻为线索的所见所闻为线索。如。如孔乙己孔乙己以小伙计以小伙计“我我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。文章主线：文章主线：1 1、站着喝酒，穿着长衫，身份特殊、站着喝酒，穿着长衫，身份特殊2 2、偷东西，好吃懒做、偷东西，好吃懒做3 3、说话之乎者也，迂腐可笑、说话之乎者也，迂腐可笑4 4、分豆给孩子，善良孤寂、分豆给孩子，善良孤寂5 5、被打折腿，遭遇悲惨、被打折腿，遭遇悲惨6 6、没有见到，大约的确死了、没有见到，大约的确死了 “线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。文章的标题文章的标题 反复出现的词或事物反复出现的词或事物文中议论抒情的语句文中议论抒情的语句 作者的思想感情（变化）作者的思想感情（变化）“我我”的所见所闻所感的所见所闻所感游戏环节：谁是卧底1、请五位同学上来进行游戏。2、游戏规则：每位同学会拿到一个卡片，上面会写着其中一种表达方式，五位同学中，只有一个人的表达方式是不同的，其余四位同学的任务是找到这个卧底，而卧底要尽力保护自己。巩固练习快下课了，快下课了，你记住了吗？你记住了吗？