藻类植物课件

藻类植物课件藻类植物课件春来江水绿如蓝第一节第一节 藻类植物藻类植物q“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？q 藻类植物大量繁殖。藻类植物大量繁殖。衣藻水绵海带紫菜思考：它们的生活环境是否思考：它们的生活环境是否相同？它们是单细胞还是多相同？它们是单细胞还是多细胞的？细胞的？从生活环境上分为从生活环境上分为淡水藻类淡水藻类和和海洋藻类海洋藻类。从结构上分为从结构上分为单细胞藻胞藻类和和多细胞藻类多细胞藻类；一、淡水藻类一、淡水藻类常见种类有哪些？常见种类有哪些？蓝藻、水绵、衣藻、刚毛藻、轮蓝藻、水绵、衣藻、刚毛藻、轮藻、小球藻藻、小球藻衣藻衣藻形态特点：形态特点：单细胞，有鞭毛，细单细胞，有鞭毛，细胞呈椭圆形，细胞前部有眼点。胞呈椭圆形，细胞前部有眼点。叶绿体形状：叶绿体形状：杯状杯状1234鞭毛鞭毛叶绿体叶绿体细胞核细胞核眼点眼点衣藻衣藻 1、这些水绵生活在什么环境中？你能说出水绵生活在这、这些水绵生活在什么环境中？你能说出水绵生活在这样环境中的可能理由吗？样环境中的可能理由吗？2、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？1 1、水绵生活在水中。、水绵生活在水中。、水绵生活在水中。、水绵生活在水中。2 2、水水水水绵绵绵绵没没没没有有有有专专专专门门门门的的的的吸吸吸吸收收收收水水水水分分分分和和和和无无无无机机机机盐盐盐盐的的的的根根根根、起起起起运运运运输输输输作作作作用用用用的的的的茎茎茎茎以以以以及及及及进进进进行行行行光光光光合合合合作作作作用用用用的的的的叶叶叶叶的的的的分分分分化化化化。所所所所以以以以整整整整个个个个身身身身体都要浸没在水中体都要浸没在水中体都要浸没在水中体都要浸没在水中水绵水绵形态特点：形态特点：多细胞丝状体多细胞丝状体叶绿体形状：叶绿体形状：带状带状123水绵水绵细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体细胞核细胞核二、海洋藻类二、海洋藻类常见种类有哪些？常见种类有哪些？海带、裙带菜、紫菜、石花菜、海带、裙带菜、紫菜、石花菜、石莼、马尾藻、鹿角菜石莼、马尾藻、鹿角菜 海洋藻类海洋藻类石花菜石花菜 石莼石莼海带海带裙带菜裙带菜紫菜紫菜鹿角菜鹿角菜马尾藻马尾藻鹿角菜鹿角菜马尾藻尾藻裙带菜裙带菜石莼石莼“观察与思考观察与思考”q讨论：讨论：q1、藻类植物的形态与常见的陆生植物有、藻类植物的形态与常见的陆生植物有什么不同？什么不同？q2、它们有专门的根、茎、叶等器官吗？、它们有专门的根、茎、叶等器官吗？藻类植物的特征：q藻类植物大都生活在藻类植物大都生活在_中，少数生中，少数生活在陆地上的活在陆地上的_。整个身体都。整个身体都浸没在浸没在_中，全身都能从环境中吸中，全身都能从环境中吸收收_和和_，都能进行，都能进行_，不需，不需要有专门的要有专门的_、_或或_的器的器官。它们没有官。它们没有_的分化。的分化。藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系藻类植物在生物圈中的作用藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系以及与人类的关系q1、释放氧、释放氧q2、可做鱼类饵料、可做鱼类饵料q3、可供食用、可供食用q4、可供药用、可供药用课后练习课后练习q1、养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使、养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物大量繁殖。得鱼缸中养料增加，藻类植物大量繁殖。q2、大多生活在水中。、大多生活在水中。q3、首先，藻类植物没有器官的出现。第二，、首先，藻类植物没有器官的出现。第二，藻类植物的细胞中一般都含有叶绿体，都能藻类植物的细胞中一般都含有叶绿体，都能进行光合作用，并不靠专门的器官来完成光进行光合作用，并不靠专门的器官来完成光合作用。合作用。P5第一段第一段大窑中学生物组结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！23