茅屋为秋风所破歌 课件

茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 课件课件题解题解茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 为：为：被被 歌：诗的体例歌：诗的体例 意思是茅屋被秋风所破坏。意思是茅屋被秋风所破坏。“歌歌”，古代诗歌的一种。汉魏，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为以下的乐府诗，题名为“歌歌”或或“行行”的颇多，二者虽名称不同，其实并的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有无严格区别。后遂有“歌行歌行”一体。一体。其音节、格律一般比较自由，富于其音节、格律一般比较自由，富于变化。变化。杜甫杜甫(712-770)(712-770)，字，字子子美美，是初唐诗人杜审言之，是初唐诗人杜审言之孙。因诗中常自称少孙。因诗中常自称少陵野陵野老老，又做过检校工部员外，又做过检校工部员外郎，故世称郎，故世称杜少陵杜少陵、杜工杜工部部。其诗被称为。其诗被称为“诗史诗史”。诗风诗风“沉郁顿挫沉郁顿挫”，语言，语言精炼传神，对后世诗人影精炼传神，对后世诗人影响极大响极大,他被誉为他被誉为“诗圣诗圣”。世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联 安史之乱造成时局动荡，生灵涂炭，百姓安史之乱造成时局动荡，生灵涂炭，百姓颠沛流离，民不聊生，。公元颠沛流离，民不聊生，。公元759759年底年底,为了躲避为了躲避“安史之乱安史之乱”，杜甫来到成都。第二年，杜甫在，杜甫来到成都。第二年，杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂，后世称成都涣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草杜甫草堂堂”。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时，他已经的日子。这时，他已经4949岁了。岁了。可好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局可好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化。御史大夫来兼成都尹，他是个不学发生了变化。御史大夫来兼成都尹，他是个不学无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。761761年年8 8月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，草堂前月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，草堂前的一棵的一棵200200年的楠树也被拔倒了。就在诗人年的楠树也被拔倒了。就在诗人政治政治上受到冷遇，又加风雨成灾上受到冷遇，又加风雨成灾的情况下，杜甫写了的情况下，杜甫写了茅屋为秋风所破歌。茅屋为秋风所破歌。时代时代背景背景：杜甫生于士大夫家杜甫生于士大夫家庭，怀有庭，怀有“致君尧舜上致君尧舜上”的理想，却因奸臣李的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，林甫当道，屡试不第，756756年才得一小官，年才得一小官，“安安史之乱史之乱”时被俘，时被俘，757757年年逃出虎口，投奔肃宗，逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。任左拾遗。759759年，关内年，关内大饥，遂弃官西行至成大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。吹破此屋，乃作此歌。时代背景时代背景 八月，秋已深了，狂风怒吼，八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。把我草屋上的几层茅草都卷走了。茅草飘飞，飞过江去，散落在茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。悠悠，落在深塘的水边。翻译课文翻译课文 南村边上的一群顽童，欺负我南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做年老体弱，竟忍心这样当面做“贼贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。进竹林里去。我喊得唇焦口干也没有效果，我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。只好回来靠着手杖独自叹息。一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑了下来。了下来。盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里都样，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。地方，而雨水还像麻线一样不断流。哪里能得到千万间高大的房屋，普遍哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样啊！什么时候，我倾倒，安稳得像山一样啊！什么时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心自己即使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意足！满意足！抓抓情情节节 入入情情境境 试试抓抓关关键键词词 拟拟写写各各段段小小标标题题听听读读课课文文“归来倚杖自叹息归来倚杖自叹息”，请说一说诗人可，请说一说诗人可能叹息什么？能叹息什么？年事已高年事已高 生活无依生活无依一事无成一事无成 民不聊生民不聊生遭受天灾人欺遭受天灾人欺 于国于家都无用于国于家都无用 请分别用四个字概括各节大意，再说说请分别用四个字概括各节大意，再说说前三节和最后一节的关系。前三节和最后一节的关系。最后一节诗人最后一节诗人集中抒发了怎样的情怀？集中抒发了怎样的情怀？秋风破屋秋风破屋群童盗茅群童盗茅破屋漏雨破屋漏雨期盼广厦期盼广厦写景记事写景记事直抒胸臆直抒胸臆 忧国忧民的情怀忧国忧民的情怀秋风破屋秋风破屋 群童抢茅群童抢茅长夜沾湿长夜沾湿现实现实风风 白天白天 屋外屋外 事事自己自己 理想理想广厦千万间广厦千万间天下寒士天下寒士关关心心民民生生忧忧国国忧忧民民推推己己及及人人水水到到渠渠成成雨雨黑夜黑夜 屋内屋内 人人安安得得广广厦厦千千万万间间，大大庇庇天天下下寒寒士士俱俱欢欢颜颜，风风雨雨不不动动安安如如山山。呜呜呼呼！何何时时眼眼前前突突兀兀见见此此屋屋，吾吾庐庐独独破破受受冻冻死死亦亦足足！诗人推己及人，希冀诗人推己及人，希冀“广厦千万间广厦千万间”，使，使“天下寒士俱欢颜天下寒士俱欢颜”，表达了诗人，表达了诗人关心民生关心民生疾苦、忧国忧民疾苦、忧国忧民的深沉情感。的深沉情感。期盼广厦期盼广厦心怀天下心怀天下杜甫忧国忧民的诗歌名句杜甫忧国忧民的诗歌名句国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。任何一个诗人也不能由于他自己和靠任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大描写他自己而显得伟大，是因为他们的痛苦和，是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里，幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。前苏联别林斯基前苏联别林斯基长太息以掩涕兮，哀民生之多艰长太息以掩涕兮，哀民生之多艰屈原屈原僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台陆游陆游先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹范仲淹人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥文天祥天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责顾炎武顾炎武我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同谭嗣同让我们回顾一下，看一下我们还学过让我们回顾一下，看一下我们还学过哪些饱含爱国之情的语句：哪些饱含爱国之情的语句：