给小学生上课

给小学生上课给小学生上课我是谁？我是谁？我是王我是王ztzt小朋友的爸爸。和小朋友一样，小朋友的爸爸。和小朋友一样，我也是个学生，小朋友是小学生，我是大我也是个学生，小朋友是小学生，我是大学生。学生。我很喜欢一六班级的小朋友，我欢迎每一我很喜欢一六班级的小朋友，我欢迎每一个小朋友到我们家去做客。个小朋友到我们家去做客。我将告诉小朋友们：一、地球的形状二、地球的大小三、地球仪四、地球的结构五、地球的好朋友小朋友想不想知道这些问题的答案呢？一、地球的形状1、猜（ci）【猜想】2、想（xing）【推理】3、走（zu）【走走】4、看（kn）【上天去看看】人类认识地球形状的过程告诉我们：科学研究需要经过探索的过科学研究需要经过探索的过程，从猜想到实践，科学技术的程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有里条件。发展为科学探索创造了有里条件。麦哲伦环球航海1519年（2017-1519=？），葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达三年的艰苦海上航行，于1522年胜利完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。用了三年的时间！地球大不大呢？二、地球的大小三、地球的模型地球仪地球像鸡蛋地球像鸡蛋蛋壳蛋壳蛋壳蛋壳蛋白蛋白蛋白蛋白蛋黄蛋黄蛋黄蛋黄地壳地壳地壳地壳地幔地幔地幔地幔地核地核地核地核四四、地地球球的的结结构构五、地球的好朋友九个好朋友（由离太阳从近到远的顺序）：太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星地球围着太阳跑，我们有了春夏和秋冬地球围着太阳跑，我们有了春夏和秋冬地球围着自己转，我们有了白天和夜晚谢谢小朋友们！你们知道了吗？结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！20