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第一节第一节 传染病及其预防传染病及其预防几种常见的病原体几种常见的病原体HIVHIV立体模式图立体模式图蛔虫卵和蛔虫蛔虫卵和蛔虫几种常见的病原体几种常见的病原体几种常见的疾病几种常见的疾病水痘水痘水痘水痘几种常见的疾病几种常见的疾病几种常见的疾病几种常见的疾病流行性出血性结膜炎流行性出血性结膜炎结核几种常见的疾病几种常见的疾病疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流 感感结膜炎结膜炎麻麻 疹疹贫贫 血血水水 痘痘龋龋 齿齿 肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病近视眼近视眼流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？知识目标：知识目标：1 1、说出传染病的定义及病因。、说出传染病的定义及病因。2 2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。3 3、了解传染病的分类。、了解传染病的分类。情感目标：情感目标：情感目标：情感目标：能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。能力目标：能力目标：能力目标：能力目标：培养提高学生预防传染病的能力，特别是当培养提高学生预防传染病的能力，特别是当培养提高学生预防传染病的能力，特别是当培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病的能力前预防手足口病的能力前预防手足口病的能力前预防手足口病的能力 学习重点：学习重点：1、传染病是由病原体引起的，具有传染性和、传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点流行性的特点 2、传染病流行必须具备传染源、传播途径、传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，切断其中任何一和易感人群三个基本环节，切断其中任何一个环节，传染病就不能流行个环节，传染病就不能流行填空题 1.、传染病是由、传染病是由_引起的，能在人与人引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。的特点。2.病原体是指病原体是指引起传染病的引起传染病的、和和等等微生物微生物.2、传染病流行必须同时具备、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。三个基本环节。3、传染源是指能散播、传染源是指能散播_的人或动物。的人或动物。4、预防传染病的一般措施是：、预防传染病的一般措施是：_、_、_。传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体传染性传染性流行性流行性控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感群保护易感群病原体病原体寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌传染病的定义：传染病的定义：外来的外来的病原体病原体引起的，能在人与动物、引起的，能在人与动物、人与人之间传播的疾病。人与人之间传播的疾病。特点：具有传染性和流行性的特点。特点：具有传染性和流行性的特点。常见的几种病原体常见的几种病原体病原体病原体引起传染病的引起传染病的细菌细菌、病毒病毒和和寄生虫寄生虫等微生物，称为病原体。等微生物，称为病原体。结合讨论题结合讨论题结合讨论题结合讨论题1 1、2 2，读图分析传染病流行，读图分析传染病流行，读图分析传染病流行，读图分析传染病流行 有哪些基本环节？有哪些基本环节？有哪些基本环节？有哪些基本环节？传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群传染病流行要经过以下几个环节：传染病流行要经过以下几个环节：传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群能够散播能够散播病原体的病原体的人人或动物。或动物。病原体离开传染源到达病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。健康人所经过的途径。如如空气空气传播、传播、饮食饮食传播、传播、生物媒介生物媒介传播等。传播等。对对某种传染病缺乏某种传染病缺乏免疫力而容易感染免疫力而容易感染该病该病的人。的人。根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：细菌性细菌性传染病传染病 病毒性病毒性传染病传染病 寄生虫性寄生虫性传染病传染病。知识拓展：传染病分类知识拓展：传染病分类 二、二、一、一、传染病的预防措施：传染病的预防措施：针对传染病流行的基本环节，你能针对传染病流行的基本环节，你能想出什么措施来预防传染病呢？从以下图想出什么措施来预防传染病呢？从以下图片中得到什么启示？片中得到什么启示？控制传染源控制传染源图图片片一一图图片片二二图图片片三三切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群1.控制传染源2.2.切断传播途径3.保护易感人群友情提示友情提示:预防传染病时，既要针对传染病预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，况，在三个环节中抓住主要环节，做到做到综合措施综合措施和和重点措施重点措施相结合。相结合。经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源 B、切断传播径C、保护易感人群 D、A和CABDC巩固习题：巩固习题：2分钟分钟1 1.艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）（1 1）全称：全称：获得性免疫缺陷综合症。获得性免疫缺陷综合症。（2 2）病原体：）病原体：人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIVHIV），），即艾滋病病毒。即艾滋病病毒。（3 3）病原体存在部位：）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。液和乳汁中。（4 4）发病机理：）发病机理：HIVHIV攻击人体免疫系统，攻击人体免疫系统，特别是特别是T T细胞细胞。使。使T T细胞大量死细胞大量死亡，导致患者亡，导致患者丧失一切免疫功能丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。，各种传染病则乘虚而入。5 5）病症：）病症：HIVHIV潜伏期潜伏期2 21010年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。（6 6）传播途径：）传播途径：性传播性传播 血液传播血液传播 母婴传播母婴传播（7 7）易感人群：）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。到传染源的人都属于易感人群。（8 8）预防措施：）预防措施：主要是切断传播途径主要是切断传播途径拓展：爱滋病知多少！拓展：爱滋病知多少！3分钟。分钟。2.预防艾滋病我们任重道远预防艾滋病我们任重道远世界卫生组织（世界卫生组织（WHO）提出，阻提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：止艾滋病传播的三条有效方法：.固定一个忠实的、未被感染的固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。性伙伴。.不接受被污染的血液和血液制不接受被污染的血液和血液制品的输入。品的输入。.不接受不洁针头的注射和皮下不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。穿刺。3.正确对待艾滋病患者正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：对于中学生而言，要能做到：.不歧视和不孤立艾滋病不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。们和谐相处。.给他们以精神和心理的给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。支持以及力所能及的帮助。通过这一节课的学习你有什么收获？说通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！出来和大家一块分享！3分钟。分钟。1 1、传染病的概念、传染病的概念2 2、传染病流行的三个基本环传染病流行的三个基本环节节3 3、预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施4 4、人类的传染病、人类的传染病的种类的种类当堂达标：当堂达标：当堂达标：当堂达标：1111分钟分钟分钟分钟一、选择题一、选择题一、选择题一、选择题1 1、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这 样做的理论根据是（样做的理论根据是（）A A发病晚期治愈效果差发病晚期治愈效果差B B发病初期传染性最弱发病初期传染性最弱 C C发病初期传染性最强发病初期传染性最强 D D发病晚期传染性最弱发病晚期传染性最弱 2 2、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（）A A病原体病原体 B B易感人群易感人群 C C传播途径传播途径 D D传染源传染源3 3、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（）A A、细菌、垃圾、蛋白质细菌、垃圾、蛋白质 B B、人、某些动物，如狗、猪等人、某些动物，如狗、猪等 C C、DNADNA、蛋白质、矿物质蛋白质、矿物质 D D、病毒、细菌、真菌、寄生虫等病毒、细菌、真菌、寄生虫等4 4、下列各种病症中都属于传染病的是（下列各种病症中都属于传染病的是（）A A、胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核 B B、血吸虫病、神经炎、淋病血吸虫病、神经炎、淋病 C C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D D、水痘、胃癌、疯牛病水痘、胃癌、疯牛病 5 5、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A A、隔离并彻底治疗病人隔离并彻底治疗病人 B B、对病人的餐具进行消毒对病人的餐具进行消毒 C C、不随地吐痰不随地吐痰 D D、消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫 6 6、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A A、切断传染源切断传染源 B B、保护易感人群保护易感人群 C C、切断传播途径切断传播途径 D D、控制传播媒介控制传播媒介7 7、大量消灭、大量消灭“四害四害”，从防止传染病的措施分析，是属于（，从防止传染病的措施分析，是属于（）A A、切断传染源切断传染源 B B、保护易感人群保护易感人群 C C、切断传播途径切断传播途径 D D、以上都不是以上都不是 二、填空题二、填空题 1 1、传染病是由、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物之间传播的引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。它具有疾病。它具有 、的特点。的特点。2 2、人类传染病按传播途径不同，分为、人类传染病按传播途径不同，分为、-、-、-、-。3 3、预防传染病的一般措施是、预防传染病的一般措施是、4 4、传染源是指能散播、传染源是指能散播 的人或动物。的人或动物。5 5、常见的能引起传染病的病原体有、常见的能引起传染病的病原体有 、等生物。等生物。6 6、20032003年春在中国某些地区流行的一种急性传染病叫非典。它属于年春在中国某些地区流行的一种急性传染病叫非典。它属于，它的病原体叫，它的病原体叫-。该病能够在人群中流行，必须同时具备。该病能够在人群中流行，必须同时具备-、-、和、和-三个环节。隔离病人是传染病三个环节。隔离病人是传染病预防措施中的预防措施中的，每天对居室和教室消毒是，每天对居室和教室消毒是，热爱学生每天饮用中，热爱学生每天饮用中药水是药水是。8 8、严格控制宠物（如猫、狗）的饲养，及时处理患有传染病的动物，、严格控制宠物（如猫、狗）的饲养，及时处理患有传染病的动物，这种措施是（这种措施是（）A A、控制传染源控制传染源 B B、保护易感人群保护易感人群 C C、切断传播途径切断传播途径 D D、消灭传播媒介消灭传播媒介课后作业：课后作业：1、当前我们地区正流行手足口病，你能根据、当前我们地区正流行手足口病，你能根据自己所学知识讨论一下手足口病的发病原因，自己所学知识讨论一下手足口病的发病原因，有什么特点、及合理的预防措施？有什么特点、及合理的预防措施？板书设计：板书设计：传传染染病病及及其其预预防防定义及特点：定义及特点：流行环节：流行环节：1、传染源、传染源 2、传播途径、传播途径 3、易感人群、易感人群 预防措施：预防措施：1、控制传染源切断控制传染源切断 2、传播传播途径、传播传播途径 3、保护易感人群、保护易感人群病原体病原体引起，在人与引起，在人与人，人与动物之间传人，人与动物之间传播的疾病。播的疾病。流行性流行性和和传染性传染性等特点等特点关爱生命建康生活再见再见谢谢指导谢谢指导