病句的题型及策略

精彩三组基础积累2013朝阳区双研会病句的题型及策略 工大附中 王少坤1课标、课标、考试说明考试说明解读解读2中考题型及变化中考题型及变化3复习策略复习策略一、一、课标和和考考试说明明的的相关表述及解相关表述及解读语文课程标准语文课程标准“第四学段（第四学段（79年年级）（二）（二）阅读13.了解基本的了解基本的语法知法知识，用来帮助理解，用来帮助理解课文中的文中的语言言难点点”20132013年考试说明年考试说明“二、考二、考试内容和要求（二）内容和要求（二）阅读1现代文代文阅读（10）了解基本的）了解基本的语法知法知识，用来帮助理解文章，用来帮助理解文章中的中的语言言难点，并能点，并能够辨析、修改常辨析、修改常见病句。病句。”1.考考查内容：内容：（1）辨析并修改病句。）辨析并修改病句。（2）病句多指不合）病句多指不合语法法规范的句子。范的句子。主要主要类型：型：语序不当、搭配不当、前序不当、搭配不当、前后矛盾、成分残缺、句式后矛盾、成分残缺、句式杂糅、糅、重复重复啰唆、唆、否定否定误用。用。解读：解读：2.考考查能力：能力：（1）D D级表达表达应用用（2）能准确辨析病因，并在不改）能准确辨析病因，并在不改变原意的情况下，原意的情况下，进行恰当的修改。可采用增、行恰当的修改。可采用增、删、调、换等方法。等方法。（3）能运用修改符号：）能运用修改符号：换用号：用号：增增补号：号：删除号：除号：调位号：位号：解读：解读：1.依据依据2013年考年考试说明明中中“三、三、试卷卷结构构”之之“考考试内容及分配比例内容及分配比例”二、中考题型推测二、中考题型推测病句的辨析与修改病句的辨析与修改内容内容归类题型型分分值语文基文基础选择2分分2.中考试题回放中考试题回放08-11年未设此类题年未设此类题，07、12年北年北京中考设此类题京中考设此类题。20072007年北京：年北京：对下列病句修改正确的一下列病句修改正确的一项是是（）A政府不断政府不断继续加大加大财政投入，以解决政投入，以解决农村村义务教育教育经费短缺短缺问题。修改：修改：删去去“问题”。B通通过开展开展“每月少开一天每月少开一天车”的活的活动，可以使北京的空气更，可以使北京的空气更加清新。加清新。修改：修改：删去去“通通过”。C第第49届世界届世界乒乓球球锦标赛上，我国运上，我国运动员获得了五个得了五个项目的目的比比赛。修改：将修改：将“获得得”改改为“包包揽”。D能否帮助孩子能否帮助孩子树立正确的立正确的财富富观，是使他，是使他们形成良好人生形成良好人生观的关的关键。修改：在修改：在“是是”的后面加上的后面加上“能能”。重复啰唆重复啰唆成分残缺成分残缺搭配不当搭配不当前后矛盾前后矛盾B2012年北京：年北京：根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（一项是（）在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，很多家很多家长努力为孩子争取上台演出。长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，更加自信，语言表达能力和表演水平得到改善。语言表达能力和表演水平得到改善。看来，看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。的机会的机会提高。提高。句应在句应在“家长家长”之前加上之前加上“学生学生”句应将句应将“改善改善”改为改为“提高提高”句应在句应在“演出演出”之后加上之后加上“的机会的机会”句应将句应将“改善改善”改改为为“提高提高”句应在句应在“家长家长”之前加上之前加上“学生学生”句应将句应将“改善改善”改为改为“改变改变”句应在句应在“演出演出”之后加上之后加上“的机会的机会”句应将句应将“改善改善”改为改为“改变改变”外省市中考试题举例外省市中考试题举例2011年重年重庆市市下面下面语段划段划线处都有都有语病，病，请根据提示加以改正。（根据提示加以改正。（4分）分）今年是中国共产党建党今年是中国共产党建党9090周年，周年，重庆也将欢迎第重庆也将欢迎第1414个直个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会复兴之路复兴之路，在重庆人民大会堂将于在重庆人民大会堂将于6 6月月1818日至日至2020日演出。据介绍，日演出。据介绍，这次演这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，这些节目这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党9090周年、庆贺直辖的高潮。周年、庆贺直辖的高潮。（1）第）第处搭配不当，搭配不当，应将将 改改为（2）第）第处语序不当，序不当，应调整整为（3）第）第处句式句式杂糅，糅，应为（4）第）第处成分残缺，成分残缺，应在在 后添加后添加 3、2013年考年考试说明明P10参考参考样题及分析及分析下列句子没有下列句子没有语病的一句是（病的一句是（）A北京首都市民的文明素北京首都市民的文明素质与礼与礼仪规范范稳步增步增长。B英才学校的全体英才学校的全体师生争先恐后地踊生争先恐后地踊跃给校刊校刊投稿。投稿。C各地中小学完善和建立了校园安全各地中小学完善和建立了校园安全预防工作防工作机制。机制。D国家林国家林业局大熊猫局大熊猫调查队对保保护区大熊猫生区大熊猫生存状况存状况进行了行了综合合调查。搭配不当搭配不当重复啰唆重复啰唆语序不当语序不当D与前面的句意与前面的句意相悖相悖9 9依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（）正在建设中的宝鸡至兰州铁路客运专线正在建设中的宝鸡至兰州铁路客运专线,是陇海客运专线的是陇海客运专线的重要组成部分。它是横贯西北地区与中、东部地区的客运主要重要组成部分。它是横贯西北地区与中、东部地区的客运主要通道，是一条高密度、大运力的客运专线，通道，是一条高密度、大运力的客运专线，用它承担西北地区用它承担西北地区对外中长距离客流对外中长距离客流，同时兼顾沿线城际客流。，同时兼顾沿线城际客流。A.A.修改：对外承担西北地区中长距离客流修改：对外承担西北地区中长距离客流B.B.修改：承担西北地区对外中长距离客流修改：承担西北地区对外中长距离客流C.C.修改：西北地区对外中长距离客流由它承担修改：西北地区对外中长距离客流由它承担D.D.修改：承担对外中长距离客流运往西北地区修改：承担对外中长距离客流运往西北地区改变主改变主语、语、改变句改变句式式改变主语改变主语改变句式、语序改变句式、语序教师需要关注该类型教师需要关注该类型的病句试题，有针对的病句试题，有针对性的对学生进行指导性的对学生进行指导和训练。和训练。B与后面的句式、与后面的句式、语序、语意相悖语序、语意相悖该题型体现了以下特点：该题型体现了以下特点：1.实践性：引导学生学会在具体语境中辨析、修改病句。实践性：引导学生学会在具体语境中辨析、修改病句。2.综合性：句式、句意、语序等和句子有关的因素都会涉及。综合性：句式、句意、语序等和句子有关的因素都会涉及。3.学生即使没有完整的语法体系，也可以凭借好的语感来辨析、判断病句。学生即使没有完整的语法体系，也可以凭借好的语感来辨析、判断病句。3、2013年考年考试说明明P10参考参考样题及分析及分析4.中考病句命中考病句命题变化：化：考考查辨析、修改病句辨析、修改病句考考查结合合语境辨境辨析、修改病句析、修改病句考考查的的综合性增合性增强了。了。这就要求学生不就要求学生不仅要要有相关的有相关的语法知法知识做基做基础，还要要读懂懂语句、句、语段段的意思，甚至要照的意思，甚至要照顾到句式、到句式、语感。感。三、复三、复习策略策略（一）了解常（一）了解常见病句病句类型，型，强化化训练。语序不当、搭配不当、前后矛盾、序不当、搭配不当、前后矛盾、成分残缺、句式成分残缺、句式杂糅、糅、重复重复啰唆、否定唆、否定误用。用。语序不当序不当1名名词前多个修前多个修饰语的的顺序不当序不当失事客机是一架萨博失事客机是一架萨博340340型短程双涡轮螺旋桨的索型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。尔航空公司飞机。分析：分析：这是典型多重定是典型多重定语造成的造成的语序不当。序不当。调整整语序：序：失事客机是索失事客机是索尔航空公司一架短程双航空公司一架短程双涡轮螺螺旋旋桨的的萨博博340型型飞机。机。多项定语与中心语的正确次序一般是：多项定语与中心语的正确次序一般是：表领属表领属+数量数量+动词性动词性+形容性形容性+名词性词语名词性词语+中心词中心词语序不当序不当2事物事物发展的排列展的排列顺序序错乱乱有人认为央视有人认为央视“开心辞典开心辞典”栏目将国学娱栏目将国学娱乐化，有利于更多人乐化，有利于更多人研究研究和和了解了解国学。国学。（句子成分的知识，基本的生活常识）（句子成分的知识，基本的生活常识）分析：分析：“了解了解”是是“研究研究”的基础，因此应的基础，因此应把把“了解了解”在在“研究研究”的前面。的前面。语序不当的序不当的练习：1、在学、在学习过程中，我程中，我们应该注意培养自己注意培养自己解决、分析、解决、分析、观察察问题的能力。的能力。2、画眉婉、画眉婉转地在地在树林林边唱歌。唱歌。3、法国一位外、法国一位外宾不慎不慎丢失了相机。失了相机。4、我了解并、我了解并结识了他。了他。搭配不当搭配不当1、词语前后不搭配或不前后不搭配或不对应。富春山居图富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。水色，被誉为中国十大传世名画之一。分析：分析：前面前面“山光水色山光水色”和后面和后面“名画名画”不不搭配，可将搭配，可将“描描绘的的”改改为“描描绘了了”。（提炼句子主干）（提炼句子主干）搭配不当搭配不当2、关、关联词语搭配不当或使用搭配不当或使用错误。我们我们只要只要相信自己的能力，相信自己的能力，才才能在各种考能在各种考验面前充满信心。验面前充满信心。分析：分析：“只要只要”与与“才才”不搭配不搭配（参考（参考语文语文九年级上册九年级上册P270附录）附录）3、用、用词与与语境感情色彩不匹配。境感情色彩不匹配。在你们的在你们的熏染熏染下，我也越来越喜爱读下，我也越来越喜爱读书了。书了。分析：分析：“熏染熏染”应该改改为“熏陶熏陶”。（注意词语的感情色彩：褒义、中性、（注意词语的感情色彩：褒义、中性、贬义）贬义）搭配不当搭配不当搭配不当的搭配不当的练习：1、人、人们以敬佩的目光注以敬佩的目光注视着和着和倾听着听着这位受人尊重的位受人尊重的长者。者。2、李老、李老师给我我们留下了美好而深厚的印象。留下了美好而深厚的印象。3、这本小本小说完美地塑造了一个共完美地塑造了一个共产党党员光光辉的事迹。的事迹。4、我的身体、我的身体、业务水平比一年前提高了水平比一年前提高了许多。多。5、各种、各种读书声交声交织在一起，在一起，汇成一支成一支动人的歌声。人的歌声。6、学校、学校热情表情表扬了刘明了刘明见义勇勇为的行径。的行径。7、这次演次演讲比比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。暴露出了很多才思敏捷的学生。8、让国旗、国旗、军旗和区旗邀游太空旗和区旗邀游太空这一一举措的始作俑者，是两措的始作俑者，是两位在五星位在五星红旗下成旗下成长起来的青年人起来的青年人前后矛盾前后矛盾食品食品是否是否安全，是人们身体健康的基本保安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。分析：分析：“是否是否”提供的是两种前提，和后面提供的是两种前提，和后面“是是”却只有一种结果。互相矛盾，也叫一面与两面不却只有一种结果。互相矛盾，也叫一面与两面不能搭配，要么两面对两面，要么一面对一面。能搭配，要么两面对两面，要么一面对一面。每年有每年有超过超过10001000万名万名左右左右的青少年参加从的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动。基层学校到全国大赛的不同层次活动。前后矛盾的前后矛盾的练习：1、能否保持一、能否保持一颗平常心是考平常心是考试正常正常发挥的关的关键。2、安定、安定团结的政治局面，是我国社会主的政治局面，是我国社会主义现代化建代化建设成成败的关的关键。3、全国青少年科技、全国青少年科技创新大新大赛具有广泛的活具有广泛的活动基基础，每年有超，每年有超过1000万名左右的青少年参加从基万名左右的青少年参加从基层学校到全国大学校到全国大赛的不同的不同层次活次活动。4、据公安部交管局、据公安部交管局统计，截至，截至15日，浙江共日，浙江共查处酒后酒后驾驶事件事件1100起，起，较去年同期下降了一倍多。去年同期下降了一倍多。5、从、从2011年年6月月1日起，我国所有日起，我国所有动车组列列车将基本上完全将基本上完全实行行实名名制制购票。票。6、最近，蔬菜、服装、最近，蔬菜、服装、鸡蛋等蛋等农副副产品普遍品普遍涨价，政府正在价，政府正在积极极调控。控。成分残缺成分残缺1、由于使用介、由于使用介词不当，造成句子缺少主不当，造成句子缺少主语通过通过他的帮助，他的帮助，使使我进步很快。我进步很快。对于对于中学生进酒吧、网吧问题，受到了学中学生进酒吧、网吧问题，受到了学校和家长们的关注。校和家长们的关注。（这种类型的病句通常使用的介词有：（这种类型的病句通常使用的介词有：“通过通过”“在在下下”“在在里里”“对于对于”“从从.中中”“从从里里”“当当时时”等等）等等）成分残缺成分残缺2、缺少、缺少谓语的中心的中心语中国人民正在努力为建设一个现代化的中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。社会主义强国。分析：后面加分析：后面加“而而奋斗斗”3、缺少、缺少宾语这个学校的共青团员，决心响应团委人这个学校的共青团员，决心响应团委人人为人为“希望工程希望工程”献爱心。献爱心。分析：后面加分析：后面加“的号召的号召”成分残缺成分残缺（指导学生练习划分句子主干）（指导学生练习划分句子主干）成分残缺的成分残缺的练习：1、通、通过这次灾后重建，使我次灾后重建，使我们充分充分认识到到团结一致、众志成城的重要性。一致、众志成城的重要性。2、在上海世博会中国、在上海世博会中国馆的的设计和建造上，充分和建造上，充分体体现了了设计者和匠者和匠师们非凡的智慧。非凡的智慧。3、我、我们肩肩负着建着建设祖国和保祖国和保卫祖国。祖国。句式句式杂糅糅居里夫人为科学而献身的精神和品质是居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。值得我们学习的榜样。分析：应改为分析：应改为“居里夫人为科学而献身的精神和品质是居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的。值得我们学习的。”把两句话的意思合在一句里说。将两个或两个把两句话的意思合在一句里说。将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠表意不清，这就犯纠缠在一起，造成关系套叠表意不清，这就犯了结构混乱的毛病，这叫了结构混乱的毛病，这叫“句式杂糅句式杂糅”。句式句式杂糅的糅的练习：1这本本杂志的志的对象，主要是面向中学象，主要是面向中学语文教文教师及其他及其他语文工作者。文工作者。2不不难看出，看出，这起明起明显的的错案案迟迟得不到得不到纠正，其根正，其根本原因是不正之本原因是不正之风在作怪。在作怪。3这些蔬菜些蔬菜长得得这么好，是由于社么好，是由于社员们精心管理的精心管理的结果。果。4止咳祛痰片是我厂里新止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是品，它的主要成分是远志、志、桔梗、桔梗、贝母、母、氯化化铵等配制而成。等配制而成。玛格丽塔唱到这里忍玛格丽塔唱到这里忍俊俊不禁不禁哈哈大笑哈哈大笑起来。起来。分析：分析：D项中项中“忍俊不禁忍俊不禁”与与“哈哈大笑哈哈大笑”语义重复。语义重复。重复啰唆重复啰唆重复重复啰唆的唆的练习：1、校、校门对面又开了一家面又开了一家卖饮料和汽水的小店。料和汽水的小店。2、几百名青年和、几百名青年和妇女在防洪大堤上女在防洪大堤上连续奋战了三天三了三天三夜。夜。3、李娜在、李娜在2011年法国网球公开年法国网球公开赛中中夺冠，人冠，人们津津津津乐道地道地谈论此事，喜悦与自豪之情洋溢在每个人的此事，喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上。上。4、由、由强烈地震引烈地震引发的日本福的日本福岛第一核第一核电站核泄漏事故，站核泄漏事故，成了日本成了日本东京京电力公司不愿提及的力公司不愿提及的难言之言之隐。否定否定误用用为了为了防止防止酒驾事件酒驾事件不不再发生，我市加大再发生，我市加大了巡查整治力度。了巡查整治力度。分析：否定词分析：否定词“不不”误用。误用。（想要表达否定意思时，（想要表达否定意思时，“防止防止”“避免避免”“严禁严禁”与与“不不”不能连用。）不能连用。）否定否定误用的用的练习：1、最近，市、最近，市场上上发现有害食品添加有害食品添加剂，有关部，有关部门发出通知，要求各出通知，要求各地在地在销售食品售食品时严格防止不出格防止不出现安全安全问题。2、为了了严防溺水防溺水伤亡事故不再亡事故不再发生，学校切生，学校切实加大了安全教育力度，加大了安全教育力度，做到警做到警钟长鸣，防患于未然。，防患于未然。3.睡眠三忌：一忌睡前不可睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧食，三忌卧处不可不可当当风。4.一些家一些家长没有意没有意识到到这是一种病，而采用是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子粗暴的方式阻止孩子不上网。不上网。5.学生写作文切忌不要胡学生写作文切忌不要胡编乱造。乱造。6.我我们应该遵守交通遵守交通规则，以免不，以免不发生事故生事故.7.如何防止如何防止驻伊美伊美军免遭汽免遭汽车炸炸弹的的袭击，这是美国政府是美国政府头痛的痛的问题。（二）（二）结合合语境，修改病句。境，修改病句。不但要复不但要复习相关的相关的语法知识语法知识（词性、短性、短语类型、句子成分、复句及其关型、句子成分、复句及其关联词），而且要），而且要指指导学生学生结合语境把握句意，注意句式结合语境把握句意，注意句式，同，同时还要培养要培养语感语感。三、复三、复习策略策略 修改下面修改下面语段中的两个病句：段中的两个病句：蓝天白云，青山绿水，花红草绿蓝天白云，青山绿水，花红草绿大自大自然曾经风景如画。然曾经风景如画。但是，近年来轰鸣的机器，但是，近年来轰鸣的机器，林立的烟囱吐出的长长林立的烟囱吐出的长长“黑龙黑龙”，机动车数量的，机动车数量的大副度增加，大量污水的任意排放，将人类无情大副度增加，大量污水的任意排放，将人类无情地推入污浊的世界。地推入污浊的世界。按前两个短语按前两个短语的结构，此处的结构，此处改为改为“红花绿红花绿草草”按后三句的句式，按后三句的句式，此处改为此处改为“机器机器的轰鸣的轰鸣”结合合语段，修改画段，修改画线病句：病句：人生往往是那样坎坷，有时是阳光灿烂，有时人生往往是那样坎坷，有时是阳光灿烂，有时也会阴云满天。也会阴云满天。阴云常常会给人的心理投下阴影。阴云常常会给人的心理投下阴影。可是，这不能够成为自己畏缩不前的理由吗可是，这不能够成为自己畏缩不前的理由吗?不能不能!人生是短暂的，我们都想在短暂的一生中得到社会人生是短暂的，我们都想在短暂的一生中得到社会的承认，体现自我价值，那就要为社会创造价值。的承认，体现自我价值，那就要为社会创造价值。那些愁眉不展的人，那些发牢骚的人，那些以为世那些愁眉不展的人，那些发牢骚的人，那些以为世态炎的人，他们遇到一点点不幸便以为自己是人世态炎的人，他们遇到一点点不幸便以为自己是人世间最不幸的人，间最不幸的人，他们不想也不会为社会创造价值，他们不想也不会为社会创造价值，社会也不会承认他们的。社会也不会承认他们的。与后一句矛盾，此与后一句矛盾，此处改为处改为“变幻莫测变幻莫测”否定副词误用，删除否定副词误用，删除“不不”“不幸不幸”和和“一点点一点点”不搭不搭配配与前、后句句式与前、后句句式不统一，此处改不统一，此处改为为“牢骚满腹牢骚满腹”结合合语段，修改画段，修改画线病句。病句。近年来，我们社区大力加强未成年人思近年来，我们社区大力加强未成年人思想道德建设，建立了学校、家庭、社区三位想道德建设，建立了学校、家庭、社区三位一体的教育模式，一体的教育模式，多次邀请法官、律师、多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来社区开展青少年法公安干警和法律工作者来社区开展青少年法律知识讲座，律知识讲座，以案说法进行思想教育，以案说法进行思想教育，经经常组织未成年人参加慰问孤寡老人和环卫工常组织未成年人参加慰问孤寡老人和环卫工人等社区公益性活动。由于道德教育的务实人等社区公益性活动。由于道德教育的务实开展，社区没有一名未成年人走上犯罪道路。开展，社区没有一名未成年人走上犯罪道路。“法律工作者法律工作者”包含前三类包含前三类人，应二选一。人，应二选一。此句的主语此句的主语“我们社区我们社区”承前承前省略，因此，句前应加省略，因此，句前应加“请他请他们们”结合合语段，修改画段，修改画线病句。病句。随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。得规范和美观。学校也要加强宣传，提高同学学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。们对汉字书写的重要性。滥用介词造成了缺少主滥用介词造成了缺少主语，删掉语，删掉“随着随着”或或“使使”此句最后缺少宾语的此句最后缺少宾语的中心词中心词“的认识的认识”为了提高同学们的写作兴趣，我校语为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以文组举行了以“文学与生活文学与生活”为主题的文学为主题的文学交流活动。交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动，使同学们明白了通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。理。结合语段，修改画线病句。结合语段，修改画线病句。与与“活动活动”搭配搭配不当，改为不当，改为“办办”滥用介词造成了缺少主语，滥用介词造成了缺少主语，结合语段，只能删掉结合语段，只能删掉“通过通过”三、复三、复习策略策略病句病句问题可以通可以通过语感感审读法，也可法，也可以通以通过语法分析法法分析法发现问题。针对病句，病句，可以先可以先查主干有没有主干有没有问题（或残缺，或搭（或残缺，或搭配），再配），再查枝叶有没有枝叶有没有问题（主要看搭配）（主要看搭配）。另外，。另外，还要要检查语序是否得当、前后是序是否得当、前后是否矛盾、句式是否否矛盾、句式是否单一。一。谢 谢！