给予是快乐的

给予是快乐的给予是快乐的24_给予是快乐的。给予是快乐的。_，_给予是快乐的。给予是快乐的。全文讲了一个什么样的故事？讲述了在()前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的()，在短暂的相处中，()的言行强烈地震撼了()心灵，使他深深体会到()。请大家快速请大家快速默读默读课文课文,边读边想边读边想1、故事中出现了几个人物？2、哪两个是主要人物？3、说说谁给你留下了最深的印象？为什么？找出文中最让你感动的地方，说说为什么让你感动？第一次保罗错了。保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。男孩却说：男孩却说：“我希望自己也能当这样我希望自己也能当这样 的哥哥。的哥哥。”（保罗原本以为小男孩会希望也有一个这样的哥哥，但小男孩却说：“希望将来也能像你哥哥那样。”这令保罗惊讶，也令人感动，他不是想着获取而是想着给予。说说感动的原因。说说感动的原因。第二次保罗又错了。他指着保罗的车，说他指着保罗的车，说：“看见了吗？看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！他的圣诞礼物！将来，我也要送你将来，我也要送你一辆这样的新车。一辆这样的新车。到那时候，你就到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。的那些好看的圣诞礼物了。”保罗原本以为小男孩是想炫耀一下，但小男孩却是为了给他有残疾的弟弟一个希望。对于脚有残疾的人来说，最大的痛苦是不能和正常人一样行走自如，来去自如，而小男孩要给弟弟买一辆新车，对弟弟来说这是最大的幸福和安慰，足以看出小男孩对弟弟的关爱之情。）看着车窗外的一切，车内又会是看着车窗外的一切，车内又会是怎样的一番景象呢？怎样的一番景象呢？同学们，如果你就是其中的一个同学们，如果你就是其中的一个小男孩、小弟弟或是保罗，你会说些小男孩、小弟弟或是保罗，你会说些什么，做些什么、想些什么呢？围成什么，做些什么、想些什么呢？围成小组互相说一说。小组互相说一说。他们三个人一起过他们三个人一起过了一个了一个难忘的夜晚。难忘的夜晚。说说他们各自为什么难忘？保罗因为()而感到快乐小男孩因为()而感到快乐小弟弟因为()而感到快乐。我也曾因为（）而感到快乐！学习了这篇课文，我真学习了这篇课文，我真正懂得了正懂得了_。给予永远比接受更快乐给予永远比接受更快乐。高尔基高尔基 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。茨巴尔茨巴尔 只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐。芒芒 奇奇人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。弗罗姆弗罗姆我们能尽情享受的，只是施与的快乐我们能尽情享受的，只是施与的快乐。穆穆 克克赠人玫瑰，手有余香！帮助别人，快乐自己！“给永远比拿愉快。”高尔基“一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。”巴金1、轻声朗读爱，永远比拿快乐，说说短文讲了什么事？2、联系生活实际，谈谈你对“给，永远比拿愉快”这句话的理解。3、交流课外收集的有关“无私奉献，爱心无价”的故事或格言名句。